近日有廣東博主發(fā)帖,笑死,網(wǎng)傳深圳福田區(qū)的期末試卷買的南山區(qū)的。福田那么多公園,一個都不問。一道題4張圖片,3個公園加一條路,全是南山區(qū)的。
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這題目,真有點為難人了。我在龍崗,一個公園沒去過,每次都是去蓮花山,筆架山這種福田的公園。龍崗的公園一個都不認識。尷尬啊,這題目我也拿不到分。
- 這究竟是咋回事?
根據(jù)該網(wǎng)友提供的信息,這是福田區(qū)的小學(xué)四年級期末考試語文試卷。
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其中,語文卷里藏著道“公園連連看”。五張模糊的風(fēng)景照要對應(yīng)蓮花山、人才園這些地名,很多網(wǎng)友直言泡遍各大公園的都沒認全。
針對此事,有網(wǎng)友評論,出這個題目的人為了什么?找罵!
也有網(wǎng)友指出,斷章取義,成年人都不審題嗎?出題沒有什么問題,問題出在成年人的武斷,自以為是!!
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值得關(guān)注的是,這道考南山公園并不是獨立的,而是一道聽力題的一部分,學(xué)生根據(jù)聽力材料當(dāng)中的文字信息,就可以選出正確答案。
所以它考的依舊是文字信息的提取能力,有沒有去逛公園學(xué)生都可以選出正確答案。如果這是一道獨立題目的話,那確實存在很大問題,福田區(qū)有很多高顏值的公園,比如蓮花山公園,紅樹林公園中心公園等等,都可以形成一道題目。
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如果要說紅花風(fēng)鈴或者紫花風(fēng)鈴的話,南山區(qū)確實風(fēng)景更壯觀一些,尤其是人才公園后海那一帶。所以整體來說這道題是沒有什么問題的,當(dāng)然,周末帶孩子多逛逛公園,多逛逛自己生活這座城市,除了積累知識也了解這座城市,這次有百益而無一害的。
- 這起事件的發(fā)生,出題人想要傳遞的教育導(dǎo)向十分明確:學(xué)生的學(xué)習(xí)不該只囿于教室和課本,更要走出家門、走進生活,在實踐中增長見識、積累體驗。
這一點,在深圳此前的語文考題中早已埋下伏筆——去年初三全市適應(yīng)性語文考試中,就出現(xiàn)了關(guān)于鯤鵬徑徒步路線的考題,有過實地徒步體驗的孩子答題得心應(yīng)手,缺乏生活積累的孩子則只能生搬硬套、難以作答。
也正是從這道題開始,深圳的教育生態(tài)悄悄發(fā)生了變化:越來越多家長放下“刷題執(zhí)念”,周末不再只帶著孩子奔波于補習(xí)班,而是走進山野、踏上鯤鵬徑,用徒步的方式親近自然、鍛煉身體。
如今的鯤鵬徑,早已成為深圳家長和孩子的周末打卡地,朋友圈里的徒步打卡動態(tài)隨處可見,孩子們在山路間收獲的不僅是強健的體魄,還有課本里學(xué)不到的生活見聞和實踐感知,而這,正是出題老師希望看到的教育效果。
從“考書本”到“考能力”,從“死學(xué)習(xí)”到“活運用”,深圳的期末考題一次次打破傳統(tǒng),看似是增加了考試難度,實則是為孩子的成長指明了方向:讀萬卷書是基礎(chǔ),行萬里路才是讓知識落地、讓能力生根的關(guān)鍵,而這,正是新時代教育最珍貴的底色。
對此,你怎么看呢?
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