老知青高師傅的困惑：外孫女上了初三還要他天天接送，這合適嗎

一位老知青的感嘆：孫女上初中了還要他天天接送，何時才不用接送

認識高懷秋師傅，純屬偶然。前幾年我迷上了知青題材的采寫，跑遍了延邊好幾個縣市乃至多個省份，想挖掘那些埋在歲月里的故事。就在吉林延邊，我找到了1968年插隊的延吉知青高懷秋師傅，一聊之下竟成了忘年交。高師傅今年七十好幾，頭發(fā)白了大半，但腰板挺得直，說話嗓門洪亮，一口不算地道的延吉口音里帶著股子山東味，跟他相處就像跟自家長輩聊天，踏實又親切。

圖片來自網(wǎng)絡

每次去高師傅家，他總愛泡上一壺濃茶，拿出幾張泛黃的老照片，指著照片里穿打著補丁的蘭褂子，指著那個皮膚黝黑的小伙子給我講他當年的插隊往事。

1968年夏天，還不滿十八歲的高懷秋還是延吉城里的待業(yè)青年，他積極響應國家號召跟隨同學們一起坐著汽車顛簸了兩個多小時，到了距離延吉七十多里路遠的圖們縣長安公社插隊落戶。“那時候的長安公社農(nóng)村，全是土坯草房，路是坑坑洼洼的土路，一到下雨天就泥濘不堪。”高師傅呷了口茶，眼神飄向窗外，仿佛又回到了半個多世紀前。“當年我們十五個人擠在兩間房子里的大通鋪上，晚上睡覺能聽到老鼠跑，早上天剛亮就得起來下地，除草、施肥、收割打場，啥重活都干過。”高師傅輕描淡寫地說。

高師傅性子直，眼里容不得沙子，當年是出了名的“炮筒子”。

有一次，隊里的一個女知青被村里的無賴欺負，嚇得躲在被窩里哭，沒人敢吱聲。高懷秋聽說后，抄起院子里的鋤頭就去找那無賴算賬，硬是把人堵在柴火垛旁罵得狗血淋頭，還放話說要是再敢胡來，就把他的事捅到公社去，讓他蹲笆籬子。那無賴被他的氣勢鎮(zhèn)住了，之后再也沒敢招惹知青。

還有一次，公社干部到他們插隊落戶的村子指導夏季生產(chǎn)工作，一名干部摘了知青集體戶的幾根黃瓜，高師傅看到了，很生氣地說：“我們辛辛苦苦忙活了個把月，又是澆水又是施肥，剛接了這么幾根黃瓜，就被你全摘光了，一根都不留，我們還沒嘗嘗黃瓜是啥滋味呢。”高師傅的嗓門很大，弄的那個干部很尷尬，他直接把手里的黃瓜摔在了地上。“我這人就是這樣，見不得不公的事，該說的就得說，該管的就得管。”高師傅說得坦蕩，可也正因為這份直爽，他得罪了不少人，之后好幾年，知青點評先進、給回城指標，從來沒他的份。

從1968年到1978年，十年光陰，知青點的伙伴們陸續(xù)回城，有的考上了大學，有的托關系找了工作，最后就剩下高懷秋一個人。“看著他們一個個離開，我心里不是滋味啊。”高師傅的聲音低了些，“但我不后悔，該堅持的我都堅持了。”

1978年春天，全國知青回城政策松動，高懷秋終于拿到了回城指標，這一年，他已經(jīng)二十八歲了，是十五名知青里最后一個回城的。離開長安公社那天，村里跟他處得好的老鄉(xiāng)送了他很遠，塞給他幾十個雞蛋和滿滿一袋子自家種的黃瓜和西紅柿，這份情誼，高師傅記了一輩子。

回城后的高懷秋被安置到了延吉市的一家建筑公司，成了一名建筑工人。雖然工作辛苦，每天爬高上低、風吹日曬，但他干得格外認真。“能有份穩(wěn)定的工作，能回到城里，我已經(jīng)很滿足了。”高師傅說。那時候他最大的心愿，就是盡早組建一個屬于自己的家，畢竟自己的年齡也不小了。

