復旦大學唯一的院士副校長，調任華東師范大學校長，算晉升嗎？

近日，華東師范大學迎來了新一任校長——中國科學院院士、原復旦大學副校長馬余剛教授。這一人事調整引發(fā)廣泛關注：作為復旦大學唯一的院士副校長，馬余剛此次履新華東師范大學校長，究竟算不算一次“晉升”？

首先介紹一下他的履歷，馬余剛出生于1968年，早年在浙江大學和中國科學院上海應用物理研究所完成學業(yè)，并于1994年獲得博士學位后留在研究所工作，逐步成長為核物理領域的領軍人物。

他長期從事重離子核物理實驗與唯象研究，科研成果卓著，曾獲國家自然科學獎二等獎、上海市自然科學獎一等獎等多項榮譽，并于2017年當選為中國科學院院士。

大約在2020年，馬余剛轉入復旦大學，先后擔任校長助理、科學技術研究院院長、副校長兼研究生院院長等職。在復旦大學的領導班子中，除校長金力院士外，他是唯一一位具有院士身份的副校長，地位舉足輕重。

馬余剛此次履新華東師范大學，最直觀的變化是從“副校長”變?yōu)椤靶ｉL”。雖然兩校同為985高校，但角色性質截然不同：副校長通常分管某一領域（如科研、研究生教育等），而校長則是學校行政工作的第一責任人，全面主持校務，擁有更大的決策權和統籌力。因此，僅從崗位職責和實際權力來看，這無疑是一次明顯的晉升。

然而，若從高校整體實力和影響力角度衡量，情況則略顯復雜。復旦大學作為中國頂尖綜合性大學，常年穩(wěn)居國內高校前五，在國際排名中亦有顯著聲望；而華東師范大學雖同為985高校，但以師范與人文社科見長，綜合排名處于985高校中下游。因此，從“平臺高度”而言，馬余剛此次調動似乎存在一定程度的“降級”。

更關鍵的是行政級別的考量。復旦大學屬于中管高校，其黨委書記和校長均為副部級干部；而華東師范大學雖為985高校，卻非中管單位，其校長一般為正局級。

在復旦大學這樣的中管高校中，除常務副校長為正局級外，其余副校長多為副局級。鑒于馬余剛此前并非常務副校長，其行政級別應為副局級。此番出任華東師大校長，意味著他由副局級晉升為正局級，實現了體制內的實質性晉升。

這一點與此前吉林大學副校長馬琰銘調任浙江大學校長形成鮮明對比：馬琰銘雖然也是院士身份，但也不是常務副校長，他則從副局級直接躍升至副部級，屬于更高層級的跨越。相比之下，馬余剛的晉升雖未達副部，但在現有體制框架下，已屬穩(wěn)步上升。

綜上所述，馬余剛院士此次調任華東師范大學校長，是一次“有限但明確”的晉升。他在行政級別上實現副局到正局的跨越，在職務上從副職轉為正職，權力與責任同步擴大；盡管所赴高校的綜合實力弱于原單位，但這并不否定其個人職業(yè)發(fā)展的進步。

對于一位以科研起家、逐步走向管理崗位的學者型領導而言，執(zhí)掌一所985高校，既是對其學術威望的認可，也是對其治理能力的信任。

未來，馬余剛能否帶領華東師范大學在“雙一流”建設中實現突破，進一步提升其在全國高教格局中的地位，將是檢驗此次人事調整成效的關鍵。