葛劍雄、陶勇等人民日?qǐng)?bào)發(fā)文：我的二〇二五

回首這一年的難忘時(shí)光，我們?cè)撊绾螌?xiě)下“我的2025”？

2025年，對(duì)于一位耄耋之年的學(xué)者來(lái)說(shuō)，是忙碌而充實(shí)的“新起點(diǎn)”；對(duì)于一位眼科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，是用專業(yè)、冷靜和溫暖努力去解索；對(duì)于一位關(guān)注青少年成長(zhǎng)的作家來(lái)說(shuō)，是用文字讓生命“要有光”；對(duì)于一位從藝40余年的劇作家來(lái)說(shuō)，是繼續(xù)歌唱美好和希望；對(duì)于一位新大眾文藝領(lǐng)域的寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，是終于明白要活成一棵“會(huì)行走的樹(shù)”；對(duì)于一位兒童文學(xué)作家來(lái)說(shuō)，是再次從前輩身上汲取孩童般的清澈；對(duì)于一位寫(xiě)作了20年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者來(lái)說(shuō)，是感受下一個(gè)風(fēng)口帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼……

不一樣的2025，一樣的蓬勃和堅(jiān)韌，一樣的光亮和溫暖，一樣的篤定和相信。愿2026，你我繼續(xù)有光、勇敢前行！

——編 者

一個(gè)新起點(diǎn)，接著一個(gè)新起點(diǎn)

葛劍雄

去年12月，我八十初度，一家雜志約稿，我在文末寫(xiě)上“80歲可以是新起點(diǎn)”?，F(xiàn)在這一年即將過(guò)去，回顧“我的2025”，這個(gè)新起點(diǎn)差堪自慰。

這一年我繼續(xù)擔(dān)任香港中文大學(xué)（深圳）圖書(shū)館館長(zhǎng)。同時(shí)在復(fù)旦大學(xué)指導(dǎo)2名博士生，又新招了一名博士生，完成科研任務(wù)。擔(dān)任《中華人民共和國(guó)國(guó)家歷史地圖集》第二冊(cè)的執(zhí)行主編。至少完成了兩份正常工作量。

我出版了幾本書(shū)。兩本是個(gè)人文集（已出1—7卷）的續(xù)編：第八卷《何以中國(guó)》，第九卷《也是讀書(shū)》。一本是由出版社選編的我的相關(guān)文章《江河流淌看中國(guó)》。一本是我撰寫(xiě)的《譚其驤學(xué)術(shù)傳記》。另一本是我撰寫(xiě)的普及類著作《大地上的中國(guó)史：藏在地理里的歷史》，香港已出了繁體字版。我的多種舊著再版重印，其中去年出版的《四海之內(nèi)：中國(guó)歷史四十講》發(fā)行近3萬(wàn)冊(cè)，《悠悠長(zhǎng)水：譚其驤傳》也受到讀者歡迎。

我發(fā)表了5篇學(xué)術(shù)論文、20多篇報(bào)刊文章和訪談。錄制了數(shù)十條視頻、音頻，有的有很高的點(diǎn)擊量和閱讀量。

我在第十八屆國(guó)際歷史地理學(xué)家大會(huì)上作了主題報(bào)告《歷史地理環(huán)境與中華文明》，去美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，在聯(lián)合國(guó)教科文組織與武漢市人民政府共同主辦的2025“大河對(duì)話”上作主旨發(fā)言，在多個(gè)論壇作主題報(bào)告。應(yīng)邀赴突尼斯參加國(guó)際書(shū)展，在迦太基大學(xué)等處作講座交流。在高校、圖書(shū)館、博物館、黨政部門(mén)、文旅部門(mén)、中學(xué)作學(xué)術(shù)報(bào)告、講課、講座、對(duì)話討論百余場(chǎng)次。

