七部門發(fā)力全民語言文化素養(yǎng)，確保甲骨文等冷門“絕學”有傳承

我國將促進古文字學學科建設和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，確保甲骨文等冷門“絕學”有人做、有傳承。

1月19日，教育部等七部門印發(fā)《關于深入推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展 提高全民語言文化素養(yǎng)的意見》（下稱《意見》），提出七項主要任務，包括科學研究闡釋、推進教育普及、保護開發(fā)資源、強化數(shù)字賦能、建強人才隊伍、加強推廣傳播、深化交流互鑒，提升全民特別是青少年的語言文化素養(yǎng)。

《意見》由教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央聯(lián)合印發(fā)。其中提到，高等學校開設大學語文、中國書法、數(shù)字中文、數(shù)字人文、大語言模型技術等公共課程；促進古文字學學科建設和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，確保甲骨文等冷門“絕學”有人做、有傳承；支持高校探索開設語言科學專業(yè)等。

中小學加強普通話和規(guī)范漢字書寫教育

《意見》提出了總體要求：到2030年，中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展體系基本建成，實現(xiàn)科學闡釋、教育普及、資源開發(fā)、數(shù)字賦能、隊伍建設、推廣傳播、交流互鑒等協(xié)同發(fā)展；全民語言文化素養(yǎng)提升機制基本建成，全民語言文化基本素養(yǎng)普及率明顯提升。到2035年，中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展和全民語言文化素養(yǎng)水平全面提升，服務強國建設的能力全面增強。

推進教育普及是重要任務之一。《意見》提出，重點實施中華經(jīng)典誦讀工程，拓寬中華經(jīng)典誦寫講大賽新賽道新賽項。大力實施全民語言文化素養(yǎng)提升行動，加強語言文化素養(yǎng)監(jiān)測、反饋、指導，建立語言文化素養(yǎng)指數(shù)。編制中華優(yōu)秀語言文化讀本和公共領域語言禮儀指南。

同時，指導各學校創(chuàng)新語言文化教育模式，將中華優(yōu)秀語言文化教育融入德智體美勞教育體系，納入大中小學思政課程與課程思政建設，融入學科體系、教學體系、管理體系；開展追溯甲骨文、金文、篆書等文字發(fā)展演變，用好古代書畫、古碑碣、摩崖石刻等文物資源，傳承書法、篆刻等中華文化瑰寶，展現(xiàn)印刷術、造紙術等中國古代文明成就。

此外，《意見》要求，中小學校注重用好課程教材中的語言育人元素，加強普通話和規(guī)范漢字書寫教育，創(chuàng)新開展專題講座、研學實踐、展示交流等。高等學校開設大學語文、中國書法、數(shù)字中文、數(shù)字人文、大語言模型技術等公共課程，將培養(yǎng)學生語言文化素養(yǎng)與提升學科專業(yè)能力、崗位職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力結合。鼓勵各有關單位實施語言文化特色項目，提倡圖書館、博物館、文化館、出版社等開展語言文化活動。

在資源的開發(fā)保護上，《意見》提到，實施“中國語言記憶”行動，在文化生態(tài)保護區(qū)中加大語言資源保護，鼓勵設立城鄉(xiāng)語言文化檔案。重點支持中國語言資源博物館建設，鼓勵有條件的地方和單位合理利用文物建筑、工業(yè)遺產(chǎn)、校園設施等布局語言資源博物館、語言文字博物館、語言文化園等語言文化傳承場館；鼓勵城鄉(xiāng)社區(qū)、交通場站、國家文化公園等公共場所建設語言文化景觀；開發(fā)文字和書法資源，推出主題旅游線路。

確保甲骨文等冷門“絕學”有人做、有傳承

在人才隊伍建設方面，《意見》明確，建設規(guī)模充足、結構合理和素質優(yōu)良的語言文化人才隊伍。重點依托國家語言能力建設工程，加強研究型、應用型和復合型語言文化人才的培養(yǎng)、儲備和使用。

值得注意的是，《意見》要求加大語言學科建設力度，支持實施古文字學強基計劃，促進古文字學學科建設和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，確保甲骨文等冷門“絕學”有人做、有傳承；支持高校探索開設語言科學專業(yè)；推進語言學科與相關學科融合；支持有條件的高校探索“專業(yè)技能+語言能力+跨域文化”人才培養(yǎng)，助力中華文化“走出去”。

《意見》還提到，加大語言人才激勵力度，建立國家語言文化傳承發(fā)展重大工程項目首席專家制度，造就一批語言文化領軍人物；依依托現(xiàn)有專業(yè)平臺，提升語言文化教育相關學科領域課程教材建設專業(yè)隊伍水平。打造“中國語言科學大會”品牌，支持建設全球語言服務平臺，開展中國語言能力素養(yǎng)展示活動。

《意見》還對閱讀工作進行部署，要求匯聚優(yōu)質閱讀資源，探索建設閱讀標準體系，深入實施青少年學生讀書行動，著力加強“書香校園”建設，助力推進全民閱讀、建設“書香中國”；深入開展“典耀中華”主題讀書、中華經(jīng)典潤校園進萬家、全國校園節(jié)慶日誦讀展示等系列活動。

此外要求，加強國際中文教育，持續(xù)舉辦世界中文大會；拓展“漢語橋”“國際中文日”“新漢學計劃”“中文水平考試（HSK）”等國際中文教育品牌項目影響力；實施中華經(jīng)典海外傳播工程，開展中外青少年研習交流、海外教師研修、外國留學生誦讀中華經(jīng)典等活動等。

編輯 繆晨霞

校對 穆祥桐