廣西巴馬：書香漫潤(rùn)文明城

文脈興則文明興，書香濃則風(fēng)氣正。近年來，廣西巴馬瑤族自治縣深耕全民閱讀沃土，扎實(shí)推進(jìn)“書香巴馬”特色品牌建設(shè)，讓閱讀跨越四季、融入日常，涵養(yǎng)起愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的文化動(dòng)能。

家長(zhǎng)帶孩子在24小時(shí)智慧圖書館學(xué)習(xí)。張宇薇攝

陣地筑基，織密全域書香網(wǎng)絡(luò)

文化陣地是文化惠民的根基所在。為此，巴馬著力構(gòu)建“核心引領(lǐng)、多點(diǎn)輻射、全域覆蓋”的閱讀服務(wù)體系，讓群眾在家門口就能享受到便捷優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。全縣121個(gè)農(nóng)家書屋實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，通過“精準(zhǔn)補(bǔ)書、規(guī)范管理、數(shù)字升級(jí)”三維發(fā)力，讓方寸書屋變身服務(wù)群眾的“文化大課堂”。2025年累計(jì)補(bǔ)充更新政經(jīng)、文學(xué)、科技、少兒、醫(yī)衛(wèi)等七大類圖書3萬余冊(cè)，精準(zhǔn)對(duì)接群眾多樣化閱讀需求。

在鳳凰鄉(xiāng)東坪村的農(nóng)家書屋里，20平方米的空間暖意融融，每日9時(shí)至17時(shí)準(zhǔn)時(shí)開放。“農(nóng)閑時(shí)，大家喜歡來書屋看看，照著書上學(xué)知識(shí)，改良種植養(yǎng)殖方法，現(xiàn)在收成比前些年好多了。”管理員蘭愛清臉上滿是笑意。放學(xué)后，幾個(gè)孩子在家長(zhǎng)的陪同下，圍坐在閱覽區(qū)品讀童話書，不時(shí)小聲交流書中情節(jié)，親子共讀的溫情場(chǎng)景，勾勒出鄉(xiāng)村文明新圖景。

城區(qū)里，24小時(shí)智慧圖書館、書香閱讀亭星羅棋布，依托射頻識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)無人值守自助借還，成為市民隨時(shí)充電的“文明驛站”。“下班路過就能借本書，晚上在家讀，第二天順路還，特別方便。”上班族李女士一邊操作自助借還設(shè)備，一邊介紹。

南方電網(wǎng)公司捐建的鄉(xiāng)村學(xué)校知行書屋，配齊優(yōu)質(zhì)圖書與文化空間，為青少年文明培育筑牢陣地。縣公共圖書館擴(kuò)容提質(zhì)，聯(lián)動(dòng)新華書店、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、黨員活動(dòng)室等載體，打造“核心陣地+基層網(wǎng)點(diǎn)+流動(dòng)服務(wù)”的閱讀矩陣，將閱讀資源與文明宣講、政策解讀、民俗傳承深度融合，讓靜態(tài)書籍轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)文化體驗(yàn)，切實(shí)打通文化惠民“最后一公里”。“書香巴馬”文化沙龍堅(jiān)持免費(fèi)開放，成為群眾休閑學(xué)習(xí)、交流思想的優(yōu)選之地。

燕洞鎮(zhèn)交樂村農(nóng)家書屋 ，親子共讀現(xiàn)場(chǎng)。張宇薇攝

活動(dòng)賦能，掀起全民閱讀熱潮

8場(chǎng)次“文學(xué)進(jìn)校園”系列活動(dòng)有序開展，作家走進(jìn)課堂與學(xué)生互動(dòng)，“原來文字能這么生動(dòng)地描繪家鄉(xiāng)的美，我以后也要多讀書、多寫作，把巴馬的故事寫下來。”巴馬鎮(zhèn)中學(xué)生岑美樂聽完文學(xué)講座后，眼神里充滿向往。教育系統(tǒng)“同語連心·鄉(xiāng)村振興”美文誦讀大賽精彩上演，500余名師生傾情演繹《光的贊歌》《詩意中國(guó)》等佳作，在聲情并茂的誦讀中傳遞奮進(jìn)力量。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，“我在農(nóng)家書屋過暑假”主題活動(dòng)書聲瑯瑯，農(nóng)家書屋成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、賡續(xù)紅色基因的“有聲課堂”；百林鄉(xiāng)、鳳凰鄉(xiāng)推行“點(diǎn)亮閱讀微心愿”暖心行動(dòng)，聯(lián)動(dòng)愛心企業(yè)認(rèn)領(lǐng)心愿、捐贈(zèng)書籍。“我想要科普繪本，沒想到真的實(shí)現(xiàn)了!”拿到心儀書籍的孩子，迫不及待翻開書頁閱讀。書香市集里，圖書展銷、流動(dòng)圖書車、知識(shí)競(jìng)答、文創(chuàng)展示、圖書捐贈(zèng)等區(qū)域相映成趣，不少家長(zhǎng)帶著孩子參與知識(shí)競(jìng)答，“既能陪孩子玩，又能學(xué)知識(shí)，這樣的活動(dòng)特別有意義。”市民王女士感嘆，現(xiàn)場(chǎng)一派全民參與、全民共享的文化盛景。