我也享受家庭生活，休假時(shí)與家人游了塔希提島、科西嘉島等地。

這一年間我乘了120次飛機(jī)，到了3個(gè)大洲5個(gè)國(guó)家、26座城市，飛行里程206208公里。當(dāng)然這不是我的最高紀(jì)錄，2019年的數(shù)據(jù)是133次、3個(gè)大洲9個(gè)國(guó)家、33座城市、291269公里。畢竟老了6歲！

今年12月15日我滿81歲了。第二天，12月16日，我參加復(fù)旦大學(xué)召開(kāi)的《中國(guó)歷史地圖集》修訂工作啟動(dòng)會(huì)議，我的81歲有了一個(gè)新起點(diǎn)。

1978年10月我成為先師譚其驤教授的研究生，1980年擔(dān)任他的助手，1981年他開(kāi)始主持修訂《中國(guó)歷史地圖集》，準(zhǔn)備公開(kāi)出版。我經(jīng)歷了修訂的全過(guò)程，1989年3月13日又隨同他去北京出席中國(guó)社科院召開(kāi)的“慶?！吨袊?guó)歷史地圖集》出齊大會(huì)”。我知道，當(dāng)時(shí)譚先生就期待著日后的修訂。由于歷史的局限，《中國(guó)歷史地圖集》的定稿留下的缺憾一時(shí)無(wú)法消除。所以，40年后的修訂也是了卻譚先生的遺愿。這項(xiàng)工作不是短期內(nèi)可以完成，所以這個(gè)新起點(diǎn)后面會(huì)是一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)段。

我原來(lái)確定的目標(biāo)是正常工作到80歲，輕松工作到85歲?，F(xiàn)在第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)完滿達(dá)到，但第二個(gè)目標(biāo)需要調(diào)整為正常工作到85歲或更久。有了這一年的成績(jī)和自我感覺(jué)，我完全有信心實(shí)現(xiàn)。

解 索

陶 勇

我的2025，有很多難忘的故事。

眼科門(mén)診的燈總是冷白，照得人無(wú)處遁形。

那天，男孩被帶進(jìn)來(lái)時(shí)，我先看到他背后被反剪的雙手——用一根粗布條縛著，打了個(gè)死結(jié)。瘦弱矮小的奶奶拽著男孩的胳膊。父親忠厚老實(shí)，面相平和。孩子約莫10歲，眼神茫然，似乎看不見(jiàn)任何東西。B超顯示：雙眼視網(wǎng)膜脫離。

檢查時(shí)，孩子的眼球微微顫抖，像受驚的小動(dòng)物。眼底鏡下，那片脫離的視網(wǎng)膜仿佛皺縮、浸濕的宣紙，光與色彩都坍塌成暗影。父親在旁喃喃：“不綁著，他就死勁揉，是他自己主動(dòng)要求把手綁上的……”

這個(gè)孩子的黑暗是雙重的：內(nèi)在心智的迷霧與外在視覺(jué)的暮色交織。我試探著詢問(wèn)孩子的母親在哪里，父親愣了一下，答：“跑了?！备赣H手機(jī)屏幕的微光，在診室的白色底色下，顯得更加微弱。

看病的過(guò)程中，父親一直打理著短視頻下掛的“小黃車”，他經(jīng)營(yíng)了一個(gè)自媒體賬號(hào)，以搞笑娛樂(lè)為主題，有百萬(wàn)粉絲，線上賣貨收入是全家人的生活來(lái)源。這著實(shí)讓我有些驚訝：被命運(yùn)枷鎖無(wú)形綁縛的一家之主，如何具有“娛樂(lè)”的心情？

醫(yī)學(xué)的邊界在此刻既清晰又模糊。我能處理的，是器官的病變；我無(wú)力面對(duì)的，是命運(yùn)那根粗糙、打著死結(jié)的繩索。我為孩子做了雙眼手術(shù)。術(shù)前，雙手捆綁；術(shù)中全麻，雙手松綁；術(shù)后，雙手捆綁。我對(duì)孩子眼睛恢復(fù)光明頗有信心。孩子出院以后，我關(guān)注了其父親的賬號(hào)，偶爾下單，買點(diǎn)維生素C，分享給身邊的朋友。微薄的給予如何填平巨大的支出？我時(shí)常能體會(huì)到無(wú)力感。

