評論丨免費延時服務、晚至六點半放學，這所幼兒園為何被點贊？

構建支持型的教育生態，就應讓教師安心從教，讓孩子受益成長，讓家長滿意放心，實現多方共贏

近日，武漢一幼兒園因放學時間較晚，引發關注。

據九派新聞報道，五點半，孩子們統一用晚餐，之后在六點左右等待家長來接；若是夏季，放學時間會延至六點半。該園園長葉晶介紹，園內不少孩子來自雙職工家庭，延長在園時間主要是為了對接家長下班節奏，同時讓孩子在園內用完晚餐，減輕家長晚間照料負擔。這一安排并非強制，家長也可提前接回，但目前約95%的家庭選擇了晚接。

↑晚六點，家長陸續來接孩子。圖據九派新聞

現實中，各地幼兒園、小學的放學時間，難免與家長的上班時間沖突。“孩子放學早，誰來接孩子”這個問題，對于雙職工家庭來說，總是難兩全。若是沒有老人幫忙接管，只能外請保姆或報課外托管，這又是一筆育兒成本。“放學早”所帶來的接娃與看護難題，不僅是擺在家長面前的現實挑戰，更關系到兒童成長、企業管理、家長職業發展。

這個問題也不是第一次被關注。據潮新聞報道，2021年全國兩會期間，全國政協委員宋治平就建議，延長幼兒園、小學放學時間至晚6點，以便于雙職工父母下班后接送，以免因無法接送孩子造成女性職工離職，同時也可減少課后托管班的費用支出。3個月后，教育部辦公廳發布《關于推廣部分地方義務教育課后服務有關創新舉措和典型經驗的通知》，其中提到，課后服務結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時。

這所幼兒園推出現行六點左右、夏季延至六點半的放學時間和相應舉措，讓孩子放學時間與家長下班時間銜接，正是積極落實延時服務，主動回應家長現實需求的一次有益探索。

從報道看，園方通過安排早晚班、彈性調休、提升薪酬待遇等方式，平衡教師的工作強度，不損害教師的利益，也就免除了“對家長很方便，對老師不友好”的擔憂。更重要的是，延長的服務時間，是為孩子們提供個性化區域活動或社團課程。構建支持型的教育生態，就應讓教師安心從教，讓孩子受益成長，讓家長滿意放心，實現多方共贏。無論這種晚放學模式能否成為主流，其托舉家庭需求和孩子成長的意義，都值得肯定和提倡。

值得一提的是，去年，有市民在人民網留言板留言建議“延時至18:30放學”，深圳寶安區教育局回應稱，課后服務時間原則上至18:00，有特殊情況需要延時放學的由學校予以妥善安排。可見，延時放學引發的接送及看護問題，不止于某一座城市。如何更科學地制定孩子放學服務時間表，既回應家長“方便接”，更考量家長“趕得上”，考驗的是各地各校的管理智慧。

此外，延長服務時間，必然增加運營成本。報道中的幼兒園因收費高于公辦園，在當地同類民辦園中處于中等水平，尚能提供免費延時服務。那么其他幼兒園呢？要實現更科學的延時服務，除了學校與家長遙相呼應，政府、社會和家庭也需協同發力，共筑多元教育生態，共建生育友好型社會，真正成為托舉每一個孩子未來的堅實力量。

紅星新聞評論員 彭志強

編輯 汪垠濤

審核 王光東

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