鄭州市二七區(qū)苗圃小學開展“駿馬迎春，趣評展智”非紙筆測評活動

通訊員：宋伶俐

為深入推進“雙減”政策落地，讓評價回歸育人本質，鄭州市二七區(qū)苗圃小學低年級于本周開展了“駿馬迎春，趣評展智”非紙筆測評活動。 本次測評緊扣低年級教學目標，將語文、數(shù)學等學科知識融入“馬年闖關”主題情境，孩子們化身“小駿馬”，在游戲化的挑戰(zhàn)中動口、動手又動腦，既完成了知識的綜合檢驗，又收獲了滿滿的成就感與快樂。

本次低年級語文非紙筆測評，緊扣拼讀、識字、背誦、說話四大核心，融入馬年趣味情境。孩子們化身靈秀小駿馬，拼音拼讀流暢嫻熟，生字認讀精準扎實，課文背誦聲情并茂，看圖說話條理清晰，在輕松氛圍里展現(xiàn)語文素養(yǎng)，收獲成長樂趣。

數(shù)學測評環(huán)節(jié)緊扣課標，將口算、圖形、應用、分類等核心知識化作趣味闖關任務。小駿馬們在算理比拼中敏捷應答，在圖形辨識中啟迪思維，在應用解題中靈活變通，在分類整理中培養(yǎng)邏輯，于輕松氛圍中檢驗知識、提升能力，讓數(shù)學學習充滿趣味與活力。

在美術闖關環(huán)節(jié)，一年級測評以“色彩小精靈”“形狀手牽手”趣味環(huán)節(jié)為載體，孩子們玩轉色彩、巧拼形狀，在體驗中展現(xiàn)創(chuàng)意與審美，讓評價成為感受美術魅力、激發(fā)創(chuàng)作興趣的快樂旅程。二年級多彩美術闖關，以“光榮獎章”為核心，學生自主設計制作獎章并現(xiàn)場展示，既要說明造型、色彩等設計思路，也要分享贈送對象與心意，同步考察美術創(chuàng)作能力與語言、情感表達能力。

在“探奧秘”科學游園現(xiàn)場，學生們穿梭于兩大主題關卡之間。這場跨學科情境挑戰(zhàn)，巧妙融合了天氣知識應用與動物保護認知，展現(xiàn)了學生靈活解決真實問題的科學素養(yǎng)。

音樂測評環(huán)節(jié)中，小朋友們快樂拍節(jié)奏，跟著旋律認真唱音符，好奇認識各種小樂器，還一起合作表演，在輕松有趣的氛圍里感受音樂的美好，玩轉多彩的音樂小世界。

本次非紙筆測評，不僅是一場知識與能力的趣味闖關，更是一次充滿溫度與活力的成長實踐。各學科環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、趣味相融，讓孩子們在“玩中學、評中長”的過程中，既鞏固了知識、提升了能力，又收獲了自信與快樂。

值此馬年將至，愿學校的每一位萌娃都能帶著今日闖關的勇氣與收獲，如駿馬般昂揚向前，奔赴更燦爛的成長旅程。學校也將繼續(xù)以“雙減”為導向，探索更多多元評價方式，守護孩子們的快樂童年，助力他們全面發(fā)展。