一封12歲小學女孩的遺書，到底是什么壓垮了孩子

又是一起讓人心痛的悲劇，出事的時候她還是一位剛開學的六年級的女孩，到底是什么徹底壓垮了這個才十二歲的小女孩呢

事情還要從2024年九月說起，那時候應該是孩子剛從五年級升到六年級。

剛開學沒幾天，孩子的腸胃不適，請假在家休息。

像往常一樣吃過晚飯，孩子到自己的房間寫作業(yè)，父母并沒有覺察孩子有什么變化。

誰又能想到，孩子并不是回房間寫作業(yè)，而是寫了一封遺書，拿走了外婆每天都要吃的心臟病的藥物。

寫下遺書之后，這位才十二歲的小女孩就吞下了外婆心臟病的藥，根據(jù)網(wǎng)上說法有100粒之多。

最終這位十二歲的小女孩沒有能夠搶救回來，只留下了一個裝藥的空瓶和一封遺書。

這封不足百字的遺書，卻道盡了孩子生命最后一點光亮到底是如何熄滅的，這封遺書也變成了孩子對于這個世界最后的控訴。

開頭我好累三個字，更像是孩子寫的標題，一位十二歲才六年級的女孩，到底為什么會發(fā)出如此感慨。

我不想醒過來了，我想死，不知道寫下這幾個字的時候，這位女孩到底想到了什么，這個世界對于她來說，到底從什么時候開始變得灰暗的，可以讓一個孩子如此決絕。

媽媽對不起，日復一日的學習好累好累，很明顯學習對于孩子來說已經(jīng)成了很大的負擔，可能為了學習她犧牲了很多自我的時間。

女孩說一直寫不會的英語單詞，一次作業(yè)不寫就要去的辦公室。

正是這一句讓英語老師被推上風口浪尖，如果單看孩子說的這句話，是不是英語老師太嚴厲。

實際上，女孩是新學期剛剛轉到這個學校，這位英語老師也僅僅才教了她十幾天。

根據(jù)英語老師的說法，這十幾天里她也只是讓女孩去了三次辦公室，還是有其他學生一起，只要是問英語的學習情況。

十幾天，英語老師對于這位新來的女生還沒有太深的了解。

最后一句，回來以后還會被你們嘲笑胖，我累了，別救我了。

女孩是跟著媽媽來到了新的學校，并沒有看到女孩爸爸的影子。而且女孩吞服的是外婆的心臟病藥物。

女孩應該是和媽媽生活在外婆家，遺書里也沒有提到爸爸，估計是缺少爸爸的陪伴。

媽媽無法接受這樣的結果，把學校和老師告上法庭，直到這幾天才最終判決，駁回媽媽的所有訴求。

在孩子眼里，自己是失敗的，學習不好，身材也被嘲笑，十二歲的女孩已經(jīng)非常在意別人的眼光了，有了很強的自尊心。

英語老師也一直自責，她雖然只教了女孩十幾天的英語課，她不知道如何自證清白，現(xiàn)在已經(jīng)徹底離開了教師崗位。

這是一個三方都輸?shù)慕Y局，到底什么是壓垮孩子的最后一根稻草，孩子遺書中說的很明白，學習不好還有身材被嘲笑。

我們不可能用大人的視角去審視孩子，應該多聽聽孩子的心里話，可能在大人看來的小事，對于孩子來說卻是怎么都邁不過去的坎呢