項目驅動、社會共育、全球協同
創新教育正在打破課堂與生活的圍墻
近日
未來創新教育中心成立
暨PDC教育聯盟創新發展大會
在中國科學技術館召開
中國工程院院士、國際教育專家
及企業、高校、PDC全國聯盟學校代表
齊聚一堂
見證未來創新教育中心揭牌成立
共同開啟“社會共育、全球協同”的
創新教育新征程
01
“1+1+4+N”生態系統
打造教育新范式
朝陽中小學志愿活動群
(含志愿活動)
未來的課堂,不再局限于一方教室。未來創新教育中心將整合院士、專家、企業、高校等多方資源,構建一個核心架構為“1+1+4+N”的生態系統。第一個“1”是作為“總樞紐”的未來創新教育中心,第二個“1”是升級后的“PDC創聯體”,“4”代表著航空航天、生物科學、人工智能、綠色發展四大超級實踐場景,“N”則是涵蓋實體校區、數字平臺、青少年科技項目展示等的多元成長加速平臺。
未來創新教育中心將依托這一系統,搭建創新教育實踐資源庫,開展科創孵化、課題研究、師資培訓與國際研修,最終構建一個開放融合、韌性十足的創新育人體系。
02
少年“科創秀”
演繹未來課堂的生動模樣
未來的課怎么上?
這里的學生,都在“玩”真的!
當課本知識遇上真實世界
會碰撞出怎樣的火花?
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大會現場,學生帶來了精彩的項目展示:《逐夢深空 少年先行》航空航天項目中,學生在科學家指導下探索宇宙奧秘;《微觀探菌 生活尋覓》課題匯報展現了醫療創聯體如何破解實驗室資源短缺的難題;《AI創智逃生 無人機顯身手》體現了企業協同技術研發對AI實踐的賦能;《小手牽大手 共繪地球夢》則生動詮釋了跨界協同育人成效。這些項目,正是未來課堂打破邊界、知行合一的生動縮影。
03
朋友圈再擴大
教育創新,沒有國界
活動當天,北京青少年創新學院朝陽分院、北京師范大學國際與比較教育研究院、芬蘭國家創新教育中心共同簽署合作備忘錄,標志著與芬蘭在創新教育領域的合作進入實質性落地階段。
同時,未來創新教育中心朋友圈也在不斷擴大:北京朝陽科技集團、北京CBD國際集團成為未來創新教育中心青少年創新實踐基地,二十余家社會資源單位成為PDC創聯體資源單位。“PDC創新項目青少年對話”同步啟動,將為更多青少年提供創新成果交流展示平臺。
朝陽中小學志愿活動群
(含志愿活動)
PDC(Project—Driven—Creation)教育理念是由北京市朝陽區呼家樓中心小學在2015年正式提出,核心為通過“項目—驅動—生成”的育人模式,打破課堂與生活的界限,培養學生解決真實問題的能力。為推動PDC理念的廣泛傳播,2017年,呼家樓中心小學發起成立PDC國際教育聯盟,目前,成員單位涵蓋芬蘭、美國、德國等十個海外國家及國內29個省市的400家教育單位,通過五屆PDC國際教育大會持續推動東西方教育智慧對話。
創新的背后,是強大的“朋友圈”與資源網絡。當天,中國工程院院士孫麗麗、北京師范大學資深教授顧明遠等專家學者帶來主旨發言,分享研究成果,肯定未來創新教育中心的成立意義。“兩彈一星”元勛、共和國勛章獲得者孫家棟,中國科學院院士歐陽自遠通過書信、視頻方式寄語學子。
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當教育跳出課本、鏈接社會
當課堂沒有圍墻、全球協同
學習便成了一場充滿創造的探險
朝陽區將持續以更開放的姿態
為孩子們搭建通往未來的橋梁
看看家長們都在聊什么?
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