山東
韓國媒體報道，受低出生率影響，今年韓國小學入學人數預計首次跌破30萬大關。這一變化意味著學齡人口減少已跨越關鍵“分水嶺”，并將引發一系列結構性調整，包括學校合并、教師編制削減以及大學招生競爭加劇等。
根據韓國教育部近期公布的《2025年中小學學生數修正預測結果（2026~2031年）》，今年全國小學一年級學生數預計為29萬8178人。這是韓國小學入學人數首次降至30萬以下。
教育部在去年1月的預測中，曾預計小學一年級學生數跌破30萬的時點為2027年，但此后重新審視了居民登記人口和入學率等變量，將這一時點提前了1年。這意味著因低出生率導致的學齡人口減少速度，正以超出預期的速度變為現實。
中小學學生總數也在快速減少。去年全國中小學學生數為501萬5310人，預計今年將降至483萬6890人，跌破500萬大關。
學齡人口減少的沖擊已在教育現場全面顯現。因學生數不足而關閉的中小學接連出現，非首都圈的部分大學已面臨新生招錄困難。圍繞教育部的教師編制削減基調，教師團體表示反對，矛盾也已表面化。
韓國教育界內外有聲音指出，小學入學人數“跌破30萬”不應簡單視為削減資源的理由，而應成為系統性重構教育生態的契機。全國教職員工工會發言人指出，必須改變以學生數核定教師編制的做法，轉向以班級數為基準，并推動實施小班化教學，從根本上改善教育條件。專家也強調，需要制定一套連貫的中長期策略，統籌學校布局調整、地方教育支持以及高等教育結構改革，以應對人口變化帶來的多重挑戰。
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