“十五五”職教如何發力？這場會議聚焦“培養更多能工巧匠”

會議現場

1月19日，“鑄匠魂·育巧匠·塑卓越：面向‘十五五’職業教育高質量體系建設與實踐創新學術會議”在重慶郵電大學舉行，來自政府部門、職業院校、行業企業、科研機構等近200名專家代表齊聚一堂，共同探討中國特色職業教育高質量體系建設的新路徑、新機制。

重慶郵電大學副校長溫平川在致辭中表示，學校期待以會議為契機，深化與業界合作，共同構建高素質人才培養高地、共促科研協同創新、共建終身學習體系，并依托學校信息技術優勢，助力構建靈活開放的職業教育與繼續教育網絡。

重慶市社會科學界聯合會學會學術部部長陳穎在致辭中提出，要堅持問題、學術和效果導向，凝聚智慧力量，推動理論創新成果轉化為決策服務和發展實效，為重慶職業教育高質量發展和現代化建設貢獻智慧與力量。

中國教育發展戰略學會常務副會長兼秘書長韓民通過視頻發表主旨發言。他指出，“十五五”時期是職業教育提質培優、增值賦能的關鍵階段，必須堅持立德樹人，深化產教融合、科教融匯，推動人才培養與產業需求精準對接，切實支撐制造強國、質量強國建設。

中國繼續工程教育協會理事長江力平在主旨發言中強調，面對產業轉型升級和新質生產力發展，必須打破人才培養壁壘，推動職業教育與繼續教育在標準銜接、資源共享、機制協同的深度融合，形成支撐高質量發展的人才培養合力，為現代化產業體系提供堅實支撐。

會議現場

在專題報告環節，多位專家分享了前沿觀點。中國職工教育和職業培訓協會原常務副會長兼秘書長畢結禮深度解讀了人才成長與就業導向的關系。他提出，應聚焦“育、評、用、再評、薪酬”五個核心環節，構建融合學習與工作資歷的資格框架，推動制度創新以促進產教融合與終身職業培訓體系建設。

北京師范大學教授趙志群以“五金”聯動為切入點，剖析職業教育中的技術技能人才的成長規律。他建議，通過建設學習工廠、推進數字化轉型來提升學生職業能力，并呼吁建立符合國際標準的職教質量體系，推動職教高考改革、重視職業認知能力的測評等。

圓桌峰會上，與會專家圍繞“工匠精神”培育、“五金”建設、產教融合、人才銜接培養等議題展開深度對話，為“十五五”時期職業教育體系的重點任務與實施路徑提供了豐富的思想碰撞與實踐參考。

本次會議由中國教育發展戰略學會、中國繼續工程教育協會指導，重慶市博智職業教育研究院主辦，重慶郵電大學、重慶市職業教育學會、重慶市繼續教育學會、貴州省繼續教育協會、好老師教育集團共同協辦。

上游新聞記者 秦健