果殼心理怎么樣？指導半年，談談我在果殼心理的收獲和感受

果殼心理怎么樣？指導半年，談談我在果殼心理的收獲和感受

轉眼半年時間過去了，在果殼跟著專家老師學習的經歷也結束了，在這里，我想對這階段的學習與收獲做一個小小的總結。

回想起半年前剛剛進入果殼學習的自己，當時的我是那么的慌亂憋屈，是那么的無助無解，親眼看見孩子無力的站在樓頂，他還那么年輕，他曾經是那么活潑開朗，他曾經是那么調皮搗蛋，現在的他到底是怎么了，從初二開始，我們的家已經經歷了六年的風雨飄搖，波濤洶涌，好不容易到現在的比較平穩，一切向好，誰知道他又突然站在樓頂，我的心一下子被擊垮了，我懷疑自己這些年的學習、改變難道沒用嗎？等我靜下心來，我選擇重新相信自己，相信自己的學習不會沒用，相信自己的改變兒子能夠感受到，兒子也在越來越好，這一次一定是發生什么事情或者是我們還有沒做到的地方需要繼續學習，抱著這個念頭，我在網上看了好多老師的短視頻，最后我選擇了果殼，是郭老師身上的那種穩定、篤定又能設身處地的真心理解我們為我們考慮的氣質吸引了我，郭老師說他的家庭成長環境就非常有愛，爸爸媽媽非常支持他，看到他的時候眼里放著光，自己的兒子什么都好。我的感受就是看到郭老師聽他講話，我的心里非常有力量，非常堅實，非常平靜。我也想給我的兒子這樣的支持。

經過專家團隊老師對我家案例的細細研究，老師們決定幫助我，為我選擇了經驗豐富的王老師老師，我覺得我是幸運的，就像果殼的理念一樣，王老師老師幫助我走進我家庭的最后一公里。

在這期間，我好像是回了一次爐，把我曾經學習到的知識又重新再學了一遍，對很多的知識有了更深的理解和信任，比如愛的五種語言，一致性溝通，信念的力量，解釋形態等等，并且王老師老師還教給我很多新的知識，比如抑郁的五個階段，學會發現和肯定孩子的優點，相信孩子允許孩子，對的事情堅持做等等，這些知識更有助于這階段讓我徹底認清孩子的真實情況，心中對這階段家長要做什么有了底，也對孩子的將來有了希望，相信孩子的狀態是螺旋式上升的，每一次的徘徊都是在積蓄力量，一定會好起來的。王老師老師傳遞給我她的堅定的信念讓我也再次堅定了信心，帶著這份希望和篤定，我們選擇繼續成長自己，淡定的允許發生的任何事情，陪著孩子一路前行。

現在孩子復學已經將近兩個月了，非常順利，我們在復學前也做了充足的準備，聽從王老師老師的建議，給他單獨租了房子，與班主任老師溝通了孩子的情況，陪了孩子一個月的時間，直到現在孩子周末回家或是我們周末休息過來陪他，已經跟其他的孩子幾近一樣了，相信這其中除了家長的努力，學校老師的幫助，孩子自己也是非常求上進的，每一個孩子都不希望自己與社會環境格格不入，他們都是好學上進的，只是生命遇到了挫折，讓他們停頓下來，只要我們家長能穩穩的接住他們，讓他們休養生息，給他們力量支持，他們都會是綻放的花朵，重回年輕最美的模樣。

通過這階段的耐心指點和教導，我的心態也更加平和和淡定了，能更好的管理自己的情緒，與老公的關系也得到了進一步的改善，更能體會到老公的不易，看到他的努力，相信未來我們會是相依相伴的一對親密伴侶，無論怎樣，我們都一起經歷了生命的無常和不易，我們還會一路相伴走到歲月的盡頭。

最后我的一點經驗想給更多的家長提個醒：1、孩子遇到了難處，家長首先要靜下心來，看清楚孩子的現狀，如果是疾病需要吃藥，不要猶豫，不要想副作用、想靠意志力打敗疾病，這些只是憑空耽誤了孩子的恢復時間；2、家長一定要勇敢面對，無論是疾病還是家庭環境、夫妻關系的問題，都要選擇面對，不能逃避，因為逃避永遠解決不了問題，只會讓問題越來越糟糕。3、只要認清問題，找準方向，就要堅定的做下去，不要半途而廢，不要想快速解決問題，冰凍三尺非一日之寒，改變自己，重新塑造自己，讓自己重新活一遍是最難的事，但是只要做就會有變化，我們不需要完全做到，我們不是圣人，能夠做到60分往上就是合格的媽媽，家庭、孩子都會因你而改變。

非常感謝果殼的王老師老師和其他專業的老師，把我們這些貧瘠的固執的自戀的家長一步步帶上正軌，給我們講那么多的干貨，幫我們重塑信念，調整認知，我已經把所有果殼的所有課程都聽完了，有的聽了好幾遍，也做了筆記，雖然在這里的學習結束了，但是我學習的習慣絕對不能隨手丟棄，這將是一個終生學習的過程，看到孩子越來越好，我覺得做什么都值得。也感謝自己不斷調整自己，改變自己，是一個有力量有愛的媽媽。

最后的最后，祝愿王老師老師和所有以愛為出發的老師們一生平安、健康、幸福！