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前幾天去朋友家作客,發現她9歲的兒子和爸爸的交流模式極其的簡易。
整個晚上,爸爸基本只和兒子說了三句話:
“作業寫完了嗎?”
“多吃一點青菜。”
“九點了,該睡覺了”。
而孩子的回應更簡單,只是“嗯”、“啊”、“好”的敷衍。
一開始,我還以為是孩子在外人面前害羞。
結果朋友卻說:“他一直就這樣,跟他爸不親,男孩子嘛無所謂的,長大了就好了。”
這個回答令人無奈,卻又不得不承認像這樣的家庭相處模式,真的并不少見。
在我們的文化環境中,總會默認父愛本就是沉默且深沉的,只要關鍵時刻不缺席,日常不太親近好像也無傷大雅。
卻忽視了父親與孩子之間的情感聯結,孩子賴以生存的安全感,本就是在日常的點滴瑣事中逐步累積的。
那些童年時期缺失的對話、渴望卻從未得到的擁抱、需要時不曾出現的陪伴……等等未被滿足的情感需求,并不會隨著時間的流逝而消失。
它們只會換一種方式呈現在一個人成年后的性格底色、關系模式與人生選擇中。
就像是一把隱形的枷鎖,時時刻刻影響著他們的人生軌跡。
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我之前有個同事小博,可以說是“天生反骨”。
無論哪位領導提出建議,他總會條件反射般的進行反駁。
時間久了,哪怕他的工作能力再強,領導們也難沒有意見,晉升之路也因此受阻。
我們這些和他關系比較好的同事,明里暗里地提醒過他很多次。
他嘴上說著知道了、會改,可等到下一次領導提意見時,他還是會忍不住反駁。
就這樣又過了一段時間,他又一次競聘失敗,才跟我們吐露心聲。
原來,小博的父親是那種典型的“一言堂”家長,從小到大小博的所有決定都必須經過父親的首肯。
父親同意的事,即便小博再不愿意也必須執行;父親不贊同的事,無論小博怎樣據理力爭都會被否定,甚至否定過后還會伴隨著責罵與體罰。
即便現在他已經長大成人,早就具備了反抗父親的能力,可小時候養成的行為模式卻深深地印刻在了他的身體里。
這也就導致了領導們一提意見,他就會有一種“被冒犯”的感覺,才會下意識地進行反駁。
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在傳統社會結構中,父親是孩子遇到的第一個“權威象征”,更是連接家庭與外部世界的橋梁。
通過與父親日常的、健康的互動,比如:
“多看一小時電視”的討價還價;“我要是考好了你就獎勵我出去旅游”的規則協商;直呼父親大名、挑逗父親的無厘頭行為……
孩子便能從中掌握一套與“權威”相處的核心技能,讓他們學會:
分辨合理的規則與專橫的控制;在服從與自主之間找到平衡;自信地表達異議而不必擔心關系的破裂。
而那些錯過這一關鍵課程的孩子,成年后往往會被困在兩種極端模式里:
要么成為“反抗者”,像小博一樣,對一切權威象征產生條件反射式的抵觸,將合理的指導也視為壓制;
要么成為“討好者”,過度順從,不敢表達真實想法,在職場、在人際關系中永遠處于被動。
這兩種“極端”模式,本質上都是與內心那個從未真正和解的“父親”的持續較量。
而這場較量的代價,就是在他們的職業發展與個人成長中,形成一道看不見卻切實存在的天花板,讓他們無法突破、痛苦萬分。
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曾看到過網友@啊贊分享過自己的故事。
他的父親是“打壓式教育”的忠實擁護者,從小到大都很少表揚他。
他期末考試得了第一名,父親會說:“一次考第一算不了什么,要一直考第一才算是真本事。”
他努力獲得了作文比賽的金獎,父親會說:“這種比賽沒有含金量,有什么可驕傲的。”
可若是他稍有失誤,哪怕只是打碎了一只碗,都會被父親無限地放大。
他印象最深的是有一次,他因為身體不舒服考了第三名。
父親看到成績單之后,只扔下一句“我早知道你不是讀書的料”后,整整一周都沒再和他說一句話。
在這樣的環境中長大的他, 內心深處總會又一種揮之不去的“不配得感”,導致他總是在人生的關鍵路口,選擇后退一步:
公司競聘總監,他明明是最合適的人選,可他卻在終面的前一天提交了放棄申請,理由是“還需要鍛煉”。
好不容易遇到讓他心動的女孩,可當對方提出想要確認關系的時候,他卻開始回避,覺得自己“配不上她”。