孩子出院時(shí)，眼睛恢復(fù)得很好，也許是因?yàn)橥蟛坎贿m，喉間發(fā)出模糊的嗚咽。那聲音，像被封在壇子里的風(fēng)。我想起兒時(shí)滿腦“磨劍看星斗，仗劍走天涯”的自己，少年氣概的我曾以為自己是那柄能捅破黑暗的劍，如今走到中年，曾經(jīng)歷生死考驗(yàn)的我，更認(rèn)同《麥田里的守望者》的那句名言：一個(gè)不成熟的理想主義者會(huì)為理想悲壯地死去，而一個(gè)成熟的理想主義者則愿意為理想茍且地活著。

一個(gè)月后，父親、奶奶帶著孩子來(lái)復(fù)查，帶來(lái)一面錦旗，這讓我頗為感動(dòng)。一個(gè)身處困境的家庭，依然感恩他人的幫助，不埋怨命運(yùn)，不吐槽生活，努力經(jīng)營(yíng)著生活，笑對(duì)生活。

作為眼科醫(yī)生，我發(fā)起“光M計(jì)劃”，希望留住視障者眼中的光。作為社會(huì)的一分子，我們能做的是，在無(wú)盡的綁縛中，認(rèn)出那些被縛的星辰，然后用專業(yè)、冷靜卻有溫度的眼光，努力去做一個(gè)笨拙的解索人。

窗外，城市的天光仍然均勻地灑下，照見(jiàn)那些隱秘的捆綁。每解開(kāi)一處捆綁，便有點(diǎn)點(diǎn)星光升起，點(diǎn)亮夜幕。

繼續(xù)“歌唱”

馮 俐

人生的曠野，常在不經(jīng)意間展開(kāi)新的風(fēng)景。年近59歲這年，我離開(kāi)耕耘了11年的中國(guó)兒童藝術(shù)劇院，調(diào)任中國(guó)歌劇舞劇院擔(dān)任院長(zhǎng)。對(duì)我而言，既是一次轉(zhuǎn)身，也是一次歸隊(duì)。

上任不久，便迎來(lái)籌備紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年文藝晚會(huì)《正義必勝》。在慶祝改革開(kāi)放40周年、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大文化活動(dòng)中，我一直擔(dān)任核心主創(chuàng)，而這次，我成了“總統(tǒng)籌”——在藝術(shù)的背后，學(xué)習(xí)如何托舉起一個(gè)莊嚴(yán)的集體表達(dá)。最讓我動(dòng)容的，是看到數(shù)千名80后、90后的年輕身影，他們用才華和熱忱，對(duì)歷史進(jìn)行真誠(chéng)的表達(dá)。那一刻，我深深感到，藝術(shù)的接力棒正在悄然傳遞。

就像一次與歷史的握手，中國(guó)歌劇舞劇院的兩部鎮(zhèn)院大戲——民族歌劇《白毛女》《小二黑結(jié)婚》的復(fù)排，讓我深刻地理解傳承和發(fā)展中國(guó)民族歌劇、民族舞劇的使命。在歌劇《白毛女》首演80周年的日子里，我們努力讓更多年輕人走進(jìn)劇院，讓經(jīng)典在與青年的對(duì)望中煥發(fā)光彩。而新創(chuàng)舞劇《垂虹別意·唐寅》，則像一縷清風(fēng)，以細(xì)膩筆觸描摹人物命運(yùn)，自11月首演以來(lái)，走過(guò)全國(guó)多地，收獲了觀眾溫暖的回應(yīng)。

