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美國一直將我們視為競爭對手,他自然也對我國歷史進行了解。通過美國的一本歷史課本中我們了解到,其中關于中國的歷史僅僅只有20余頁。對于中國的重要歷史人物介紹也只有6個人,有人會覺得這么幾頁根本不足以介紹我國的歷史。那接下來讓我們看看其中究竟是如何描寫我們中國的。
全書中貫穿了各個時期的中國,與世界各國形成了一些對比,因此這本教材幾乎講述了中國的各個時期。這就是這本書中對中國歷史的描述,接下來讓我們來看看,究竟是哪六位人物走進了美國的歷史教科書。
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一、孔子
孔子作為圣賢,其影響力在中國是毋庸置疑的,“天不生仲尼,萬古如長夜”。可以說孔子不僅是老師、政治家亦或是圣人,他更是指引中華民族前進方向的燈塔。孔子為中國帶來了儒家思想,從此影響中國政壇甚至是社會幾千年。如果要將孔子與西方的人物作比較,那一定是耶穌,而并非書中的柏拉圖!
二、秦始皇
但在美國課本中,秦始皇卻被拿去與印度同一時期的阿育王進行比較。認為他們雖有功績,但都是殘暴不仁的暴君,可秦始皇哪里是阿育王可以比擬的,要知道秦始皇推翻了奴隸制,而阿育王并沒有做到,印度也在他死后重現陷入四分五裂的局面。顯然美國對于中國的認識并不全面。
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三、漢武帝
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四、唐太宗
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五、武則天
武則天同樣是唐朝的一位皇帝,是中國第一位也是唯一一位女皇帝。在她執政期間,注重民生輕徭薄賦,武則天廣納良言,在當時實行了許多優秀的制度和政策,為唐帝國的發展做出了巨大貢獻。
后世更是將她執政的這段時間稱為“貞觀遺風”,可見其地位。美國重視她的原因,則是在關于女性權利的問題上,這也是美國罕見在此問題上對我國表示認可。
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六、鄭和
鄭和其實是一個太監,世人都知道鄭和下西洋的壯舉,卻很少有人知道鄭和精通兵法能征善戰,受到朱棣的重用。而鄭和之所以被美國重視,是因為他參與了世界歷史上首次規模最大的遠洋航行,這與西方的航海精神非常契合。與他們不同的是,鄭和給當地帶來的是和平,而非哥倫布等人一般帶來無盡的災難和殺戮。
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以上便是美國教材中所介紹的六個人,很顯然這遠遠不足以概括我國歷史長河中璀璨的明星。中華民族是一個偉大的民族,他們一代人履行了一代人的義務,完成了自己的使命,一代人奉獻了一代人的年華。正是這些,才使得中華民族源遠流長生生不息。
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