我給母校捐了8間教室，開學典禮上校長卻感謝他女兒

我站在學校的主席臺下，看著臺上的校長正在感謝各位捐助者，心情本來是激動和自豪的。

當他說到"感謝李總為我們學校捐建了8間現代化教室"時，我的笑容瞬間僵在了臉上。

01

三個月前，我剛剛簽完那份捐贈合同。

作為一個在外打拼了二十年的游子，能為母校做點貢獻一直是我的心愿。從小縣城的孩子到如今的建材公司老板，這條路走得不容易。

"爸，你真的要捐這么多錢給學校嗎？"女兒雨薇有些不解，"八間教室，少說也要兩百萬吧。"

我放下茶杯，看著她認真地說："雨薇，爸爸能有今天，都是母校培養的。沒有那些老師的教導，就沒有現在的我們家。"

雨薇撇撇嘴："可是那些老師都退休了，現在的老師又不認識你。"

"做人要懂得感恩。"我摸摸她的頭，"再說，這些教室是給孩子們用的，能讓更多的孩子在好環境里讀書，這錢花得值。"

那時候的我，滿懷著對母校的深情，對未來的憧憬。我想象著開學典禮那天，看到孩子們坐在嶄新的教室里讀書的場景，想象著校長會如何介紹我這個優秀校友，想象著那種被認可的榮耀感。

簽合同那天，我特意穿了最正式的西裝。校長握著我的手，連聲說著感謝的話。

"林先生，您這份心意太珍貴了。我們一定會把您的名字刻在紀念碑上，讓所有師生都知道您的善舉。"

我客氣地擺擺手："校長，不用這么客氣。我只是想為母校做點貢獻，不求回報。"

心里卻暖洋洋的。二十年了，終于能以這種方式回到母校，以這種身份被母校接納和認可。

建設工作很快就開始了。我幾乎每個星期都要來看一次進度，看著那八間教室一點點建起來，心里的滿足感也一天天增加。

工人們都認識我，見了面總會恭敬地叫一聲"林老板"。我也會停下來和他們聊幾句，詢問工程進度，檢查建材質量。

"林老板，您真是個好人。"工頭老張總是這樣夸我，"現在像您這樣回報母校的人不多了。"

是啊，不多了。但我愿意做這樣的人。

眼看著開學的日子越來越近，教室的建設也接近尾聲。我滿懷期待地等待著開學典禮的到來，等待著那個屬于我的榮耀時刻。

02

教室建成的那天，我帶著雨薇去現場看了看。

八間嶄新的教室，明亮的窗戶，現代化的多媒體設備，連桌椅都是我特意選的最好的款式。每間教室都能容納五十個學生，按照最新的教育標準設計。

"爸，確實挺漂亮的。"雨薇在教室里轉了一圈，"這些孩子們肯定會很喜歡。"

我點點頭，心里涌起一陣自豪。想起自己當年就是在破舊的教室里讀書，冬天漏風，夏天悶熱，哪有現在這樣的條件。

"當年我讀書的時候，教室的窗戶還是木頭做的，玻璃都破了好幾塊。"我指著嶄新的鋁合金窗框，"冬天的時候，坐在窗邊的同學經常被凍得瑟瑟發抖。"

"那時候條件確實差。"雨薇感慨道，"現在的孩子們真幸福。"

我走到講臺前，想象著老師站在這里授課的場景。突然想起了我的班主任王老師，她總是站得筆直，黑板上的字寫得工工整整。

"王老師要是還在就好了。"我輕聲說道，"她一定會為學校有這樣的教室而高興的。"

雨薇好奇地問："王老師怎么了？"

"去年去世了。"我的聲音有些沉重，"肺癌，走得很突然。"

那時候我正在外地出差，聽到消息趕回來的時候，葬禮已經結束了。我站在她的墓前，心里充滿了遺憾和愧疚。

這么多年，我一直忙著賺錢，忙著生意，卻很少回來看看這些曾經教導過我的老師們。等到想要報答的時候，人卻已經不在了。

所以這次捐贈教室，也算是我對已故老師們的一種紀念吧。

"爸，你是不是想王老師了？"雨薇走到我身邊。

我點點頭："她教了我三年，對我特別好。我家里窮，交不起書費，是她自己掏錢幫我墊的。"

