
近日,我校教師團隊憑借扎實的教學功底和創新的教學設計,在廣東省技工院校第六屆微課競賽(決賽)競爭中脫穎而出,一舉斬獲6項省三等獎,創下我校在該賽事中的最佳成績!
本屆比賽競爭激烈,全省共有685項作品進入省級角逐。最終,圍繞關愛學生和AIGC教學應用兩大主題,經過對教學設計、微課設計、微課制作質量評估、微課實施效果評估、教學絕活展示、說課等領域的比拼,僅有342個作品獲獎,獲獎率不足50%。
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在此高難度競爭中,我校推薦11項作品參賽,其中6項作品憑借前沿課題與創新設計,脫穎而出。作品涵蓋公共基礎課、專業基礎課、工學一體化課、人工智能類課四大類別,充分展現了我校教師隊伍跨學科、全覆蓋的教學實力。
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精益求精,展現教師專業風采

榮譽的背后,是近兩個月艱苦備賽的汗水與智慧。各參賽團隊反復打磨教學設計,精心設計教學環節,將先進教育理念與學科特色、學生視角深度融合。在三天的決賽展示中,他們以飽滿的教學熱情、嫻熟的授課技巧、創新的教學手段,贏得了評委的高度認可,展現了我校教師追求卓越、精益求精的職業風貌。
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每一項獲獎作品都凝聚著團隊智慧。從選題確定到腳本撰寫,從課件制作到視頻錄制,團隊成員密切協作、互補優勢,將個人特長轉化為集體成果。這種“以老帶新、跨界融合”的團隊模式,不僅催生了高質量參賽作品,更促進了教師間的專業交流與共同成長。
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以賽促教,深化教學改革實踐

學校高度重視此次競賽,主管校領導精心部署,為各參賽團隊提供了全方位保障和支持,校教研室和各系主任組織專家團隊精準輔導,形成了“學校搭臺、教師唱戲”的良好備賽機制。通過“以賽促教、以賽促改”的模式,有效激發了教師的教學創新活力。
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優秀微課展示

此次佳績是高新學校教學創新道路上的重要里程碑。我們將以此為契機,進一步推廣優秀微課成果,將其轉化為日常教學資源。持續深化教學改革,推動信息技術與教育教學深度融合。加強教師隊伍建設,搭建更多專業成長平臺。
教學之路,永無止境。創新之志,矢志不渝。讓我們攜手并進,在教育的沃土上繼續耕耘,用智慧與汗水澆灌出更加絢爛的教學之花!
供稿|教研室 陳硯耕
編輯|招生宣傳辦 陳英杰
審核|招生宣傳辦 盧偉鈞
終審|招生宣傳辦 吳華梅
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曬繽紛寒假
你的寒假瞬間值得被看見!
各位同學,寒假生活正在進行中!無論是行走在路上、沉浸在書中,還是與親友歡聚,每一個瞬間都是獨特的成長印記。現在,我們誠邀你分享自己的寒假生活片段,讓假期更有溫度,也讓你的分享為班級贏得榮譽!
01
分享內容及選題參考

? 旅行足跡:風景照、城市街景、文化地標打卡
? 運動瞬間:打球、健身、登山等活力時刻
? 年味記錄:年夜飯、全家福、貼春聯、家鄉年俗
? 學習充電:閱讀書影、技能學習、興趣培養、網課筆記
? 生活片段:親手做的美食、陪伴家人、好友相聚、溫馨日常
? 其他一切讓你覺得“這就是我的寒假”的瞬間
02

1、拍照片/視頻:選出你最想分享的1-2張高清照片或短視頻片段。
2、寫一句話:附上簡短說明,例如:“成功學會一項技能,挑戰自我太快樂!”或“跟媽媽學做年夜菜,家的味道就是幸福。”
3、發給我們:直接將“圖片/視頻+文字說明+你的班級姓名”發送至本公眾號對話框即可。
03
獎勵是什么?

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親愛的高新校友
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