鄭州高新區(qū)蓮花街小學(xué)開展急救技能專題培訓(xùn)

大象新聞記者 徐超 通訊員 王炎峰/文圖

為全面普及急救知識與實(shí)用技能，提升教職工應(yīng)急處置和自救互救能力，筑牢校園安全防護(hù)屏障，4月9日下午，鄭州高新區(qū)蓮花街小學(xué)特邀鄭州大學(xué)附屬鄭州中心醫(yī)院李真真醫(yī)生，面向全校教職工開展“‘急’時守護(hù) ‘救’在身邊”急救技能專題培訓(xùn)。

“按壓時需雙手交疊，利用上身力量垂直下壓，保持每分鐘100–120次的頻率”“記住‘剪刀、石頭、布’口訣，快速定位實(shí)施腹部沖擊”，講座現(xiàn)場，李真真結(jié)合學(xué)校情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“黃金救援時間”的關(guān)鍵性，以心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法為核心內(nèi)容，以通俗易懂的語言，系統(tǒng)講解了急救基礎(chǔ)原理，逐步演示心肺復(fù)蘇的按壓定位、深度與頻率要求及不同年齡人群的海姆立克急救法等核心技能。每一步操作均配有細(xì)致講解與分步演示，確保教學(xué)清晰到位，讓參訓(xùn)教師直觀掌握“生命重啟”的核心技能。

實(shí)操演練階段成為培訓(xùn)的“重頭戲”。參訓(xùn)教師分組借助模擬教具，輪流進(jìn)行心肺復(fù)蘇和海姆立克急救實(shí)操練習(xí)，李醫(yī)生穿梭于各小組之間實(shí)時觀察、逐一糾正按壓位置偏差、力度不足、節(jié)奏不規(guī)范等問題，確保每一個動作都精準(zhǔn)到位。參訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)熱情高漲，主動提問交流，在反復(fù)練習(xí)中鞏固技能要領(lǐng)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚而熱烈。

此次培訓(xùn)不僅是一次技能的傳授，更是一次安全意識的培養(yǎng)。今后，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)急救知識普及工作，將急救技能融入日常教育教學(xué)與校園管理中，全力守護(hù)師生生命健康安全。