命運待他不薄，工作沒多久，經(jīng)人介紹，他認識了現(xiàn)在的老伴王阿姨。王阿姨溫柔賢惠，知書達理，特別理解他的知青經(jīng)歷，兩人相處沒多久就確定了關系，第二年開春就辦了婚禮。

婚后不到一年，女兒高燕出生了。年近三十當上爸爸，高懷秋別提多高興了，抱著襁褓里的女兒，怎么看都看不夠。“那時候條件雖然不算好，但一家人在一起，熱熱鬧鬧的，心里踏實。”高師傅笑著說。

為了給女兒更好的生活，他更拼命地工作，工地上臟活累活搶著干，加班加點是常事。王阿姨也很辛苦，一邊上班一邊照顧孩子、操持家務，好在王阿姨的母親能搭把手，讓她和高師傅少吃了不少苦頭。

女兒高燕在父母的呵護下慢慢長大，乖巧懂事，學習成績一直不錯。高懷秋沒多少文化，卻總跟女兒說：“好好讀書，將來做個有用的人，別像爸爸一樣，一輩子靠力氣吃飯。”女兒沒讓他失望，順利考上了延邊大學，畢業(yè)后在延吉找了一份不錯的工作。2008年，女兒步入了婚姻的殿堂，高師傅和老伴忙前忙后，臉上的笑容就沒斷過。“看著女兒成家立業(yè)，我這心里的一塊石頭總算落了地。”高師傅說，那時候他最大的愿望就是能早點抱上外孫。

當年知青和社員們一起晾曬黃煙

愿望很快就實現(xiàn)了，女兒結(jié)婚一年后，外孫女萌萌出生了。粉嫩的小家伙一落地，高師傅夫妻倆就樂開了花。當時王阿姨已經(jīng)退休，二話不說就擔起了照看外孫女的重擔。高師傅那時候還沒退休，每天下班回家，第一件事就是抱起外孫女，親了又親，再累也不覺得辛苦。

2011年，高師傅退休了，他放棄了返聘的高薪待遇，毫不猶豫地回到家和老伴一起照料外孫女。外孫女上幼兒園的時候，家離學校有點遠，高師傅每天接送，不管酷暑寒冬，風雨無阻。夏天頂著大太陽，后背都濕透了；冬天冒著寒風，手腳凍得通紅，可只要看到萌萌開心的笑臉，高師傅和王阿姨就覺得一切都值了。

外孫女從上幼兒園到上初中，這一接就是十三年。每天早上六點，高師傅準時起床，做好早飯，看著萌萌吃完，然后送她去學校；下午四點半，又準時出現(xiàn)在學校門口，等著萌萌放學。“現(xiàn)在車多人多，路況復雜，孩子一個人走我不放心。”高師傅說。剛開始接送的時候，萌萌還小，他天天提心吊膽，生怕路上出點什么差錯，每次把萌萌安全送到學校，心里才能踏實下來。

眼下，高師傅的外孫女萌萌已經(jīng)讀初三了，明年就要參加中考，身高都快趕上媽媽了，可高師傅還是天天雷打不動地接送她上下學。有時候在學校門口，看著其他跟萌萌差不多大的孩子，都是自己背著書包來往，高師傅心里就犯嘀咕：“這孩子都十六七歲了，按理說該能自己上學了，總這么接送著，是不是不太好？”

他不止一次跟女兒高燕提起這事：“萌萌都這么大了，要不別接送了，讓她自己上下學吧，也能鍛煉鍛煉自理能力。”可女兒總是不以為然：“爸，你退休了也沒啥事，就天天接送唄。現(xiàn)在馬路上車多，還有不少電動車亂竄，多危險啊！萌萌馬上要中考了，學習壓力大，讓她多省點時間學習，別在路上分心。”女兒的話也有道理，高師傅沒法反駁，只能繼續(xù)每天接送。

有一次，高師傅送萌萌到學校門口，正好碰到萌萌的班主任。班主任笑著跟他說：“高師傅，您對外孫女可真上心，天天都來接送。其實萌萌這年紀，完全可以自己上學了，適當放手，對孩子的成長也有好處。”高師傅嘆了口氣，跟班主任倒起了苦水：“我也想放手啊，可她爸媽不放心，我這當外公的，也只能聽他們的。”

