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生活充實(shí)靠精神,學(xué)習(xí)好德心興旺。
一本《郭文斌解讀弟子規(guī)》揀金磚;一本半千(六、七百字)《日記》天天寫(xiě),半篇文章日日練;安陽(yáng)、河南、人民、光明,幾份報(bào)紙?zhí)焯炜矗恍侣劼?lián)播、海峽兩岸;抗日大戰(zhàn)·解放戰(zhàn)爭(zhēng)視頻天天有緣;日行千米身如燕;白菜蘿卜大米飯;舊衣不破天天穿……日日背誦兩經(jīng)典,《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》6遍加5遍;倒頭便能睡,晨醒4:30;△5:00日日背誦加晨練。
一一這就是生活。
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夸張點(diǎn)說(shuō),邁步走在“共產(chǎn)主義”藍(lán)天下,夕陽(yáng)艷紅日日迎朝霞燦爛。這就是活出了一種心態(tài): 日日滿(mǎn)意,天天快樂(lè)。
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這樣生活,活出了自在一一還不是“大自在”;從孝道說(shuō): 養(yǎng)父母之身,主要承擔(dān)者是黨和人民的厚愛(ài)一一給工資有醫(yī)保;兒女孫輩養(yǎng)父母之心一一問(wèn)寒問(wèn)暖伺候關(guān)照心滿(mǎn)意足;社會(huì)養(yǎng)老人之志一一給老人提供了讀書(shū)平臺(tái)、書(shū)法平臺(tái)、特長(zhǎng)展示平臺(tái)、娛樂(lè)演出平臺(tái);社區(qū)團(tuán)體養(yǎng)老人之慧一一老年大學(xué):繪畫(huà)班、娛樂(lè)班、體育班……重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)慰問(wèn)暖心。
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我們?nèi)绾位畛觥按笞栽凇保亢玫拢奚眇B(yǎng)性,到了“都一樣”的境界,是否就應(yīng)該到了大自在的境界?子曰: “賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回亦不改其樂(lè)。賢哉,回也。”顏回這種胸懷就應(yīng)該是“大自在”境界了吧?他只有“簞食瓢飲”,又簡(jiǎn)居陋巷,接近“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”了吧!可他無(wú)憂(yōu)而有樂(lè),這種胸懷境界可堪稱(chēng)“大自在”了吧。
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當(dāng)然,追求“大自在”境界,并不是說(shuō)越窮困越自在,而是不貪求富貴則安貧樂(lè)道,憂(yōu)天下之憂(yōu)而樂(lè)天下之樂(lè)。
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對(duì)我們而言,好德先從連根、養(yǎng)根、護(hù)根做好。郭文斌先生認(rèn)為,只有感恩、報(bào)恩,才能與我們的“根”進(jìn)行能量交換,也才能增益我們的生命能量。那么這個(gè)“根”是什么?是生命的保障性能量體系,是父母親人、社會(huì)國(guó)家、天地宇宙等等。父母生養(yǎng)之恩,天地滋養(yǎng)之恩,國(guó)家護(hù)養(yǎng)之恩,老師教養(yǎng)之恩,社會(huì)奉養(yǎng)之恩,食物營(yíng)養(yǎng)之恩,缺一不可。
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當(dāng)一個(gè)人存有報(bào)恩之心時(shí),就和這些能量體系進(jìn)行能量交換。可見(jiàn),報(bào)恩、感恩就是連根、養(yǎng)根、護(hù)根,在此同時(shí)獲得生命能量。如此即為好德。
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我雖愚,以為修身養(yǎng)性的標(biāo)準(zhǔn)是“都一樣”。這個(gè)“都一樣”說(shuō)起來(lái)稀松平常,好理解,也可以嘗試,但做到卻很難。尤其是遇人、遇事、遇物,不管什么結(jié)果“都一樣”。
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從現(xiàn)象上說(shuō),例如: 該我的,父母卻給了弟弟一一“給了誰(shuí)都一樣”;“千里捎信為一墻,讓他三尺有何妨”一一“都一樣”;惡人先告狀欺負(fù)我一一“無(wú)所謂都一樣”;我該提拔了,卻論關(guān)系提拔了他人一一“都一樣”;我喜歡A,不喜歡B一一應(yīng)該都一樣……
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從歸類(lèi)上說(shuō),毀譽(yù)、得失、順逆、達(dá)窮、貧富、貴賤、康病、好壞、大小、多少、實(shí)虛、正反……即任何情況下的結(jié)果,心態(tài)“都一樣”,“情感都一樣”,“處置都一樣”,甚至“反應(yīng)都一樣”。
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這是思想、格局、胸襟、氣度(心量)的考量,人質(zhì)的差異是相當(dāng)大的,就修煉也是很難的。“都一樣”的能量級(jí)是600級(jí),而霍金斯能量表最高級(jí)是1000級(jí)。既然有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就有人達(dá)到過(guò)。孔子的“都一樣”,是600級(jí)。
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我認(rèn)為,能否達(dá)到600級(jí),不鉆牛角尖。首先,不能望而生畏,更不是吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸,不能望而卻步。其次,這是修心養(yǎng)性,先從思想認(rèn)識(shí)上過(guò)關(guān),寧可一生達(dá)不到,但不能一日不修。修,就比不修好,修就是成長(zhǎng),修就是向五福邁進(jìn)。
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一言以蔽之,學(xué)以致用,知行合一,貴在落實(shí),貴在持衡,相信相信的力量。攜手共進(jìn),讓我們一起努力,以好德為抓手,向五福臨門(mén)攀登吧。
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一日一說(shuō),可望連續(xù)。
2026年1月15日(河南安陽(yáng) 王瑞喜)
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