張琪，從清華大學團委副書記到正處級縣委書記，她究竟怎么做到的

在很多人的想象里，“縣委書記”這個崗位，往往和“年紀不小、履歷很老”畫等號。但張琪的出現，打破了不少人的固有認知。

1987年出生，清華大學博士出身，從高校團委一路走到地方主政一方，成為全國關注度極高的年輕縣委書記，她的經歷，本身就很有說服力。

把張琪的職業(yè)生涯認真捋一遍，你會發(fā)現，這并不是一條突然起飛的路線，而是一條長期積累、節(jié)奏緊湊、一步不虛的成長路徑。

張琪是山西文水人，2005年進入清華大學建筑學院學習建筑專業(yè)，隨后直博城鄉(xiāng)規(guī)劃方向。這一步，其實已經為她后來的人生埋下了伏筆。

城鄉(xiāng)規(guī)劃，本身就是一個強實踐、強公共屬性的學科，既要懂專業(yè)，又要理解社會運行、城市治理和區(qū)域發(fā)展。她在清華完成博士學習期間，還曾作為訪問學者前往哈佛大學交流，這說明她在學術層面具備扎實基礎和國際視野。

但真正讓人佩服的地方在于，她并沒有選擇一條“學術舒適區(qū)”的道路。博士畢業(yè)后，她進入清華大學黨委研究生工作部工作，從助理研究員做起。這個崗位，更多是服務、管理和組織協調，而不是單純搞研究。也正是在這個階段，她第一次走出校園，掛職四川樂山市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局副局長，開始接觸真實的地方治理。

這一段經歷很關鍵。張琪很早就被放到基層一線去“見世面”，去面對具體事務、具體項目、具體矛盾，這對她后來的轉型起到了決定性作用。

2018年，張琪出任清華大學團委副書記，成為副處級干部。很多人容易低估“團委出身”，但實際上，高校團委是一個極其鍛煉人的平臺：活動組織、青年工作、思想引導、跨部門協調，樣樣都要抓。與此同時，她還被掛職到河北省推進京津冀協同發(fā)展領導小組辦公室工作，這一步，直接把她帶入了國家級區(qū)域戰(zhàn)略的實際推進層面。

隨后，她進入雄安新區(qū)工作，從財政支付中心副主任到改革發(fā)展局副局長。雄安新區(qū)是什么地方？不是試驗田那么簡單，而是全國矚目的改革前沿。在這樣的平臺歷練，本身就是一種信任。

真正讓張琪被廣泛關注的，是她在2021年之后的快速轉型。她從新區(qū)轉戰(zhàn)張家口懷來縣，先是擔任縣委副書記、代縣長，很快轉正為縣長，再到如今擔任縣委書記，完成了從“專業(yè)型、平臺型干部”到“地方主政者”的關鍵跨越。

這一步，難度其實非常大。縣一級，是治理體系中較為復雜、較為具體、也較為考驗綜合能力的層級。經濟發(fā)展、民生保障、基層治理、應急處置，樣樣都要管，沒有“只負責一塊”的空間。張琪能夠在短時間內完成角色切換，本身就說明她有實力，是具備系統思維和執(zhí)行能力的人。

有人會關心：她是怎么從清華大學團委副書記到正處級縣委書記的，其實答案并不神秘。

第一，她的每一步，都踩在國家發(fā)展重點方向上。城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域協同、雄安新區(qū)、縣域治理，這些都不是“邊緣賽道”，而是現實急需的人才方向。

第二，她并不是“跳躍式提拔”，而是持續(xù)被放到高強度崗位歷練。無論是掛職地方，還是直接主政一縣，每一次轉崗，壓力都更大，責任都更重。

第三，她的履歷高度一致：專業(yè)背景、工作方向、治理實踐是連貫的。這說明她不是靠“光環(huán)”走路，而是靠能力和適配度。

對年輕人來說，張琪的經歷，其實傳遞了幾個非常現實、也非常有價值的信號。

首先，高學歷不是終點，而是起點。博士學歷如果只停留在學歷本身，是沒有意義的；真正重要的是，你能不能把所學轉化為解決現實問題的能力。

其次，敢不敢到最需要人的地方去，很重要。基層、新區(qū)、改革一線，往往意味著辛苦、復雜和壓力，但也意味著成長速度和空間。

最終，時代從不辜負長期主義者。張琪用了將近二十年的時間，從清華校園一步步走到地方主政崗位，沒有捷徑，只有持續(xù)積累。

她的故事，并不是要告訴大家“每個人都能復制”，而是告訴年輕人一個更重要的道理：方向對了、節(jié)奏穩(wěn)了、能力跟上了，未來真的大有可為。

在一個鼓勵奮斗、重視實干的時代，像張琪這樣的年輕干部走到臺前，本身就是一種信號—這個時代，愿意把重任交給真正準備好的人，越來越多的年輕人被提拔到了重要的崗位上。

對正在努力的年輕人來說，與其焦慮起點，不如踏實走好每一步。因為只要方向正確，時間站在你這邊，未來，真的不會辜負你。