北京
中國青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李怡蒙）日前，“格局養(yǎng)育：閱讀中的美育如何塑造孩子的未來”對談分享會在深圳舉辦。“冰心兒童圖書獎”獲得者、《九色鹿》策劃人黃靜潔，與深圳市愛閱公益基金會創(chuàng)始人李文展開對談。
對談會現(xiàn)場。主辦方供圖
對談從《九色鹿》音畫繪本開始。黃靜潔分享了她將敦煌壁畫《鹿王本生圖》從交響樂舞臺“搬”到紙上的初心。黃靜潔認(rèn)為，優(yōu)秀的藝術(shù)繪本不止于講述故事，更在于營造一個(gè)“隱形的舞臺”，讓孩子沉浸其中，讓千年敦煌的底蘊(yùn)化作可聽、可看、可感的生命養(yǎng)分。
李文分享了自己多次探訪敦煌的感受，并指出《九色鹿》繪本的精妙在于它將敦煌的美學(xué)元素不著痕跡地融入現(xiàn)代插畫。“這本書本身就是一個(gè)流動的美術(shù)館。孩子在這種美的浸潤中，無需說教，自然而然感受到中華文明的獨(dú)有氣質(zhì)，而這種體驗(yàn)又將會成為一種深刻的內(nèi)心記憶。”
面對現(xiàn)場閱讀推廣人關(guān)于“AI時(shí)代何為核心競爭力”的提問，黃靜潔談到：“未來，純粹的技能可能被AI替代，但審美、共情、溝通和跨界思考的能力，將成為‘人之為人’的關(guān)鍵。”黃靜潔強(qiáng)調(diào)，美育絕非可有可無的裝飾，而是關(guān)乎孩子未來生存與發(fā)展的核心素養(yǎng)。它幫助孩子回答“我是誰”，從而做出真正適合自己的選擇，激發(fā)內(nèi)在的驅(qū)動力。
李文認(rèn)為，面對技術(shù)變革，最重要的是守住“以不變應(yīng)萬變”的底層邏輯。“閱讀既是目的，也是工具。”
談及子女養(yǎng)育問題，黃靜潔表示，父母需要重視“閑暇教育”。“真正讓孩子在未來脫穎而出的，往往不是在統(tǒng)一課堂里學(xué)到的知識，而是在課余閑暇中發(fā)展出的熱愛與專注。”她指出，從小在音樂和閱讀中找到樂趣的孩子，能更自然地建立與虛擬世界的健康關(guān)系。
來源：中國青年報(bào)客戶端
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