"那你為什么不早點回來看她？"

這個問題讓我陷入了沉思。為什么呢？也許是因為忙，也許是因為覺得來日方長，也許是因為某種說不出的自卑感——擔心自己混得不夠好，沒臉見老師。

等到真正功成名就了，想要風光地回來報答的時候，那些最應該看到這一切的人，卻已經永遠看不到了。

這種遺憾，讓這次捐贈顯得更加珍貴和有意義。

03

開學典禮前一天晚上，我特意去理了發，把最好的西裝拿出來熨燙平整。

這是我人生中第一次以捐贈者身份參加學校的正式活動，心情比當年高考還要緊張。

"爸，你這是要去見什么重要人物嗎？"雨薇看著我在鏡子前整理領帶，忍不住笑道。

"明天對我很重要。"我認真地說，"這不只是一次捐贈，更是我向母校、向老師們交出的一份答卷。"

二十年前，我從這所學校畢業時，成績平平，家境貧寒，沒有人會想到我會有今天的成就。現在，我要讓所有人看到，那個曾經不起眼的學生，已經成長為一個有能力回饋社會的成功人士。

那天晚上我幾乎沒有睡著，腦子里一遍遍預演著第二天的場景。校長會怎么介紹我？會說些什么感謝的話？臺下的師生們會用怎樣的眼神看我？

我甚至準備了一份簡短的發言稿，雖然不確定會不會有機會發言，但還是想做好充分的準備。

第二天一早，我提前一個小時就到了學校。雖然開學典禮九點才開始，但我想早點到現場，再看看那八間教室，感受一下那種成就感。

校園里已經有不少學生和家長到了，他們三三兩兩地走著，臉上都洋溢著新學期的期待和喜悅。

我特意繞道去看了看那八間教室。透過窗戶，可以看到里面擺放著嶄新的桌椅，黑板擦得干干凈凈，教學設備也都安裝到位了。

幾個學生路過，其中一個指著教室說："這是新建的教室，聽說是有個好心人捐的。"

"真的嗎？那個人真好。"另一個學生說，"我們班就分在這里面上課。"

聽到他們的話，我心里暖暖的。這就是我想要的感覺，能夠幫助到這些孩子，就是對我最大的回報。

時間差不多了，我整理了一下衣服，向主會場走去。

今天，就是我的高光時刻。

04

主席臺上已經擺好了桌椅，橫幅也拉好了："XX中學2024年秋季開學典禮"。

我在臺下找了個靠前的位置坐下，可以清楚地看到臺上的每一個細節。心跳有些加速，就像當年第一次上臺發言一樣緊張。

學生們陸續入場，整個操場很快就坐滿了人。我環顧四周，這么多年輕的面孔，他們就是這所學校的未來，也是我捐贈這八間教室的意義所在。

九點整，開學典禮正式開始。

校長走上講臺，開始致辭。他先是歡迎新同學，然后回顧了過去一年學校的發展成果，最后開始感謝各界人士對學校的支持。

我的心跳越來越快，雙手不自覺地握成了拳頭。

"在過去的暑假里，我們學校的硬件設施得到了很大的改善。"校長的聲音通過麥克風傳遍整個操場，"特別是新建成的八間現代化教室，為我們的教學提供了更好的條件。"

來了！我挺直了腰板，準備接受那份屬于我的榮耀。

"在這里，我要特別感謝為我們學校慷慨捐贈的愛心人士。"校長停頓了一下，我能感覺到周圍有些目光投向了我。

我努力保持著謙遜的微笑，等待著校長說出我的名字。

"感謝李總為我們學校捐建了這八間現代化教室。李總雖然工作繁忙，但始終心系教育事業，這種無私奉獻的精神值得我們所有人學習。"

李總？

我的笑容瞬間僵住了。李總是誰？這八間教室明明是我捐的，怎么變成了李總？

我感覺大腦一片空白，周圍的聲音都變得模糊起來。一定是我聽錯了，或者校長口誤了。

但校長繼續說著："李總的女兒就在我們學校讀書，她不僅品學兼優，還經常參加各種公益活動。我們要向李總和他的女兒學習，做一個對社會有貢獻的人。"