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在教育學領域有一個概念叫做“皮格馬利翁效應”,指的是:
在生命初期人們并不完全清楚“自己是誰”或“能成為誰”,因此我們會不自覺地吸收那些我們崇拜、信任或依賴的人投射給我們的形象,并將之變為現實。
父親的認同對于孩子而言,是構建性別認同與自我價值的情感基石。
當父親持續向孩子傳遞 “你本身就很好”“你的存在讓我驕傲” 的信號時,孩子便會內化一種深刻的自我認同,變得自信、勇敢。
當父親持續向孩子傳遞“你不夠好”“你還可以更好”的信號時,孩子便會接收到一種深深的否定。
這會讓他們覺得自己是一個“永遠無法達到標準、因此也不配被完全接納”的失敗者,從而陷入一種惡性循環:
因為覺得自己不夠好,所以不敢全力以赴,因為沒有全力以赴,結果自然不盡如人意,而不盡如人意又進一步印證了“我不夠好”的信念。
就像啊贊一樣,即便如今事業有成也沒能擺脫這副無形的鐐銬,讓他一直被困在原地,不敢向所有“美好的事物”多靠近一步。
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電影《被嫌棄的松子的一生》女主角松子,從小就是家里的小透明。
她的父親把所有的精力都放在了體弱多病的妹妹身上,對松子卻疏遠關心和照顧。
在松子的童年記憶里,最讓她幸福的一件事是和父親一起去游樂園玩。
那次,她偶然做了一個鬼臉,沒想到父親卻難得地對她笑了。
自那以后,松子便養成了習慣,在緊張或者想要逗父親開心的時候,鬼臉就會自動出現。
也為了討好父親,她努力讀書,一路考上大學,成為留校老師。
她本來有機會平安順遂的度過下半生,可童年時期養成的“討好”卻成了悲劇的根源。
她愛上了一個性格極端,且有嚴重暴力傾向的作家。
作家對她動輒打罵,她卻在挨打時看到對方襪子破了,覺得自己很失職,想要幫他補襪子。
她愛上了一個軟飯男,男人靠松子養活卻出軌女大學生,還想卷走松子所有的錢。
后來,她又愛上了一個有婦之夫,愛上了給她剪新發型的理發師,愛上了自己曾經的學生……
她在感情里永遠在妥協、永遠在退讓,但她得到的卻永遠是背叛與拋棄。
許多人在看完這部電影之后第一反應都是“不理解”:
明明那些人都那么爛,為什么她不選擇離開了?
為什么她要在一個又一個的爛人里尋找幸福呢?
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心理學上有個概念叫做“強迫性重復”,指的是:
人們會不自覺地被熟悉的情感模式吸引,哪怕這種模式是痛苦的。
對于女性而言,父親是她們接觸到第一個重要異性。
父親與女兒的互動方式,會在無形之中設立一個“異性模板”。
如果父親是溫暖的、尊重的、情緒穩定的,女兒的潛意識中就會將“愛”與“安全”、“尊重”、“被重視”劃上等號。
如果父親是疏遠的、挑剔的、情緒化的,女兒的潛意識中就會將“愛”與“疏遠”、“痛苦”、“需要討好”,劃上等號。
這也就解釋了電影中的松子,以及現實生活中情況類似的女孩子們,為什么會一次又一次飛蛾撲火般投入到相似的關系中。
因為她們所追尋的不是大眾意義上的“健康”的愛,而是童年的熟悉感。
她們想通過讓一個“像父親”的人愛自己,去治愈那個從未被父親好好愛過的小女孩。
可最后的結局,只會是在不斷地傷害里,讓自己越來痛苦而已。
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心理學家胡慎之說過一句話:
“人生90%的短板,都來自父親的缺席。”
小時候沒能從父親那里得到的擁抱與肯定,長大后往往需要用很長的時間,去尋找、去求證、去治愈。
但愛的神奇之處在于,它永遠可以從今天重新開始。
如果你是那個被忽視的孩子,請堅定地告訴自己“這不是我的錯,我永遠配得上一切美好的事物”!
之后請好好地愛自己,努力地過好每一天。
如果你現在是一位父親,不要覺得為時已晚,也不要覺得害羞,不敢對孩子表達。
可以去嘗試給予孩子一句鼓勵、一個擁抱,一次傾聽,一聲“爸爸在”……
只要你愿意邁出這一步,就足以掩蓋過往的沉默,為孩子重新蓄滿面對世界的勇氣。
要永遠記得,現在就是最好的開始,一切都還來得及。
作者 | 森森是葡萄
主播 | Bobo,十點讀書資深主播,聲音導師,公號:Bobo的悅讀時光
圖片 | 視覺中國,網絡(如有侵權請聯系刪除)
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