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把圖形放回到對應的空槽
對現在的啵啵來說,是一件天大的難事
帶娃的時候,每每都有感嘆:
那些在認知中簡單到順理成章、不足掛齒的技能,原來并非人類與生俱來,而是在后天的發展中逐步習得的。
每次引導啵啵去做那些簡單而重復的動作時,就會想到那些在能力上遠勝于我的人。
他們看待我的視角,應該跟我看待啵啵的視角差不多吧?
那些在我看來很困難的事情、想不通的道理、不熟練的技能,對他們來說,早就了然于胸,實屬游刃有余。
只可惜人類的直接經驗并不能直接傳導,而人對于間接經驗的學習效率又較為漫長。
昨天,一位前輩跟我說:“你自己到了哪個階段,才能夠做哪個階段的事。再高的,你解決不了。”
一針見血,深以為然。
就好像啵啵在只會翻身的階段,做不了跟爬行有關的事;在會爬行的階段,又做不了跟走路有關的事。
當人到達下一階段后,會迅速忘記前一個階段的瓶頸和限制,覺得一切都如此順利成章。例如會說話、會算數,似乎就是每個人的基本功。
但實際上,每個階段,都離不開個人的學習、反思和改變。
并且需要大量的積累,才能引發由量變到質變的過程。
以前,我看一個人,大多只能停留在表象:這個人工作能力如何、談吐氣質如何、待人接物如何。
這些是容易被外界捕捉到的部分,也是一個人,相對容易修煉的部分。
與我的認知相匹配的,是我在這個階段的習得:去不斷打磨和精進工作、去留意和規范言行舉止。
我從來沒有像現在這樣關注到,心性的重要性,而這,是一種看不見摸不著的素質。
我看到澤偉的難受,看到父母的脆弱,我想讓自己的心長出堅硬的外殼,想讓自己能夠站在他們身前,為他們遮風擋雨。
可我也時常搖擺、偶爾懦弱、經常焦慮不安。
本質上,還是囿于自己既有的成長慣性和路徑——我無法從容地應對突如其來的變故,并且,捉襟見肘。
我很幸運,遇到了很多耐心引導我的人。
與此同時,我也知道,再多的指導都是外力,外力可以起到助推的作用,而真正叫人發生改變的,是內力,是知行合一后的自我探索。
我能感知到當下心境的地平線外,還有大為廣闊的天地。
但在未跨過那條線之前,那里的一切于我而言,仍是未知。
我能做的,也是我很想做的,是不斷地提醒自己:去追隨那些高處者的腳步,在一件件事中,反思、總結、淬煉,努力充盈和強大起自我。
當然,偶爾也可以回頭看看,來時那深一腳淺一腳的路。
而后,一笑泯恩仇。
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