不，這不可能。八間教室確實是我捐的，合同都在我手里，為什么校長會說是李總捐的？

我急忙掏出手機，翻找著當時簽合同時拍的照片。照片里清清楚楚寫著我的名字——林志強，捐贈金額兩百萬，用于建設八間教室。

這到底是怎么回事？

05

我幾乎沒有聽清校長后面說了什么，腦子里一直在想這個問題。

典禮結束后，我急忙向校長走去。其他家長和學生都在有序離場，只有我逆著人流往臺上擠。

"校長！"我大聲喊道。

校長正在和幾個老師交流，聽到喊聲轉過頭來?？吹绞俏遥冻隽硕Y貌的笑容。

"林先生，您好。"校長主動走過來和我握手，"今天的典禮舉辦得還不錯吧？"

"校長，我想問一下，剛才您說的那八間教室......"我努力控制著情緒，"您說是李總捐的？"

校長點點頭："是啊，李總確實是個好人。不過林先生您當初也想捐贈，這份心意我們也很感激。"

"可是......"我感覺喉嚨發緊，"那八間教室明明是我捐的啊。我們簽了合同，錢也轉了，您忘了嗎？"

校長愣了一下，然后恍然大悟的樣子："哦，您說的是那件事啊。林先生，真的很不好意思，當時的情況比較復雜。"

"什么情況？"我的聲音有些顫抖。

"是這樣的，您當時確實有捐贈的意向，但后來李總也提出要捐贈。考慮到李總的女兒就在我們學校讀書，而且李總在當地的影響力比較大，學校最終決定接受李總的捐贈。"

我感覺天旋地轉："那我的錢呢？我已經轉了兩百萬！"

"林先生，您先別著急。"校長連忙安撫我，"您的錢我們當然會退給您的。這幾天學校比較忙，會計還沒來得及處理。過兩天就給您辦理退款手續。"

退款？我要的不是退款，我要的是我應得的認可和榮譽！

"校長，我不是要退錢的問題。"我努力控制著聲音，"我是想為母校做貢獻，想要那份榮譽感。您這樣做，讓我很難接受。"

校長的表情有些尷尬："林先生，我理解您的心情。但是學校也有學校的考慮。李總在本地的影響力確實更大一些，對學校的長遠發展更有利。"

原來如此。我明白了。

不是我的錢不夠，不是我的誠意不夠，而是我的"影響力"不夠。在這個講究關系和背景的社會里，我這個外地打拼回來的游子，始終比不上本地的"李總"。

我看著校長，他的眼神里有愧疚，也有無奈。也許他心里也知道這樣做不對，但為了學校的利益，他只能這樣選擇。

"好，我明白了。"我深深地吸了一口氣，"校長，錢就不用退了，就算我為母校做的一點貢獻吧。"

校長松了一口氣："林先生，您真是個有胸懷的人。"

我轉身離開，走到校門口時，掏出手機，找到了建筑公司負責人的電話。

撥通后，我對著話筒說道："老張嗎？我是林志強。那八間教室......"

我看了一眼身后的校園，那里有我青春的回憶，有我對未來的憧憬，也有我剛剛破碎的夢想。

06

"老張，你們現在在哪里？"我壓著聲音問道。

"林老板，我們還在學校附近收拾工具呢。怎么了？有什么問題嗎？"老張的聲音聽起來有些疑惑。

"有問題，大問題。"我深吸一口氣，"你們現在立刻回到教學樓那邊，把那八間教室全部拆了。"

電話那頭沉默了幾秒鐘。

"林老板，您說什么？拆了？"老張的聲音提高了八度，"可是那是剛建好的啊，您不是說要捐給學校的嗎？"

"計劃變了。"我看著遠處的教學樓，那里有我花了兩百萬建起來的教室，現在卻成了別人的功勞，"建教室用的是我的錢，簽的是我的合同，現在我要收回來。"

"可是...可是這..."老張結結巴巴地說，"這樣不太好吧？孩子們都要開學了。"

"老張，你是聽我的，還是聽別人的？"我的語氣變得嚴厲起來，"工程款是我付的，合同是我簽的，現在我要求拆除，有什么問題嗎？"

老張猶豫了一下："林老板，這事兒法律上可能會有糾紛..."

