有一位鄉村教師,一輩子沒當過官,兒孫有三個為革命犧牲。新中國成立后,毛主席多次給他家寫信,親自安排他孩子的工作和學習。
他就是毛主席的啟蒙老師李漱清,為什么這位老師可以讓一國領袖掛懷?
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毛主席13歲被父親勒令輟學,父親覺得兒子已經長大了,可以當勞動力使喚干農活,沒必要再讀那些沒用的書。李漱清作為返鄉老師小有名氣,主張廢廟宇辦新學,反對纏足,反對迷信,一堆“異端邪說”嚇到了保守的鄉親們,都躲得遠遠的。
少年毛主席被這風格獨特的老師吸引了,經常干完農活就往李漱清家里跑,去借書、聊天、請教問題。老師不簡單,學生也不簡單,兩人湊在一起討論大家眼中的“激進”問題。
有一天,李漱清拿出一本《論中國有被列強瓜分之危險》給了自己的愛徒,第一頁的話就讓人心驚肉跳:“嗚呼!中國其將亡矣!”毛主席越讀越上癮,了解到日本如何占領臺灣,緬甸如何淪陷,大為震驚。
毛主席走上革命道路,與老師的啟蒙有很大關系,國外科學技術先進,祖國卻積貧積弱、民不聊生,巨大的差異怎能不讓人唏噓痛心?少年毛主席立志要改變中國現狀。
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1925年2月,已經參加革命的毛主席回到家鄉,想開展農民運動。老師李漱清聽說了,給出了最大的誠意和支持,把兒子李耿侯介紹過來,讓他當毛主席的秘書。李耿侯加入了中國共產黨,幾年后卻不幸犧牲在湘南。
追求光明本就不易,有犧牲在所難免,李漱清四個兒子和長孫先后參加革命,其中三人犧牲,一家人可謂滿門忠烈。新中國成立后的一個月,毛主席就給李家的孩子們寫信問候了,收信人是李介侯,正是李漱清的另一個兒子。
毛主席很少為自己的親人安排工作,但對于烈士家庭卻格外關心,1950年4月,在主席的安排下,李介侯來到北京的大學讀書。一年后,李介侯想找份工作,主席批示后,他被安排到對外貿易部機械進出口總公司當工程師。
這一年的11月,一位白發蒼蒼的老人帶著一封信來到了湘潭縣政府,來者正是李漱清,他的兩個兒子和一個孫子,都在建國前犧牲了。老人家這次來,是想辦理烈士證明,看到信件的工作人員很吃驚,信竟然是一國主席親筆所寫。
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毛主席還惦記著李漱清的女兒,1951年4月,寫了一封信,讓李介侯帶著去找統戰部的同志,幫忙給她找一個合適的學校。毛主席認為女孩子可以學習產科、護士等學科,這樣學習和工作都不用發愁了。
1952年7月,毛主席發出邀請,想讓曾經的老師、同學們來北京聚會。9月下旬,李漱清父子來到北京,席間主席一個一個給這些老師、同學敬酒,飯后陪他們游覽中南海,看電影,國慶節那天,又請他們上天安門觀禮臺。
李漱清在北京待了48天,臨走時,毛主席送給他一套制服、一件呢子大衣和一些錢。最珍貴的是一本剛出版的《毛澤東選集》第一卷,上面有毛主席的親筆簽名。這年11月,老爺子被聘為湖南省文物管理委員會委員,后來又改任省文史館館員。
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1957年12月,李漱清在家鄉病逝,享年83歲,他在毛主席年少迷茫時,幫忙打開了一扇窗,甚至也將自己的兒孫送上了革命道路,做出不小的貢獻。
參考資料:《毛澤東如何處理親情友情鄉情?》《毛澤東是如何闖過建國初期“親情關”的》
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