回到家，高師傅越想越困惑。他想起自己當年插隊的時候，還不滿十八歲，就獨自一人離開家，在農(nóng)村里摸爬滾打，什么苦都吃過，什么困難都自己扛。那時候的孩子，不管多大，都特別獨立，七八歲就能幫家里干活，十幾歲就能獨當一面。可現(xiàn)在的孩子，都十六七歲了，還得家長天天接送，這到底是好事還是壞事？

高師傅跟老伙伴們聊天的時候，也常提起這個話題。有的老伙計跟他想法一樣，覺得孩子大了就該讓他們自己獨立，總接送著不利于培養(yǎng)自理能力；也有的老伙計支持繼續(xù)接送，說現(xiàn)在的社會跟以前不一樣了，車多人雜，萬一出點事，后悔都來不及。“以前我們那時候，馬路上沒幾輛車，孩子自己上學放學，根本不用擔心安全問題。現(xiàn)在不一樣了，紅綠燈多，車也多，還有些司機不遵守交通規(guī)則，孩子一個人走，確實讓人不放心。最令人擔心的是外賣小哥，他們要趕時間搶訂單，那車速快得嚇人。”一位老鄰居這般說。

高師傅也知道，女兒和老伴的擔心不是多余的。現(xiàn)在城市里的交通狀況確實復雜，每天上下班高峰期，馬路上車水馬龍，交通事故時有發(fā)生。而且現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家里都寶貝得很，誰也不敢冒這個險。可他總覺得，孩子總有一天要長大，要獨立面對社會，如果一直這么嬌慣著，什么都替她安排好，將來她怎么能適應社會？怎么能獨自處理遇到的問題？

“我年輕的時候，在農(nóng)村插隊，遇到過多少困難？沒飯吃的時候，自己想辦法開荒種地；跟人鬧矛盾的時候，自己想辦法解決。那時候沒人幫我，不也挺過來了？”高師傅說，他覺得現(xiàn)在的孩子太缺乏鍛煉了，自理能力太差，這跟家長的過度保護和溺愛有很大關系。

有一次，萌萌放學回家，跟高師傅說：“外公，我們班好多同學都是自己上下學，他們都說我都這么大了，還讓家長接送，有點不好意思。”高師傅聽了，心里更不是滋味。他知道，萌萌自己也想獨立，可架不住爸媽和外公外婆的擔心。

現(xiàn)在，高師傅每天接送萌萌的時候，都會觀察路上的情況。其實從家到學校，也就兩公里左右的路程，大部分路段都有紅綠燈和人行道，只要遵守交通規(guī)則，注意安全，自己上下學完全沒問題。可每次跟女兒提起這事，女兒總是那句話：“安全第一，中考結(jié)束再說。”

高師傅不知道，中考結(jié)束后，女兒會不會同意讓萌萌自己上下學。他也不知道，孩子上學到底該接送到什么年齡合適。是小學畢業(yè)？初中畢業(yè)？還是高中畢業(yè)？這個問題，讓這位經(jīng)歷過風雨的老知青犯了難。

他常常想，當年自己在農(nóng)村插隊，那么苦的日子都過來了，現(xiàn)在生活條件好了，可教育孩子的問題反而更復雜了。他希望能有專家給支支招，也想聽聽其他學生家長的看法：十六七歲的孩子，到底該不該繼續(xù)接送上下學？孩子的自理能力和安全問題，到底該怎么平衡？接送孩子上下學到什么時候（年齡）最合適？

學校門口接送孩子的場景

高師傅的困惑，或許也是很多家長的困惑。在這個快速發(fā)展的社會里，我們都希望給孩子最好的保護，可過度的保護，會不會變成孩子成長路上的絆腳石？這值得每一個家長深思。歡迎教育界的專家和學生家長發(fā)表自己的觀點，也算是給高師傅一個參考的標準。謝謝大家！

作者：草根作家（感謝高師傅吐露心聲）