"什么糾紛？"我冷笑一聲，"學校已經明確表示要退我錢了，說明他們也知道這個教室應該歸我。既然要退錢，那教室自然也要還給我。"

"那...那您真的確定要這么做？"

"確定。"我看了一眼手表，"現在是上午十點半，我給你們兩個小時時間，中午十二點半之前，我要看到那八間教室完全拆除。"

掛了電話，我站在校門口，看著遠處那棟即將被拆除的教學樓。

也許有人會說我心胸狹窄，也許有人會說我意氣用事。但是，一個人的尊嚴和原則，有時候比什么都重要。

我可以接受失敗，可以接受挫折，但我不能接受被人這樣糊弄和欺騙。

如果學校一開始就明確告訴我，他們更傾向于接受李總的捐贈，我雖然會失望，但至少會尊重他們的選擇?？伤麄兿仁墙邮芰宋业木栀?，簽了合同，收了錢，然后又在開學典禮上把功勞歸給別人，這就是對我最大的侮辱。

十分鐘后，我看到老張帶著幾個工人急匆匆地向教學樓走去。他們的表情都很凝重，顯然對這個突如其來的任務感到意外和困擾。

我也向教學樓走去，想要親眼看著那八間教室被拆除。

07

當我走到教學樓下時，老張和工人們正在商量拆除方案。

"林老板。"老張看到我，表情復雜地走過來，"您真的想清楚了？這八間教室拆了就徹底沒了，重建的話又要花很多錢。"

"我想得很清楚。"我堅定地說，"開始拆吧。"

工人們開始行動起來。他們先是把教室里的桌椅搬出來，然后開始拆除門窗，接著是墻體。

動靜很快就驚動了學校的師生。

首先跑過來的是幾個學生，他們站在遠處指指點點，議論紛紛。

"怎么在拆教室？"

"不是剛建好的嗎？"

"是不是質量有問題？"

接著，一些老師也趕過來了。他們的表情更加嚴肅，開始向工人們詢問情況。

"你們為什么要拆這些教室？"一個年輕的女老師問道。

老張看了我一眼，不知道該怎么回答。

我走上前去："這些教室是我出資建造的，現在我決定收回。"

"收回？"女老師驚訝地看著我，"可是這些教室是要給學生們上課用的。"

"那你們去問校長。"我冷冷地說，"問問他為什么要把我建的教室說成是別人捐的。"

女老師愣住了，不知道該說什么。

這時，校長也匆匆趕來了。他的臉色很難看，身后還跟著幾個學校的領導。

"林先生，您這是在干什么？"校長的聲音有些顫抖。

"我在收回屬于我的東西。"我平靜地說，"校長，您不是說要退錢給我嗎？既然退錢，那教室自然也要一起收回。"

"可是...可是學生們馬上就要上課了！"校長急得滿頭大汗，"您就算要拆，也不能在這個時候??！"

"什么時候拆，是我的自由。"我指著那些教室，"校長，這些教室從設計到建造，每一分錢都是我出的。合同上寫得清清楚楚，建材發票也都在，您有什么資格阻止我？"

校長張張嘴，說不出話來。

圍觀的師生越來越多，他們交頭接耳，議論聲越來越大。我能聽到有人在問："到底怎么回事？""為什么要拆教室？""那個人是誰？"

一個老教師走過來，對我說："這位先生，不管發生了什么矛盾，您也不能這樣影響學生們上課啊。有什么問題，可以慢慢協商解決。"

"協商？"我苦笑一聲，"我已經協商了三個月，結果呢？我出錢建的教室，在開學典禮上被說成是別人捐的。這就是協商的結果。"

老教師愣住了，轉頭看向校長。

校長的臉色更加難看了，他低聲對我說："林先生，我們回辦公室談，好嗎？這樣在這里鬧，對誰都不好。"

"不用了。"我擺擺手，"該說的我都說了，該做的我也在做。"