告別總是難的，尤其是告別我傾注了11年心血的兒童戲劇。感恩的是，離別時(shí)刻，兒童戲劇給了我最慷慨的“獎(jiǎng)賞”：我編劇的兒童歌舞劇《貓神在故宮》，讓遙遠(yuǎn)的歷史在孩子眼中變得可親可感，這部戲先后獲得上?！れo安戲劇節(jié)“壹戲劇大賞”年度最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)和第十八屆文華獎(jiǎng)“文華劇目獎(jiǎng)”。更讓我意外且感動(dòng)的是，塞爾維亞蘇博蒂察國(guó)際兒童戲劇節(jié)將“小王子”終身成就獎(jiǎng)授予我，并為我舉辦個(gè)人成就展、邀我擔(dān)任國(guó)際評(píng)委。當(dāng)看到中國(guó)兒童戲劇被世界如此鄭重地看見(jiàn)，回想11年來(lái)帶領(lǐng)大家創(chuàng)排近50部大大小小、風(fēng)格樣式不同的兒童戲劇，那份不舍中也生出由衷的欣慰。

歲末，我留給中國(guó)兒藝的童話音樂(lè)劇《夜鶯》翩然啟幕。劇中有這樣幾句歌詞：“我歌唱，萬(wàn)物的美好；我歌唱，永不熄滅的希望；我歌唱，不為任何人；我歌唱，為所有的人……”這同時(shí)也是我，一個(gè)在藝術(shù)道路上行走了40余年的文藝工作者，最想說(shuō)的話。我會(huì)繼續(xù)“歌唱”，在兒童戲劇的隊(duì)伍里、在歌劇的隊(duì)伍里、在舞劇的隊(duì)伍里、在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍里……

讓生命有光

梁 鴻

回顧2025年，對(duì)我而言，最重要的事情是《要有光》的出版。

從決意寫(xiě)《要有光》到現(xiàn)在，經(jīng)歷了將近5年時(shí)間。熟知“梁莊”三部曲的讀者可能非?！耙馔狻保趺磸泥l(xiāng)村題材轉(zhuǎn)換到青少年心理題材？但對(duì)于我而言，是生活和寫(xiě)作自然行進(jìn)的結(jié)果。在“梁莊”系列中我寫(xiě)了很多孩子，他們一直在我心里，成為最柔軟的那一部分。

隨著自己孩子的慢慢長(zhǎng)大，在養(yǎng)育過(guò)程中我經(jīng)歷了很多迷茫的時(shí)刻，在和其他家長(zhǎng)聊天的過(guò)程中感受到更為廣大的不安。中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展，人們的家庭意識(shí)也在迅速提高，大家開(kāi)始關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展以及未來(lái)的生活。但新的問(wèn)題隨之呈現(xiàn)。該如何愛(ài)孩子，用什么樣的價(jià)值觀培養(yǎng)孩子，怎樣能讓孩子更加健康地成長(zhǎng)，這成為我們必須思考的問(wèn)題。

我把寫(xiě)作對(duì)象集中在那些因情緒困擾而失學(xué)、休學(xué)在家以及在退學(xué)邊緣掙扎的孩子，我想走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，看他們?nèi)绾嗡伎甲约?，如何看待父母、學(xué)校、社會(huì)。我想尋找，我們到底在哪個(gè)地方錯(cuò)過(guò)了孩子，以至于我們的愛(ài)和他們的愛(ài)擦肩而過(guò)。最終，我想尋找到：在我們的日常行為和社會(huì)觀念深層，到底隱藏了多少習(xí)焉不察的行為慣性，和我們對(duì)孩子的愛(ài)背道而馳，并成為問(wèn)題的原點(diǎn)。最后回到一個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題：什么是愛(ài)？我們?cè)撊绾稳?ài)？為什么我們和我們最愛(ài)的人無(wú)法相處？

