作為兒童密集場(chǎng)所,校園安全直接關(guān)系到眾多家庭的幸福安寧,教職工掌握專(zhuān)業(yè)急救技能、提升校園突發(fā)狀況應(yīng)急處置能力對(duì)保障學(xué)生生命健康安全至關(guān)重要,為此,四川省成都市金牛區(qū)洞子口社區(qū)關(guān)工委主辦的“校園院前急救培訓(xùn)” 于2026 年 1 月旬中在沙河源小學(xué)溯源樓 4 樓多功能室順利開(kāi)展。本次培訓(xùn)聚焦心肺復(fù)蘇(CPR)與 AED 使用核心技能,共有 22 名教職員工(含教師、行政人員)全程參與,活動(dòng)取得了良好的成效。
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培訓(xùn)采用 “理論講解 + 實(shí)操演練” 的科學(xué)模式,導(dǎo)師以真實(shí)案例切入,生動(dòng)闡釋了心跳驟停等緊急情況下院前急救的重要性,迅速引發(fā)參訓(xùn)教職工的重視。隨后,導(dǎo)師與助教協(xié)同配合,系統(tǒng)講解心臟驟停識(shí)別方法、CPR 操作的按壓位置、深度、頻率等關(guān)鍵要點(diǎn),以及 AED 使用流程與注意事項(xiàng),讓參訓(xùn)人員扎實(shí)掌握理論知識(shí)。實(shí)操演練階段,22 名教職工在導(dǎo)師與助教的一對(duì)一指導(dǎo)下,利用專(zhuān)業(yè)教具輪流開(kāi)展 CPR+AED 實(shí)操練習(xí),每人至少完成 1 輪完整操作。針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的按壓力度不足、操作流程不規(guī)范等問(wèn)題,導(dǎo)師及時(shí)糾正并示范,確保每位參訓(xùn)人員都能熟練掌握實(shí)用技能。最后導(dǎo)師對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),梳理核心知識(shí)點(diǎn)與操作要點(diǎn),圓滿(mǎn)結(jié)束后,工作人員隨后完成現(xiàn)場(chǎng)物資的清潔、消毒與整理工作。
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此次培訓(xùn)是校社聯(lián)動(dòng)推進(jìn)韌性社區(qū)建設(shè)的重要實(shí)踐,不僅讓參訓(xùn)教職工系統(tǒng)掌握了心肺復(fù)蘇與 AED 使用的關(guān)鍵技能,有效增強(qiáng)了緊急情況下的應(yīng)變能力與協(xié)作意識(shí),更推動(dòng)了沙河源小學(xué) “人人懂急救、人人會(huì)救援” 安全文化氛圍的形成。同時(shí),通過(guò)整合社區(qū)資源、發(fā)揮學(xué)校組織優(yōu)勢(shì)、依托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施,進(jìn)一步完善了校社應(yīng)急聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制,為后續(xù)常態(tài)化應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)與演練機(jī)制的建立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圖文:孔筱倩 姚娟
編審/發(fā)布:陳孝明
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