關(guān)愛(ài)守護(hù)伴“童”成長(zhǎng)

“聽(tīng)了今天的宣講，我更加深切地感受到革命先輩為國(guó)家和人民犧牲的大無(wú)畏精神，今后我要加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”12月10日，四川省廣安市前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺(tái)小學(xué)校學(xué)生宋宇杰在聆聽(tīng)了《學(xué)黨史、感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走》專題宣講后激動(dòng)地說(shuō)。

宣講中，“五老”宣講員用通俗易懂的語(yǔ)言、鮮活具體的事例，把中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程向?qū)W生們娓娓道來(lái)，將厚重的黨史知識(shí)轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活的成長(zhǎng)感悟，有效激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的家國(guó)情懷。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。前鋒區(qū)以陣地建設(shè)為基礎(chǔ)、資源整合為支撐、關(guān)愛(ài)服務(wù)為紐帶，構(gòu)建起全方位、多層次、立體化的育人體系，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

夯實(shí)陣地 成長(zhǎng)空間“實(shí)”起來(lái)

“通過(guò)這次志愿服務(wù)，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確分類垃圾，還明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。”12月5日，參與前鋒區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)‘河小青’守護(hù)蘆溪河”活動(dòng)的龍?zhí)翆W(xué)校八年級(jí)學(xué)生張妍說(shuō)。

思想道德建設(shè)不僅需要理論引導(dǎo)，更需要實(shí)踐錘煉。前鋒區(qū)以“兒童友好”為導(dǎo)向，構(gòu)建“城市+校園+社區(qū)”全場(chǎng)景陣地網(wǎng)絡(luò)，為未成年人打造家門口的成長(zhǎng)港灣。推進(jìn)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目，著力打造龍鎮(zhèn)社區(qū)、永前社區(qū)等4個(gè)兒童友好社區(qū)，構(gòu)建“室內(nèi)活動(dòng)空間+戶外活動(dòng)空間”的社區(qū)兒童友好空間體系，為兒童提供豐富認(rèn)知、開(kāi)展活動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的空間。

同時(shí)，打造“習(xí)語(yǔ)走廊”“習(xí)語(yǔ)書角”等校園文化載體9處，培育“習(xí)語(yǔ)潤(rùn)心”“紅印莞心”“愛(ài)蕾教育”等學(xué)校思政品牌6個(gè)。組建以思政教研員、學(xué)校校長(zhǎng)、共青團(tuán)講解員、班主任、思政課教師等為主的“大思政”教師團(tuán)隊(duì)，拓寬思政育人體系。

此外，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、童伴之家、農(nóng)家書屋等育人資源，開(kāi)展“愛(ài)心蜀托”班公益活動(dòng)，提供課業(yè)輔導(dǎo)、安全自護(hù)、科普體驗(yàn)等多元服務(wù);同步常態(tài)化開(kāi)展心理輔導(dǎo)、防性侵、防溺水等專項(xiàng)教育，讓社區(qū)成為育人“第二課堂”。

整合資源

實(shí)踐育人“活”起來(lái)

今年暑假，前鋒區(qū)開(kāi)展了“小候鳥”跨省團(tuán)聚行動(dòng)，集中護(hù)送326名留守兒童與父母相聚，并同步開(kāi)展“家校同心·千里行”家訪活動(dòng)，組織教師跨越1500公里與務(wù)工家長(zhǎng)對(duì)接育人需求。

該區(qū)以跨區(qū)域、多部門協(xié)作，為留守兒童與在外務(wù)工父母搭建起安全、便捷的團(tuán)聚橋梁，通過(guò)護(hù)航、陪伴與多彩活動(dòng)，讓流動(dòng)的親情不再“孤單”，營(yíng)造家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同關(guān)懷的良好氛圍。

不僅如此，該區(qū)還著力打造“紅色+跨域+社會(huì)”三維實(shí)踐矩陣。依托文物遺跡、紅色教育基地的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將紅色文化融入未成年人思想道德教育。區(qū)檢察院打造“法潤(rùn)心田·追夢(mèng)先鋒”未檢品牌，組織未成年人參觀紅色教育基地，賡續(xù)紅色血脈，樹立理想信念。區(qū)教育科技和體育局依托《紅潤(rùn)前鋒》紅色校園讀本，將紅色資源轉(zhuǎn)化為思政教學(xué)素材，實(shí)現(xiàn)寓“紅”于教、以“紅”潤(rùn)心。

該區(qū)不定期舉辦社會(huì)組織公益創(chuàng)投大賽，通過(guò)公益創(chuàng)投引入“田野上的讀書聲”“安全伴童行，愛(ài)心護(hù)成長(zhǎng)”等項(xiàng)目。發(fā)起“點(diǎn)亮微心愿·傳遞心溫暖”活動(dòng)，動(dòng)員愛(ài)心人士、愛(ài)心組織主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)100名困境兒童“微心愿”，切實(shí)解決兒童實(shí)際困難。

關(guān)愛(ài)陪伴

成長(zhǎng)守護(hù)“暖”起來(lái)

“以前孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，自從和李阿姨結(jié)對(duì)后，變得開(kāi)朗多了，還會(huì)主動(dòng)和我們分享學(xué)校的事。”12月15日，提起“愛(ài)心媽媽”李相玲的幫助，留守兒童小杰(化名)的奶奶感激不已。

前鋒區(qū)持續(xù)深化“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，對(duì)生活困難、監(jiān)護(hù)缺失等家庭中的兒童，采取“一對(duì)一”“多對(duì)一”的方式精準(zhǔn)匹配結(jié)對(duì)。如今，共有709名“愛(ài)心爸媽”，結(jié)對(duì)幫扶1115名兒童。在他們的陪伴下，許多孩子不僅性格變得更加開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提升，有的孩子還主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，用自己的方式傳遞愛(ài)心。

前鋒區(qū)還聚焦困境兒童需求，發(fā)起“點(diǎn)亮微心愿”活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)愛(ài)心力量精準(zhǔn)認(rèn)領(lǐng)100名困境兒童的心愿清單，切實(shí)解決其生活、學(xué)習(xí)中的困難。創(chuàng)新實(shí)施“益路童行”項(xiàng)目，建立兒童社工服務(wù)站點(diǎn)，有效推動(dòng)“家—校—社”協(xié)同合作。實(shí)施“明眸”健康工程，為3萬(wàn)余名學(xué)生開(kāi)展視力篩查，改善40名困境兒童居家學(xué)習(xí)環(huán)境。

該區(qū)還出臺(tái)了《農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)實(shí)施方案》等政策文件，建立困境兒童動(dòng)態(tài)檔案，全面落實(shí)孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童基本生活保障制度，開(kāi)展“福彩圓夢(mèng)·孤兒助學(xué)”工程和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童助學(xué)活動(dòng)。今年以來(lái)，累計(jì)發(fā)放孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童基本生活保障金80余萬(wàn)元。(王宇、陳妍、蘭林前、黃方瑤)