七年級(jí)往回看：寒假真不該讓孩子把時(shí)間浪費(fèi)在5個(gè)地方

每個(gè)假期都可能是孩子彎道超車(chē)的好時(shí)機(jī)！

一晃眼，孩子已經(jīng)讀完七年級(jí)第一學(xué)期了。

回頭看看小學(xué)六年的寒暑假，真有幾分“早知道就好了”的感覺(jué)。

作為過(guò)來(lái)人，我特別想和小學(xué)生家長(zhǎng)分享幾個(gè)真實(shí)感受，希望能幫你避雷。

01放任躺平

我以前覺(jué)得，放假了孩子睡懶覺(jué)是天經(jīng)地義，上班之前幾乎見(jiàn)不到孩子的面，他每天都要10點(diǎn)多才起床。

隨后早餐午餐并一頓，整個(gè)上午最寶貴的時(shí)間，就這樣睡過(guò)去了。

下午好不容易有點(diǎn)時(shí)間了，他又電視、手機(jī)輪番上陣，一晃就到了晚上，那肯定是沒(méi)有毅力學(xué)習(xí)了，于是晚上刷視頻又刷到深夜！

這樣孩子沒(méi)兩天就深度依賴手機(jī)了，生物鐘也全亂了，開(kāi)學(xué)后整整一個(gè)月都調(diào)整不過(guò)來(lái)。

寒假放松，可不能縱容孩子躺平。

每天要固定起床時(shí)間，并安排好學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有節(jié)奏的放松，才是真放松。

02盲目閱讀

小學(xué)時(shí)，我就喜歡給Coco買(mǎi)《必讀書(shū)目》里的書(shū)，還要求他每天讀多少頁(yè)，讀完了寫(xiě)讀后感。

結(jié)果很快，閱讀就成了Coco最討厭的事。

其實(shí)真正的閱讀，是從興趣開(kāi)始的，小學(xué)的寒假可以挑一套孩子喜歡的書(shū)，再搭配一本必讀書(shū)目，寓教于樂(lè)。

把寫(xiě)讀后感，改成每天飯后半小時(shí)，跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，今天讀到了什么精彩內(nèi)容？

你同意書(shū)中的觀點(diǎn)嗎？你又是怎么想的？

既把口才鍛煉出來(lái)了，又積累了大語(yǔ)文素材。

03日程排滿

有一年寒假，我為了不讓孩子虛度，給他排滿了日程：

早上背單詞，上午上奧數(shù)課，下午上作文班，晚上寫(xiě)寒假作業(yè)。

孩子每天連吃飯都是匆匆忙忙的，沒(méi)過(guò)半個(gè)月就跟我哭鬧，說(shuō)“寒假比上學(xué)還累”。

那段時(shí)間Coco情緒特別差，總跟我鬧別扭，我這才意識(shí)到：完美主義要不得啊！

過(guò)度壓榨孩子的假期，只會(huì)讓他討厭學(xué)習(xí)、討厭家長(zhǎng)。

所以后來(lái)我都是跟他商量著制定寒假計(jì)劃，有學(xué)習(xí)任務(wù)，也給他留足了自由時(shí)間。

孩子有了自主安排的空間，反而能更好地利用時(shí)間、管理時(shí)間。

04只顧學(xué)習(xí)

寒假短短一個(gè)月，春節(jié)還要放假幾天，有時(shí)候真是，要求孩子把寒假作業(yè)老老實(shí)實(shí)寫(xiě)完，都成了奢望。

但寒假不是學(xué)校生活的延續(xù)，而是給孩子換一種學(xué)習(xí)方式的黃金期。

我通常會(huì)讓Coco參與旅行規(guī)劃、做義務(wù)講解員、管理一部分家庭開(kāi)支、負(fù)責(zé)家人的一日三餐，這些實(shí)際的工作，能讓孩子積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，比刷題可強(qiáng)多了。

你想讓孩子擁有的責(zé)任心、獨(dú)立性、抗挫折能力，都能在寒暑假的這些“非學(xué)習(xí)任務(wù)”中得到增強(qiáng)。

05不懂規(guī)劃

我之前總覺(jué)得，寒假是“查漏補(bǔ)缺”的黃金期，不但要讓孩子復(fù)習(xí)之前所學(xué)，還要讓他預(yù)習(xí)新課。

但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)等開(kāi)學(xué)之后，孩子要么全忘光了，要么就是還得再學(xué)一遍，真的很浪費(fèi)時(shí)間！

我也是近幾年才明白：究竟什么才是規(guī)劃。

原來(lái)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的，寒暑假卡著節(jié)點(diǎn)，要觀察孩子是否通關(guān)了，沒(méi)通關(guān)就要趕緊補(bǔ)漏。

而且假期計(jì)劃的安排也要遵循4個(gè)原則，甚至每一年的寒暑假要關(guān)注的重點(diǎn)都不一樣。

我就是從寒假開(kāi)始入門(mén)“學(xué)習(xí)規(guī)劃”的，如果寒假能上手，開(kāi)學(xué)后就可以根據(jù)孩子的年級(jí)做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃了，能幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，抓住重要節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

最后想說(shuō)

每一個(gè)寒假都是好時(shí)機(jī)，關(guān)鍵是這一個(gè)月孩子是蛻變？還是退化？

寒假馬上開(kāi)始了，你都給孩子做好哪些準(zhǔn)備了呢？