中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)數字技術正在重塑全球經濟格局的當下,財經類高校如何培養面向未來的人才?日前,上海財經大學與阿里巴巴攜手合作,聚焦數據要素市場化配置、數字技術與產業深度融合等領域的應用場景和一線真實案例,共同策劃編寫數字經濟專業教材,將鮮活的數字創新實踐和最新科研成果融入課堂教學。
黨的二十大報告明確提出:“加快發展數字經濟,促進數字經濟和實體經濟深度融合,打造具有國際競爭力的數字產業集群。”2023年6月,上海財經大學成立數字經濟系和數字經濟研究院,系統推進“數智新財經”戰略,主動服務國家數字經濟發展大局。今年4月,該校數字經濟系更名為數字經濟學院,設立“數字技術與應用系”“數字管理與創新系”“數字產業與治理系”,分別聚焦技術實現、組織運行、制度設計,形成覆蓋“技術—管理—治理”全鏈條的協同架構。
工業機器人如何應用于汽車車身制造、VR購物面臨哪些瓶頸、數字新業態對傳統國際稅收體系帶來哪些沖擊……該校數字經濟學院院長趙琳介紹,學院致力于構建“政產學研用”協同體系,主動對接頭部企業和機構,合作建立跨學科聯合科研攻關團隊,持續產出系列科研成果,并將這些深入產業一線的成果逐步融入教學,合作編寫數字經濟系列叢書,建設聚焦數據產權、估值、流通交易與大模型應用的特色課程,積極探索數智時代財經人才培養新模式。
“我們應該深化對‘人工智能+經濟’底層邏輯的研究。數字經濟學不能止步于理論層面,而應深入探究人工智能如何重塑市場機制、改變要素配置效率、催生新的商業模式,構建既能解釋中國實踐、又能參與全球對話的自主知識體系。”上海財經大學校長劉元春表示。
作者:任朝霞
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