這時，一個記者模樣的人出現在人群中，他舉著相機，開始拍攝現場。

校長看到記者，臉色瞬間變得蒼白。

08

拆除工作在爭議聲中繼續進行著。

半個小時后，第一間教室的墻體開始倒塌。那聲巨響讓圍觀的人群都安靜了下來，所有人都震驚地看著這一幕。

我站在那里，看著親手建起來的教室一點點消失，心情五味雜陳。

這不是我想要的結果，但這是我必須做的選擇。

就在這時，人群中走出來一個中年男人，他穿著西裝，看起來很有氣勢。

"你就是林志強？"他走到我面前，語氣不善。

我打量著他："你是？"

"我是李總。"他冷冷地說，"聽說你在這里鬧事？"

原來他就是李總，那個搶走了我榮譽的人。

"我沒有鬧事。"我平靜地說，"我只是在收回屬于我的東西。"

"屬于你的？"李總冷笑一聲，"學校已經收了我的捐款，這些教室現在屬于學校，你有什么資格拆？"

"因為建這些教室的錢是我出的。"我看著他的眼睛，"不信你可以去看合同，看發票。"

李總愣了一下，顯然他并不知道這個情況。

他轉頭看向校長，校長尷尬地低下了頭。

"校長，這是怎么回事？"李總的聲音提高了。

校長支支吾吾地解釋著，大概意思是他收了兩個人的捐款，但只能接受一個人的名義。

李總聽完，臉色變得非常難看。

"你的意思是，我的錢你收了，他的錢你也收了？"李總的聲音幾乎是吼出來的。

校長連連擺手："不是的，李總，您誤會了。我們會把林先生的錢退給他的。"

"那為什么不把我的錢退給我？"李總質問道。

校長一時語塞。

我在一旁冷眼看著這一切，心里有一種奇怪的滿足感。不是因為看到李總憤怒，而是因為真相終于大白于天下了。

這時，那個記者走過來，對我和李總說："兩位先生，我是本地晚報的記者，可以采訪一下這件事嗎？"

李總瞪了校長一眼，然后對記者說："我也是受害者，我什么都不知道。"說完，他轉身離開了。

記者轉向我："林先生，您能說說具體情況嗎？"

我看了看周圍圍觀的師生，看了看那些正在被拆除的教室，然后緩緩開口："三個月前，我出于對母校的感情，決定捐贈兩百萬給學校建設八間教室。合同簽了，錢也轉了，教室也建好了。但在今天的開學典禮上，校長卻把這份功勞歸給了別人。"

記者快速記錄著，然后問："您為什么選擇拆除教室？"

"因為這是我維護自己權益的唯一方式。"我平靜地說，"我可以不要名聲，不要榮譽，但我不能接受被人這樣欺騙和利用。"

記者又問了幾個問題，然后去采訪校長和其他人。

兩個小時后，八間教室全部被拆除完畢。

現場一片狼藉，到處都是建筑垃圾。那些本來應該在教室里上課的學生們，只能站在遠處看著這一切。

我看著這個場面，心里突然涌起一陣悲傷。

不是為了自己，而是為了那些孩子們。他們本來可以在嶄新的教室里上課，現在卻因為大人們的爭斗而失去了這個機會。

但是，有些原則，有些尊嚴，是不能妥協的。

我轉身離開校園，身后響起了清理現場的聲音。

三天后，這件事登上了當地報紙的頭版。標題是《捐建教室者憤而拆除 學校處理失當引發爭議》。

報道詳細描述了整個事件的經過，并引發了廣泛的社會討論。有人支持我的做法，認為我維護了自己的權益；也有人批評我，認為我不應該影響學生上課。

一周后，校長被停職調查。

一個月后，學校給我打來電話，希望我能重新捐贈建設教室。

我拒絕了。

不是因為憤怒，而是因為信任已經破裂。一旦破裂的東西，很難再修復如初。

現在，每當有人問起這件事，我都會說："做人要有原則，有些東西可以失去，但尊嚴不能失去。"

也許有人會說我太偏執，太較真。但我覺得，在這個越來越功利的社會里，如果連最基本的誠信都保不住，那我們還能相信什么？

那八間教室，最終沒有重建。學生們依然在老舊的教室里上課。

每次想到這里，我心里都會感到一陣痛苦。但我不后悔自己的選擇。

因為有些代價，必須有人來承擔；有些教訓，必須有人來買單。

只有這樣，人們才會明白，誠信和尊重，是這個社會最寶貴的財富。