整整3年時(shí)間，我和孩子們、一些家庭一起生活，慢慢成為朋友，并傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音，我和心理咨詢師、精神科醫(yī)生一起探討孩子的病情，和學(xué)校老師、校長(zhǎng)一起分析教育的矛盾和可能。我感受到彼此呼喚以及相互回應(yīng)的可能，感受到生命的韌性，看見(jiàn)孩子們?nèi)绾巫跃?，家長(zhǎng)如何自我反省，這使我備受鼓舞。

《要有光》出版以來(lái)，最讓我感動(dòng)的是讀者的回饋。有讀者自己組織讀書(shū)會(huì)閱讀這本書(shū)，探討如何和孩子、自我建構(gòu)新的關(guān)系。我還收到很多讀者的留言、來(lái)信，認(rèn)真梳理自己情緒困境的來(lái)源、對(duì)未來(lái)的思考以及如何走出去。也有政府部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，成立以家庭為核心的心理咨詢中心，定期舉辦心理講座。有學(xué)校組織以“要有光”為主題的征文活動(dòng)，希望孩子說(shuō)出自己的心里話。

今年12月12日我在深圳做分享活動(dòng)，最后簽書(shū)的時(shí)候，有位讀者送了我兩個(gè)沙田柚，說(shuō)：“你為孩子們帶來(lái)光，我為你帶來(lái)沙田柚的香?！爆F(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，所有人都在笑，那笑聲明亮、溫暖?，F(xiàn)在，這兩個(gè)金黃的柚子放在我的書(shū)桌上，散發(fā)著迷人的清香。

我想，這就是“看見(jiàn)”和“傾聽(tīng)”的意義。相互看見(jiàn)、相互傾聽(tīng)，在這一過(guò)程中，彼此感受到愛(ài)的存在，感受到生命的意義和價(jià)值。

讓生命有光，照亮他人，也照亮自己。

小孩長(zhǎng)大了

周 敏

2025年11月20日，當(dāng)晚，中國(guó)作協(xié)在長(zhǎng)沙舉辦第十二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，湖南衛(wèi)視等平臺(tái)進(jìn)行同步直播。主辦方提前制作了短視頻進(jìn)行預(yù)熱，其中一段，是參加頒獎(jiǎng)的主持人、嘉賓、獲獎(jiǎng)作家的“集體亮相”。

20日上午9點(diǎn)多鐘，我收到金波老師發(fā)來(lái)的一條信息，內(nèi)容正是短視頻尾聲階段介紹的截屏。早在《胡同也有小時(shí)候》登上獲獎(jiǎng)名單那天，金老師就曾用文字祝賀過(guò)我，這次的方式如此別致，真是一個(gè)驚喜！因?yàn)槲以?jīng)點(diǎn)贊過(guò)這條視頻，截屏底部出現(xiàn)了我的名字“周敏·北京小孩”?？吹浇鹄蠋熢谖⑿胖薪o我添加的備注，一股暖流涌上心頭，我想，能有這樣的備注，唯有金波老師。一方面是因?yàn)槲覄?chuàng)作過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《北京小孩》，另一方面，也因?yàn)樵谒壑形业拇_始終是個(gè)“小孩”吧。

和金波老師相識(shí)已30多個(gè)春秋。初次見(jiàn)面時(shí)，我還是20歲出頭。開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作后，金老師有一次參加我的作品研討會(huì)，他的開(kāi)場(chǎng)白我記憶猶新：“我是看著周敏長(zhǎng)大的?！苯鹄蠋煵粌H是我文學(xué)道路上的導(dǎo)師，也像一位和藹可親的長(zhǎng)輩，時(shí)刻關(guān)注我的成長(zhǎng)。

說(shuō)起被金波老師看作“小孩”這件事，我有時(shí)候挺不服氣：“老小孩，小小孩，咱倆指不定誰(shuí)比誰(shuí)更成熟一點(diǎn)兒呢?！边@話絕非空穴來(lái)風(fēng)，而是基于我的實(shí)際觀察。

