能向上走的人，都是極度心狠和自私的

你有沒有發(fā)現(xiàn)，身邊總有那么些人，在人群里顯得格格不入，甚至有點(diǎn)偏激，對(duì)啥都不太滿意。

別人都給他們貼上“不安分”的標(biāo)簽，可在我看來，他們不過是不想稀里糊涂地過平庸日子。

這些人身上，有著一股子強(qiáng)烈的生命力。

就像即將噴發(fā)的火山，血液里全是改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)。

他們不滿足于按部就班，不想像大多數(shù)人一樣，在既定的軌道上慢慢磨掉棱角。

他們渴望突破，渴望用自己的方式在這個(gè)世界留下痕跡。

但很多時(shí)候，這份沖動(dòng)容易讓他們陷入憤怒和迷茫。

因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往不盡如人意，他們的想法和做法不被理解，處處碰壁。

這時(shí)候，憤怒就像一把雙刃劍，既可能激勵(lì)他們奮勇向前，也可能讓他們迷失方向，做出錯(cuò)誤的決定。

不過，要是他們能在憤怒之外，找到一條持之以恒的路，那就不得了了。

得先認(rèn)清自己到底擅長(zhǎng)啥，每個(gè)人都有天賦，就像藏在石頭里的美玉，得慢慢打磨才能發(fā)光。

把天賦用到正確的地方，就像給火箭加對(duì)了燃料，能一飛沖天。

一旦他們做到了這些，那潛力簡(jiǎn)直不可限量。

那些曾經(jīng)說他們“不安分”的人，到時(shí)候恐怕只能望著他們的背影，自嘆不如。

1、敢打破“本本主義”的枷鎖

紅軍打仗時(shí)，有人死抱著蘇聯(lián)的“正規(guī)戰(zhàn)”教條，覺得“陣地戰(zhàn)才高級(jí)”，結(jié)果被敵人打得滿地找牙。

教員直接拍桌子：“很短的時(shí)間，很好的方法，發(fā)動(dòng)很大的群眾。”

啥意思？

別照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，得自己摸規(guī)律！

不安分的人，天生不信“本本”。

他們像初生牛犢，遇到問題第一反應(yīng)不是“書上怎么說的”，而是“我該怎么試”。

這種“不按套路出牌”的勁兒，恰恰是突破的關(guān)鍵。

就像教員說的：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且更重要的是學(xué)習(xí)。”

實(shí)踐出真知，敢試錯(cuò)的人，永遠(yuǎn)比守著舊本本的人走得遠(yuǎn)。

矛盾不是問題，而是蘊(yùn)藏機(jī)會(huì)的金礦。

比如你被公司裁員，第一反應(yīng)可能是“完了，天塌了”，但換個(gè)角度想：這不就是個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)嗎？

教員當(dāng)年被敵人圍剿，困在井岡山，別人覺得“完?duì)僮恿恕保麉s看出“這是最好的根據(jù)地”——因?yàn)閿橙诉M(jìn)不來，群眾基礎(chǔ)好，正好發(fā)展革命力量。

不安分的人，天生有這種“矛盾思維”。

他們不抱怨“為什么倒霉的總是我”，而是琢磨“這事兒能怎么翻盤”。

就像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)早餐店老板，一開始跟風(fēng)搞“網(wǎng)紅擺盤”，結(jié)果沒人買賬。

后來他蹲點(diǎn)觀察一周，發(fā)現(xiàn)大家早上趕時(shí)間，最愛的是“熱乎、便宜、能拿著走”的包子豆?jié){。

調(diào)整品類后，生意立馬火起來。

你看，矛盾里藏著機(jī)會(huì)，就看你能不能抓住。

2、敢在“惡劣環(huán)境”里集中火力

《毛選》里講：“愈是惡劣環(huán)境，隊(duì)伍愈須集中，領(lǐng)導(dǎo)者愈須堅(jiān)決奮斗。”

這話啥意思？

環(huán)境越差，越不能慫，得把勁兒往一處使。

比如紅軍打仗時(shí)，教員總結(jié)出“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的十六字訣。

這可不是拍腦袋想出來的，是打了無數(shù)敗仗后，從血里總結(jié)出來的規(guī)律。

不安分的人，就有這種“集中火力”的狠勁。

他們不怕困難，反而覺得“困難越大，機(jī)會(huì)越大”。

為啥？

因?yàn)樗肋h(yuǎn)盯著“怎么才能做得更好”，而不是“這事兒有多難”。

教員說的“集中以應(yīng)付敵人”，放到現(xiàn)在就是“集中精力解決核心問題”。

不安分的人，永遠(yuǎn)知道自己的“敵人”是誰，也永遠(yuǎn)敢集中火力干它一仗。

真正的高手，從不靠蠻干，而是靠系統(tǒng)。

比如教員搞革命，不是光喊口號(hào)，而是建立了一整套組織體系——從黨支部到游擊隊(duì)，從土地政策到群眾動(dòng)員，每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。

就像他寫的《論持久戰(zhàn)》，不是單純說“拼命”，而是構(gòu)建了一個(gè)完整的作戰(zhàn)系統(tǒng)：敵強(qiáng)我弱時(shí)怎么打，敵疲我勞時(shí)怎么打，最后怎么反攻。

不安分的人，天生懂這套。

他們不滿足于“做一件事”，而是想“怎么把一件事做成系統(tǒng)”。

教員說的“建立系統(tǒng)”，放到現(xiàn)在就是“用系統(tǒng)解決問題”。

不安分的人，永遠(yuǎn)在琢磨“怎么讓系統(tǒng)替自己贏”。

成功從來不是“按部就班”的獎(jiǎng)賞，而是“不安分”的饋贈(zèng)。

那些被罵“折騰”的人，那些被說“不踏實(shí)”的人，往往才是最能成事的人。

因?yàn)樗麄兏掖蚱瞥Ｒ?guī)，敢在矛盾里找機(jī)會(huì)，敢在惡劣環(huán)境里集中火力，更懂用系統(tǒng)思維解決問題。

凡事先干起來，你就成功了一半。

別怕“不安分”，怕的是一輩子縮在舒適區(qū)里，連“夠一夠”的勇氣都沒有。