牽手APEC！深圳一學(xué)校打造勞動集市，學(xué)生秒變職業(yè)達(dá)人

4月9日，深圳市龍崗區(qū)天譽(yù)實驗學(xué)校成功舉辦“深愛生活——牽手APEC，勞動連世界”幸福生活技能勞動集市暨勞動教育研討活動。本次活動以深圳市教育局2026年“深愛生活”專項工作精神為指導(dǎo)，圍繞“健康安全、生活勞動、人際協(xié)作與情感連接、社會實踐與責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科技探索與意義追尋”五大核心素養(yǎng)及其19個能力要點，設(shè)置19個特色攤位，覆蓋一至八年級全體學(xué)生。

牽手APEC：五大素養(yǎng)全覆蓋，十九個攤位亮點紛呈

當(dāng)天下午四時，勞動集市正式開市。集市起始站，三位同學(xué)分別用普通話、英語和粵語，生動講述深圳發(fā)展巨變，展現(xiàn)天譽(yù)少年喜迎APEC、放眼世界的昂揚(yáng)風(fēng)貌。各攤位前的中英文雙語講解員熱情地向嘉賓介紹作品與互動項目。

現(xiàn)場19個攤位圍繞五大學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)生們化身警察、醫(yī)生、交通員、廚師等職場角色，通過安全體驗、急救演示、交通宣講、美食制作等趣味實踐，在互動中學(xué)習(xí)安全知識、掌握生活技能，全面提升安全意識與勞動素養(yǎng)。

其中，健康安全板塊設(shè)置安全標(biāo)識DIY、紅綠燈手鏈、急救包扎、反詐宣傳、情緒疏導(dǎo)等活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中掌握安全與健康知識；生活勞動板塊通過收納作品展示、亞太美食制作、家電使用演示、植物DIY與手作體驗，助力學(xué)生掌握實用生活技能；人際協(xié)作板塊開展同伴編織、家庭主題創(chuàng)作、集體服務(wù)設(shè)計、多國文化手繪等活動，提升合作與溝通能力；社會實踐板塊以環(huán)保創(chuàng)意、APEC主題公益義賣、職業(yè)形象體驗等為載體，增強(qiáng)社會責(zé)任感與服務(wù)意識；科技探索板塊展示智能種植裝置、港珠澳大橋模型、扎染竹編等作品，融合科創(chuàng)與傳統(tǒng)工藝，激發(fā)創(chuàng)新思維。

天譽(yù)實驗學(xué)校校長何秀勤在接受采訪時表示，本次活動充分體現(xiàn)了學(xué)生日常勞動品德、勞動行為與勞動精神，希望借集市活動讓學(xué)生感受勞動成果帶來的快樂。“同時，此次活動牽手APEC，也希望孩子們能夠放眼世界，看到深圳、大灣區(qū)乃至世界，樹立國際視野。”

隨后，專家領(lǐng)導(dǎo)一行在校長何秀勤的陪同下，依次參觀勞動教室、藝韻空間、藝創(chuàng)空間、未來之城、香雅園、譽(yù)耕園等勞動教育陣地。各區(qū)域由課程教師擔(dān)任講解員，重點介紹紙泥社團(tuán)如何實現(xiàn)勞動與藝術(shù)、科技的深度融合。專家們對學(xué)校“空間即課程”的理念給予高度評價，認(rèn)為校園每一處角落都已成為學(xué)生勞動實踐的生動課堂。

迭代升級：勞動課程歷經(jīng)1.0至3.0階段 常態(tài)化開展勞動集市

活動同期舉辦勞動教育研討會。何秀勤校長以“以生為本，尊重成長”為題，匯報學(xué)校勞動教育迭代歷程。學(xué)校勞動課程歷經(jīng)1.0至3.0階段升級，逐步構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的校本課程；勞動集市依托德育券體系常態(tài)化開展，形成三位一體實施路徑；勞動社團(tuán)由2018年的3個增至目前的16個，融合環(huán)保、鄉(xiāng)土、傳統(tǒng)工藝與科創(chuàng)元素，特色鮮明。

廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心、勞動與社會實踐教育部主任蔡英謙高度評價天譽(yù)實驗學(xué)校的勞動教育實踐，認(rèn)為學(xué)校真正做到了“以德育為綱，統(tǒng)領(lǐng)五育融合”，勞動集市不是一次性展示，而是常態(tài)化的育人平臺，充分體現(xiàn)了勞動教育的持久育人價值。

廣東省教研院勞動教研員梁惠燕充分肯定學(xué)校勞動教育已形成“活動—課程—文化”的完整鏈條，內(nèi)容設(shè)置科學(xué)，既貼近學(xué)生生活實際，又彰顯國際視野，學(xué)校在勞動與學(xué)科融合、傳統(tǒng)工藝與科技創(chuàng)新結(jié)合等方面成效顯著，讓學(xué)生在動手實踐中習(xí)得勞動技能、培養(yǎng)責(zé)任意識與創(chuàng)新精神。

深圳市教科院勞動教研員韓青指出，天譽(yù)實驗學(xué)校率先將市級“深愛生活”清單落地為可操作的課程與集市，為全市提供了高質(zhì)量的可視化范本，孩子們臉上的笑容正是“深愛生活”最好的注腳。

深圳市教育局體衛(wèi)藝處德育專干溫珊珊表示：“今天在天譽(yù)實驗學(xué)校看到的，正是深圳市‘深愛生活’專項工作想要邁出的第一步。這份幸福生活技能清單經(jīng)過反復(fù)論證與優(yōu)化，而天譽(yù)率先將其落地為可操作的課程與集市。”

龍崗區(qū)教科院黨總支副書記杜少凡充分肯定學(xué)校勞動教育活動常態(tài)化開展與課程體系化建設(shè)撬動大德育的系列舉措，希望進(jìn)一步聚焦熱點、打造品牌，為龍崗區(qū)乃至深圳市樹立樣板。

天譽(yù)實驗學(xué)校責(zé)任督學(xué)鄒偉新高度評價學(xué)校在特色化、成果化方面的積極探索，指出學(xué)校充分挖掘本土文化與家長資源。

采寫：南都N視頻記者何思敏 劉有志 通訊員吳漫芝