金波老師從事兒童文學(xué)創(chuàng)作已有60余年，一些作品入選中小學(xué)語(yǔ)文課本。為了生活方便，他住進(jìn)了一家養(yǎng)老社區(qū)，別看年事已高，可一點(diǎn)兒也不“消?！薄Ｈ胱≈?，他就準(zhǔn)備好昆蟲(chóng)網(wǎng)和蟈蟈籠子；安頓下來(lái)之后，不僅繼續(xù)種花養(yǎng)草，還收了只小烏龜。每次去看金老師，他都為我一一認(rèn)真介紹，聊聊這些“小伙伴”。從他的言談話語(yǔ)中，可以品出孩童般的興奮，那清澈、明亮的眼神，更讓我看到了一顆“赤子之心”。

我正想著“調(diào)皮一次”，發(fā)句“您不也是小孩嗎”給金老師，卻先收到了他的又一條信息“你長(zhǎng)大了”。看著這4個(gè)字，我既感受到一位文壇前輩的肯定，也體會(huì)著一位“家中長(zhǎng)輩”的欣慰。

我想給金老師再回復(fù)一條信息：“我要跟您學(xué)，慢點(diǎn)兒長(zhǎng)大。”

會(huì)行走的樹(shù)

王計(jì)兵

回首這一年，我去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)很多樹(shù)。

和北方一夜之間落葉滿地不同，在我所生活的江南，冬天，樹(shù)葉是一片片落下的。岸邊，柳葉像魚(yú)，一條一條從水里跳上了岸。相比江南，我更喜歡北方的樹(shù)木，該發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，該落葉時(shí)落葉。

在大西北，我見(jiàn)識(shí)過(guò)一種樹(shù)，叫斷頭柳。因?yàn)闆](méi)有足夠的水分供大樹(shù)生長(zhǎng)，那些柳樹(shù)不得不一次一次砍去樹(shù)冠，減少對(duì)水分的依賴。那是一種悲壯的勇敢。

同樣是柳樹(shù)，江南的柳樹(shù)則從容太多。只要折上一段柳枝，插在臨水的河岸，柳枝就會(huì)重新發(fā)芽、生長(zhǎng)，就會(huì)告訴你，生命如此簡(jiǎn)單。

如果做一棵柳樹(shù)，我更愿意做一棵斷頭柳，可文弱的我，又缺少那種義無(wú)反顧的決絕。

從1988年開(kāi)始寫(xiě)作，我常常把自己比成某種樹(shù)木：榆樹(shù)、槐樹(shù)、梧桐……可又總覺(jué)得這些樹(shù)木，與我生命深處的渴求，缺少某種靈魂上的契合。

前不久，我的詩(shī)歌獲“花地文學(xué)獎(jiǎng)”，去廣州領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一種樹(shù)——榕樹(shù)。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種樹(shù)，如此粗壯卻毫無(wú)規(guī)則。一棵樹(shù)，不斷擁有著根，這些根像一條一條粗壯的繩索，纏繞在一起，形成了無(wú)比粗壯的樹(shù)干。我向人詢問(wèn)，這么粗壯的樹(shù)干，能做什么用途？回答是：沒(méi)有用途。

可榕樹(shù)看上去像是一種天生的藝術(shù)品。一棵樹(shù)，渾身垂?jié)M了根須。這些根須在空中隨意飄蕩，干巴巴的，仿佛只需一根火柴，就會(huì)讓一棵樹(shù)成為巨大的火炬，當(dāng)然這僅是我的想象。但是，可別小看了這些細(xì)小的根須，只要讓它接觸到土壤，就會(huì)牢牢抓住大地，形成新的樹(shù)干。即使是身為一棵樹(shù)，榕樹(shù)也從未放棄行走，只要給它土壤，就會(huì)不斷向前扎根。哪怕不能成才，也不放棄讓自己不斷粗壯。