社區(qū)里，志愿者組織開展接地氣的讀書活動(dòng)，涵蓋家庭教育、法律法規(guī)、閱讀寫作等領(lǐng)域，創(chuàng)新互動(dòng)形式、打破傳統(tǒng)壁壘，讓不同年齡段、不同群體都能找到閱讀樂趣。甲篆鎮(zhèn)、燕洞鎮(zhèn)、那桃鄉(xiāng)、東山鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將“助學(xué)重教”納入移風(fēng)易俗重點(diǎn)內(nèi)容，開學(xué)季對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的本地學(xué)子予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。“因?yàn)榇謇镏匾暯逃谇髮W(xué)過程中，我一直得到父老鄉(xiāng)親的支持，今后我會(huì)盡我所能反哺家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。”考上復(fù)旦大學(xué)博士研究生的黃世涵說。

《三月三》雜志社作者、讀者座談會(huì)。巴馬文聯(lián)供圖

文化浸潤(rùn)，書香賦能鄉(xiāng)村振興

從田間地頭到城市廣場(chǎng)，從書屋一隅到市集現(xiàn)場(chǎng)，閱讀正悄然改變著巴馬群眾的精神面貌，成為涵養(yǎng)文明風(fēng)尚、賦能鄉(xiāng)村振興的重要力量。巴馬持續(xù)建強(qiáng)中國(guó)作協(xié)《民族文學(xué)》巴馬創(chuàng)作基地、廣西《三月三》巴馬創(chuàng)作基地，成功舉辦著名作家鬼子《買話》閱讀分享會(huì)、廣西《三月三》雜志社編者讀者作者座談會(huì)。談及創(chuàng)作心得，巴馬文聯(lián)主席夏益發(fā)表示：“巴馬的山水人文都是寶貴的創(chuàng)作素材，希望通過文字能讓更多人看見這座小城的溫度與力量。”

當(dāng)?shù)剡€組織開展“走鄉(xiāng)村、看變化、促發(fā)展”主題采風(fēng)活動(dòng)，同步掛牌成立巴馬鎮(zhèn)中勁弩文學(xué)社，為青少年搭建文學(xué)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓壽鄉(xiāng)巴馬的勵(lì)志故事通過筆墨走向更廣闊的舞臺(tái)。2024年以來，圍繞“世界讀書日”“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”“書香潤(rùn)心”“共讀一本好書”等主題，巴馬累計(jì)開展讀書分享、親子閱讀、書法繪畫、理論宣講等活動(dòng)180余場(chǎng)次，讓文學(xué)作品中的向善力量與文明培育深度融合，轉(zhuǎn)化為提升鄉(xiāng)村治理效能的強(qiáng)大動(dòng)能。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)新推行積分激勵(lì)機(jī)制，將參與閱讀活動(dòng)、踐行文明行為納入積分體系，村民可憑積分兌換生活用品。“參與一次讀書分享得5分，踐行移風(fēng)易俗再加分，攢夠積分就能換洗衣粉、肥皂，既學(xué)到了知識(shí)，又得到了實(shí)惠，大家都愿意參與。”燕洞鎮(zhèn)交樂村村干部介紹，這種模式形成“讀好書、行善事、得激勵(lì)”的正向循環(huán)，推動(dòng)文明新風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行。

書香漫卷處，文明花自開。如今的巴馬，書香漫過綠水青山，串聯(lián)起陣地建設(shè)、活動(dòng)賦能、文化育人的生動(dòng)實(shí)踐，讓這座全國(guó)文明城市在文脈傳承與文明培育中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。一幅“人人愛讀書、處處有書香、個(gè)個(gè)享文明”的時(shí)代畫卷，正在壽鄉(xiāng)大地上徐徐鋪展。(張宇薇)