南京多名學子提前圓夢清北

近日，隨著清華大學、北京大學2026年外語類保送生錄取結果及各學科頂尖人才培養項目選拔塵埃落定，來自南京外國語學校和南京師范大學附屬中學的多名學子，在清北外語類保送、數學競賽、物理學科表現等方面表現突出，提前獲得清北“入場券”，鎖定這兩所中國頂尖高校。

近日，2026屆清北外語類保送錄取結果揭曉，南京外國語學校學子成績亮眼，北京大學13人，占錄取總人數16%；清華大學9人，占錄取總人數30%。此外，李昊錦、程思博兩名同學獲2025年中國數學奧林匹克金牌，并憑借出色的數學素養與綜合表現，通過嚴格選拔，成功入圍北京大學“數學英才班”。同時，徐楊軒同學在2025年中國數學奧林匹克中以優異成績入選國家集訓隊，并獲得清北保送資格。

在2026年清華大學“攀登計劃”（物理學科方向）與北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”選拔中，南京師范大學附屬中學學子斬獲佳績，入選總人數穩居全省首位：趙一銘、楊瀚宸（高二）2位同學獲得清華大學“攀登計劃”入圍認定；孫弘瑞、陳佳億、吳天一、張元正、胡澤宇、鮑睿（高二）6位同學獲得北京大學“物理卓越營”入營資格，入選人數位列全國首位。截至目前，南京師范大學附屬中學已有14名同學提前鎖定清北（高三12人）。

南京師范大學附屬中學高三（21）班趙一銘同學入選2026年清華大學“攀登計劃”，他在南師附中兩年多的物競生涯中，深刻感受到優質平臺對個人成長的滋養與助力，他說：“從初涉競賽時的迷茫，到逐夢途中的堅持，正是身邊師長的悉心指導和同學們的鼎力支持，鼓舞著我在日復一日的磨煉中不斷成長，在大大小小的挫折中奮力前行。”

南京師范大學附屬中學高二（23）班楊瀚宸同學入選2026年清華大學“攀登計劃”，他在競賽學習之初，因知識儲備不足、方法運用不當，進步非常緩慢，內心備感迷茫，一度萌生放棄的想法。但在師長的鼓勵和引導下，他重拾信心選擇了堅持。他說：“高一下學期，我沉下心來系統研讀經典書目，跟隨學長節奏扎實練習，在正視差距中積累經驗，最終斬獲金牌，并成功入圍‘攀登計劃’。這段競賽歷程，錘煉了我的邏輯思維與抗壓韌性，讓我學會在挫折中扎根，在探索中成長。”

南京師范大學附屬中學高三（19）班孫弘瑞同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”后，他非常感謝“附中‘一人一策’的個性化培養，讓我的特長得以充分發揮；感謝教練團隊的專業引領，為我指明了通往前沿科技領域的方向。”他想告訴學弟學妹們，“請相信：堅守你所熱愛的，踏實走好每一步。那些看似孤獨的鉆研、反復的演算，終將化為屬于你的光芒。”

南京師范大學附屬中學高三（19）班陳佳億同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”后表示，“雖然我不是通過特長生進入附中，但附中的物理競賽對所有敢于挑戰、樂于鉆研的人，都敞開平等的大門。機遇向來彌足珍貴，倘若未曾進入附中，我或許便無緣接觸物理競賽，無法汲取豐富的知識養分與思想力量，更難達到今日的成長高度。”

南京師范大學附屬中學高三（18）班吳天一同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”，三年前，他以指標生身份踏入附中，對物理競賽還完全陌生。他說：“是附中，賦予我從零開始的勇氣與可能。在這里，我遇到了引路恩師，他們不只在講臺上傳道授業，更在實驗室里悉心指導、于深夜之時耐心答疑，為我們點燃探索熱情，讓我這樣一張‘白紙’也能穩步前行，找到屬于自己的成長節奏。更重要的是，身邊有一群同樣心懷熱愛、眼中有光的伙伴。我們會在課后為一道難題激烈探討，也會在集訓的夜晚互相鼓勵。附中這種濃厚而純粹的學術氛圍，是贈予我們最珍貴的禮物。”

南京師范大學附屬中學高三（17）班張元正同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”，他表示，“物理之美在于它用簡潔公式訴說宇宙奧秘，更在于這份奧秘永遠向追問者敞開。學習從不是孤軍奮戰，附中濃厚的探究氛圍讓每個靈感都能得到回響。日常課堂與競賽前沿被巧妙地連接，讓我深刻理解扎實的根基才是觸碰星辰的起點，這是一段美妙的旅程。”

南京師范大學附屬中學高三（22）班胡澤宇同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”，他表示在附中收獲了三筆最珍貴的財富：“一個不斷突破自我的平臺，讓我在嘗試與挑戰中重塑可能；一群亦師亦友的同行者，他們的智慧與陪伴，讓我在思維的碰撞中悄然成長；還有張文理老師，他不僅營造了自由向上的學習氛圍，更給予我們‘授人以漁’的鑰匙——那些關于思考與探索的方法，終將成為我走向更遠世界的翅膀。”

南京師范大學附屬中學高三（23）班鮑睿同學入選2026年北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”，他說：“物理競賽的征途，從來不是孤軍奮戰。一路走來，我始終篤信三件事：學校的堅實后盾、教練的專業指引、永不言棄的自己。學習過程中，對我提升最大的莫過于暑假集訓。一開始，我也曾無數次自我懷疑：為什么題目總是做不對、做不完？隨著學習的不斷深入，我逐漸將注意力從‘為什么我做不到’，轉換為‘這道題的模型很好，我需要認真理解并掌握’。當拋去雜念、一心一意鉆研某個具體模型并將其吃透時，便會發現自己每天都在進步，最終也得以登上更高的臺階。”

（來源：學校官方微信公眾號）