自從遇到了榕樹(shù)，我就找到了自己的靈魂歸宿。如果可以活成一棵樹(shù)，一定要活成一棵榕樹(shù)。我愿意褪去浮華，做一個(gè)衣衫樸素、腳踏實(shí)地的人，一步一步扎下自己的根，把不斷扎根活成生命的使命。

創(chuàng)新生機(jī)已如地平線上的晨光

林俊敏

時(shí)光流轉(zhuǎn)，又到歲末。去年此時(shí)，我入職汕頭大學(xué)，從此開(kāi)始了巨大的身份轉(zhuǎn)變，從一個(gè)作者變成老師。從事了20年寫(xiě)作，自然希望經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡兴鶄鞒?，所以指?dǎo)了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。要想長(zhǎng)久地寫(xiě)下去，就要找到新的文學(xué)的風(fēng)口。于是我引導(dǎo)學(xué)生們切入微短劇這一新興領(lǐng)域，它融合了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的故事內(nèi)核與短視頻的傳播邏輯，其快節(jié)奏敘事更是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的一次突破。原以為這個(gè)風(fēng)口可以持續(xù)兩三年，然而我低估了變革的速度！8、9月突然轉(zhuǎn)向，10月漫劇興起，而真正的沖擊緊隨其后——AI來(lái)了。

這半年，用一位友人的話說(shuō)：“產(chǎn)業(yè)不是在洗牌，而是在掀桌子?！?1月，各大平臺(tái)流量結(jié)構(gòu)突變，AI真人劇這頭“蛟龍”破水而出。

那晚接到師妹電話，邀我參與一個(gè)AI真人劇項(xiàng)目。我質(zhì)疑技術(shù)是否成熟，她笑了：“我們已經(jīng)跑通了全流程，完成了真人AI工作流的建構(gòu)。”AI真人工作流兩個(gè)星期就迭代一次，現(xiàn)在只需三個(gè)半人就能組建成型劇組：3名AI工程師通過(guò)提示詞操控工作流，3人中的組長(zhǎng)實(shí)質(zhì)上承擔(dān)導(dǎo)演職能；而那“半個(gè)人”負(fù)責(zé)同時(shí)為多個(gè)小組進(jìn)行剪輯。這樣一個(gè)劇組，一個(gè)月能完成100多分鐘的制作。以往少則數(shù)十人、多則成百上千人的劇組，現(xiàn)在三個(gè)半人就解決了。

制作成本大幅下降，意味著創(chuàng)作門(mén)檻的降低，意味著影視制作權(quán)的下移。以往，因技術(shù)和資金壁壘望而卻步的年輕人，未來(lái)將有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的影視夢(mèng)想。可以預(yù)見(jiàn)，AI影視創(chuàng)作將變得像網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作一樣自由。

同時(shí)，AI技術(shù)的普及也意味著特效技術(shù)不再昂貴，過(guò)去十幾年，影視制作因?yàn)槌杀竞椭芷诘膯?wèn)題，一直在回避各種恢宏的場(chǎng)面，這個(gè)難關(guān)或許也將迎刃而解。特效技術(shù)的大眾化將讓那些天馬行空的想象得以視覺(jué)化呈現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)的輸出效率將百倍提升，未來(lái)中國(guó)，文化產(chǎn)品的產(chǎn)出速度必將領(lǐng)先世界。

每一次技術(shù)革命的到來(lái)，都重構(gòu)了文化的生態(tài)。如今我們的故事儲(chǔ)備（海量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的故事）與技術(shù)支持（AI真人工作流程）均已到位，接下來(lái)，就只等待著創(chuàng)作者把握機(jī)遇。創(chuàng)新生機(jī)已如地平線上的晨光，不可阻擋。

原標(biāo)題：《葛劍雄、陶勇等人民日?qǐng)?bào)發(fā)文：我的二〇二五》

欄目主編：秦紅 文字編輯：傅璐 題圖來(lái)源：上觀題圖

來(lái)源：作者：人民日?qǐng)?bào)