如果你的孩子極其不愛學(xué)習(xí),你會勸解他繼續(xù)完成學(xué)業(yè)呢還是會讓他按照自己的想法走自己的路呢?
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文|圖圖
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小川的故事要從他跳樓的前一天說起。
那是周一的上午,英語課上,小川和另外6名同學(xué)因為默寫不出單詞,被老師罰站。
課后,老師將這張罰站的照片發(fā)到了有90人的班級家長群里,并附言:“批評以上幾位同學(xué),玩了兩節(jié)課,一個英語單詞也不背,望家長多加勸誡督促。”
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而此時的小川,已經(jīng)在教室里被罰站了近一節(jié)課。
這并非小川第一次因為學(xué)習(xí)問題感到困擾。
實際上,在過去的一段時間里,他已經(jīng)多次向父母表達過不想上學(xué)的想法。
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進入八年級后,他的逃課頻率越來越高,甚至在一個多月的時間里,盜用媽媽的微信向老師請假高達18次。
對于小川而言,學(xué)校成了一個充滿壓力的地方。
他坦言自己不僅英語單詞不會默寫,數(shù)學(xué)也學(xué)不會,考試常常只有二三十分。
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因為成績差,有老師會在全班同學(xué)面前批評他。
10月27日晚,小川的生活開始走向最終的崩潰點。
聊天記錄顯示,從當(dāng)天晚上10點28分開始,小川通過快手告訴多個同學(xué)自己欲尋短見。
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同學(xué)們著急地勸他,甚至說要跟班主任打電話。
為了讓同學(xué)相信他不會真的做傻事,他跟同學(xué)約定明天晚上等我。
在小川的請求和欺騙下,沒有同學(xué)告訴老師。
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第二天清晨,薄霧籠罩,行人稀少。
小川早上5點53分騎電瓶車離開家。
清晨6點14分,小川翻過18樓天臺的護欄,縱身跳下。
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幸運的是,從18樓跳下后,小川掉在了小區(qū)的綠化帶上。
當(dāng)小川被送往醫(yī)院時,他的身體狀態(tài)觸目驚心。
腹腔內(nèi)出血、休克、創(chuàng)傷性脾破裂、肋骨骨折、肺挫傷、腎挫傷、股骨頸骨骨折、多發(fā)性骨盆骨折。
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在接到兒子出事的消息后,小川父親租車從上海往河南趕。
在車上,當(dāng)他從警方處得知兒子是從18樓跳下后,直接癱軟在座位上。
小川在ICU昏迷了整整13天。
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這13天里,他的家人守在醫(yī)院,不敢離開半步。
小川的家庭本就不富裕,一家五口的開支主要靠父親在上海打工的收入維持。
小川出事后,家里雪上加霜。
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兩次手術(shù)治療共花費近24萬元,在新農(nóng)合醫(yī)療報銷后,家里仍然花了13萬多元,這些錢都是借來的。
- 小川終于緩緩睜開了眼睛。
他看著守在自己身邊的父親,用微弱的聲音問出了那句話:“爸,我以后還要上學(xué)不?”
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小川的這句問話背后,是一段復(fù)雜的家庭故事。
小川的父母都是文化程度不高的人,父親自稱不識字,母親也只讀過兩年書。
在3個兒子中,15歲的小川是家里唯一還在讀書的。
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父母一直勸他至少把初中讀完,多認幾個字。
小川的父母現(xiàn)在已經(jīng)決定同意他不再讀書的請求。
未來的路該怎么走,他們無暇顧及,眼前亟需解決的是兒子接下來的兩次手術(shù)費用和漫長的康復(fù)。
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而在小川的書桌上,那些從未使用過的作業(yè)本和空白的單詞表,靜靜訴說著一個少年在成長道路上的迷茫與掙扎。
那句簡單的問話,已經(jīng)成為一面鏡子,照出了家庭、學(xué)校和社會在孩子成長過程中的得與失。
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