多所985集體砍掉專業，AI時代來臨，這個專業成為重災區

近期多所985高校密集對專業“瘦身”，吉林大學一次性停招6個藝術類專業，川大、同濟等名校紛紛跟進。

小李發現，藝術類專業在此次調整中占比極高，儼然成了重災區。

AI技術的飛速滲透，正悄悄改寫行業需求，高校這般集體動作，顯然不是臨時起意。

這波專業裁撤，真的只是高校的短期資源騰挪嗎？被AI沖擊的藝術類專業，難道只能在時代浪潮中逐漸退場，再無立足之地？

扎堆裁撤原因曝光

985高校集體對藝術類專業“動刀”，看著突然，實則是過去十幾年積累的問題集中爆發了。

早年間，很多高校都有個想法：要擴大招生規模、把學科門類補全，這樣學校看起來更“全面”。

于是藝術類專業就成了香餑餑，不管自身有沒有辦學實力，都跟風開設。

從服裝設計、產品設計到動畫專業，幾乎所有高校的藝術類專業都長得差不多，課程設置、培養方式高度雷同，形成了“千校一面”的尷尬局面。

這種盲目跟風的后果，最終都落到了畢業生身上。

小李身邊就有不少藝術類專業的朋友，他們吐槽說，在學校里主要學的就是手繪、基礎建模這些傳統技能，等到畢業找工作時才發現，這些本事早就跟不上市場需求了。

更頭疼的是，這種同質化培養讓他們陷入了兩難：好一點的創意崗位，要求極高的原創能力和跨領域思維，普通畢業生根本夠不著；而那些基礎的美工、繪圖崗位，又因為畢業生太多，競爭激烈到白熱化，薪資待遇還特別低。

久而久之，這類藝術類專業的就業率持續下滑，成了高校的“拖后腿”專業。

對高校來說，辦專業需要投入師資、場地、設備等大量資源，既然這些專業培養不出符合市場需求的學生，還占用寶貴資源，不如果斷裁撤，把錢和精力集中到更貼合時代的領域。

這并不是否定藝術本身，而是對低效、脫節的培養模式說“不”。

行業飽和也加劇了這種困境，有數據顯示，2014年到2023年這十年間，單是服裝與服飾設計、產品設計、動畫這三個專業，就有255個辦學點被撤銷。

大量畢業生涌入市場，但對應的崗位卻在不斷收縮，供遠遠大于求。

當高校意識到，繼續保留這些專業只會耽誤學生前途，裁撤就成了必然選擇。

可以說，這波調整是高校的“自我優化”，也是對學生負責的表現。

如果說專業同質化、供需失衡是內在原因，那AI技術的崛起，就像是壓垮傳統藝術類專業的最后一根稻草，讓原本就艱難的處境雪上加霜。

AI的強勢滲透

現在AI繪畫工具早就不是新鮮玩意兒了，打開軟件，輸入幾個關鍵詞，比如“溫暖治愈的日系插畫，背景是櫻花街道，人物是穿校服的女生”，幾分鐘就能生成好幾張高質量的作品，不管是海報、插畫還是設計概念圖，效率比人工手繪高太多。

以前設計師要花一兩天時間畫基礎素材、調整構圖，現在用AI工具，幾十分鐘就能搞定，而且還能根據需求隨時修改。

這直接導致很多基礎美工崗位被壓縮，不少只懂手繪、不會用新技術的從業者，面臨被替代的風險。

不只是平面設計，建模、動畫制作這些領域也被AI深度滲透。

以前做一個標準化的模型，需要團隊花好幾天時間搭建、優化細節，現在用AI建模工具，單人就能快速生成，還能自動調整比例、補充細節，大大降低了基礎工作的門檻。

動畫制作中，AI還能自動生成中間幀，減少重復勞動，讓制作周期大幅縮短，這就戳中了傳統藝術類專業的痛點。

這些專業大多以培養基礎技能型人才為主，教的是“怎么畫”、“怎么建模”，卻忽略了創意能力和技術融合能力的培養。

而AI最擅長的，就是替代這些重復性、流程化的基礎工作。

所以不是AI要消滅藝術，而是要淘汰只會做基礎工作、缺乏核心創意的人。

企業的選擇也進一步倒逼高校調整，現在很多公司為了降低成本、提高效率，都在普及AI工具，基礎崗位的編制越來越少，更需要既懂創意又會用技術的人才。

市場需求變了，高校的專業設置自然要跟著變，那些跟不上節奏的傳統專業，被裁撤也就成了大勢所趨。

AI的出現，其實是加速了行業的洗牌，讓真正有價值的能力凸顯出來。

不過大家也不用焦慮，傳統藝術類專業被砍，不代表藝術教育就此沒落，反而意味著行業要進入一個全新的階段，淘汰的是舊模式，迎來的是新機遇。

淘汰不是終點

高校在裁撤舊專業的同時，也在悄悄布局新賽道，核心思路就是“藝術+科技”，培養能適應AI時代的復合型人才。

現在已經有不少高校走出了第一步，開設了很多新興專業，比如數字演藝設計、虛擬空間藝術、AI藝術創作等。

這些專業不再只盯著傳統技法，而是把AI工具運用、數字媒體技術作為核心課程，讓學生的藝術創意能通過科技手段更好地落地。

除了增設新專業，很多高校還在優化現有學科結構，推動藝術與其他領域的融合。

比如同濟大學組建了機械工程與機器人學院，把藝術設計和智能裝備結合起來，培養能設計智能產品的人才。

武漢大學成立了科技與產業學院，重點做科技創新和藝術創意的轉化，讓好創意能變成實實在在的產品；寧波大學則組建了多個新工科學院，為藝術與科技的跨界融合提供技術支撐。

這種“有退有進”的調整，讓藝術教育擺脫了單一化的局限，也更貼合市場對高端人才的需求。

以前藝術類畢業生只能找設計、繪畫相關的工作，未來的復合型人才，既可以去互聯網公司做虛擬形象設計，也能去科技公司做產品外觀創意，還能自己搭建AI創作平臺，就業路徑反而更寬了。

對正在學藝術或者打算走藝術道路的人來說，轉型也是必經之路。

單純靠手繪、基礎建模吃飯的時代已經過去了，未來的藝術人才，必須兼具“審美創意”和“技術能力”。

與其害怕被AI替代，不如主動擁抱AI，把它當成輔助創意的工具，比如用AI快速生成基礎素材，自己專注于優化創意、調整細節、注入情感，讓AI成為自己的“得力助手”，而不是競爭對手。

結語

其實說到底，高校裁撤專業的本質，是提醒我們：沒有永遠熱門的專業，只有順應時代的能力。

藝術的核心價值從來不是“畫得像”、“做得精”這些基礎技能，而是人類獨有的創意、情感和審美，這是AI永遠無法替代的。

AI能幫我們完成重復勞動，但無法替代我們對生活的觀察、對情感的表達，以及對創新的追求。

這場高校專業調整，看似是一場殘酷的淘汰，實則是高等教育對時代變化的主動適配。

AI時代的來臨，讓傳統藝術類專業遇冷，但這不是藝術的終結，而是行業升級的開始。

未來藝術會以更智能、更多元的形式存在，那些能駕馭技術、堅守創意本心的人，終將在變革中抓住新機遇，實現自己的價值。