師生共讀顯風采,景行致遠溢書香
書香,是童年最清雅的芬芳;閱讀,是成長最堅實的翅膀。當師生共執一卷,心靈便在字里行間同頻共振,思想于墨香深處交匯遠航。2026年1月6日,廣東省佛山市禪城區“經典育心”師生共讀大賽的現場書香濃濃。佛山市惠景小學“景行致遠隊”師生代表憑借扎實的閱讀積累、出色的臨場發揮和默契的團隊配合,在比賽中脫穎而出,榮獲大賽“一等獎”“博覽群書”獎,展現了學校深耕書香校園建設的豐碩成果。
一、書香浸潤:厚植底蘊,涵養初心
佛山市惠景小學一直高度重視學生閱讀習慣的培養,以“讓書香浸潤校園,讓閱讀點亮心靈”為目標,持續深耕閱讀沃土,著力培養學生熱愛閱讀的良好習慣。校園內,常態化的班級讀書角、定期開展的讀書分享會、主題閱讀月等活動,為師生搭建了多元的閱讀交流平臺。學校通過精選經典讀物、倡導親子共讀、鼓勵師生共讀等多種形式,引導學生在文字中感悟經典魅力,在閱讀中提升綜合素養,也為此次“經典育心”師生共讀比賽的順利開展奠定了堅實基礎。
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二、精心備戰:磨礪以須,倍道而進
為積極響應“經典育心”師生共讀大賽,學校以賽促讀、以賽促學,將備賽過程轉化為深化閱讀教育的重要契機。為迎接本次總決賽,學校全力保障,語文科組積極備賽。語文科組在梁桂濱主任和招佩景、麥海妍兩位科長的帶領下,師生們凝心聚力、精心籌備。師生們以必讀書目為核心,利用課余時間系統梳理知識點、繪制思維導圖,通過讀書分享會、知識搶答賽等形式夯實基礎;學校多次組織模擬比賽,還原現場賽制,針對性打磨答題技巧、師生臨場應變能力與協作能力。對于情境演繹環節的《哪吒鬧海》節目,師生共同參與劇本改編,從角色分配、臺詞打磨到道具制作、動作設計全程反復斟酌,精益求精。師生們在模擬演練中不斷進步,并形成默契。
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師生們精心備賽
三、精彩賽程:默契協作,盡展才華
比賽現場,由403班龔芷萱、504班安陶然、604班楊穎姍以及周怡晴老師、范延香老師、李彥淳老師組成的“景行致遠隊”一出場便氣勢如虹。師生們自信地喊出隊名與口號——“景立行、經典揚、致遠方”!鏗鏘有力的聲音彰顯了團隊志在遠方的精神追求。
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“景行致遠隊”閃亮登場
在緊張激烈的必讀書目知識速問環節,學生必答題與教師必答題接連上演。師生們沉著冷靜、反應迅速,無論是文學名著細節、歷史文化常識,還是必讀書目的內容,均對答如流,展現了師生扎實的閱讀功底與豐厚的知識積淀。
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必讀書目知識速問環節
隨后的“現場快速閱讀理解”與“讀寫鏈接”環節,更是考驗真實閱讀能力與思維敏捷度。小選手們快速瀏覽文本,精準把握主旨,凝練表達觀點,并流暢完成創意寫作任務,將閱讀輸入有效轉化為創意輸出,體現了優秀的綜合素養。
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“現場快速閱讀理解”與“讀寫鏈接”環節
最引人注目的是“情境模擬”環節,團隊將經典故事《哪吒鬧海》搬上舞臺,小演員們通過鮮活的雙語(普通話和粵語)對話、生動的肢體動作,配上精心設計的道具,重塑了哪吒敢作敢當、勇于抗爭的形象,演繹中融入對角色命運的當代解讀,贏得現場陣陣掌聲。
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情景模擬《哪吒鬧海》
四、榮耀時刻:贊譽而歸,致遠前行
經過多輪比拼,佛山市惠景小學“景行致遠隊”憑借全面的表現、突出的團隊協作與深厚的閱讀底蘊,最終奪得總決賽“一等獎”“博覽群書”獎。這份榮譽,是對師生們長期堅持閱讀、刻苦備賽的最佳肯定,也是學校持續推進書香校園建設、重視閱讀育人成效的生動體現。
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頒獎時刻
榮譽的喜悅在掌聲中定格,而書香滋養下的成長之路依然向前延伸。佛山市惠景小學將繼續以閱讀為紐帶,促進師生共學共進,讓書香浸潤校園每一個角落,助力學子在廣袤的知識海洋中揚帆遠航,譜寫更多教育發展的生動篇章。
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