初中的幾句大實(shí)話：考不上高中跟高考只考三四百分，并沒(méi)多大區(qū)別

初中的幾句大實(shí)話，但多數(shù)人不相信！

1、考不上高中跟高考只考三四百分，其實(shí)并沒(méi)有多大區(qū)別。那么高考只考三四百分這種，最有可能來(lái)自哪里？

當(dāng)然是比較差的高中，所以中考若是沒(méi)有上重點(diǎn)高中，那去頭部普高也行，如果直接去了倒數(shù)的普高，最后結(jié)局跟沒(méi)考上高中真沒(méi)什么不一樣，像這種情況還不如中考后去學(xué)個(gè)技術(shù)，比如廚師之類的，以后不管怎么樣也不會(huì)餓肚子。

2、初中這三年，但凡沉迷手機(jī)，最后的結(jié)果直接就是降一個(gè)檔次。也就是說(shuō)，本來(lái)能考重高，最后只能去普高；能考普高的，最后只能去職高，去了職高后你以為會(huì)好好學(xué)？大概率還是去職高里面繼續(xù)玩手機(jī)。

手機(jī)對(duì)大人的影響都非常大，更何況是對(duì)青春期的娃來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子想法本來(lái)就奇奇怪怪，再接觸大量互聯(lián)網(wǎng)上那些真真假假的信息，自己又沒(méi)有什么判斷力，影響學(xué)習(xí)還是輕的，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致自己三觀發(fā)生偏離。

按我的觀點(diǎn)來(lái)看，那就是初中生根本就不用單獨(dú)配手機(jī)，那些說(shuō)“遲早都要接觸的，早點(diǎn)接觸早點(diǎn)玩膩”之類的話，可信度約等于零。

手機(jī)這種東西，根本就沒(méi)有玩膩這個(gè)說(shuō)法。

3、初二這一年，基本就能看出孩子中考的表現(xiàn)了，初二一整年，成績(jī)都好，且穩(wěn)定，中考沖進(jìn)重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)非常大。

初二成績(jī)一般，而且還起起伏伏的，很不穩(wěn)定，中考最多上個(gè)普高，重高希望不太大。

要是初二屬于中下，甚至直接就倒數(shù)，普高估計(jì)都沒(méi)份。

為什么從初二可以看中考？

因?yàn)榇蟛糠趾⒆拥某煽?jī)，會(huì)在初二這一年定型，就算沒(méi)有完全定型，至少定型七八成是有的，所以你要是初二結(jié)束，還只能個(gè)四百來(lái)分，中考就不要用太高的期望了。

4、在初中，只有兩類學(xué)生能考上重點(diǎn)高中。第一類，聰明的學(xué)生，初中本身就沒(méi)到拼天賦的時(shí)候，這個(gè)階段對(duì)于有天賦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那直接就像開外掛一樣，隨便學(xué)一學(xué)成績(jī)都能排在前列。

第二類，習(xí)慣很好的學(xué)生，能認(rèn)真聽(tīng)課，好好寫作業(yè)，能主動(dòng)去改錯(cuò)，去問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)對(duì)手機(jī)的控制也做得非常好，他們可能也會(huì)玩手機(jī)，但絕不會(huì)沉迷，不會(huì)一玩就剎不住車。

如果是有天賦，習(xí)慣又好的，那么考上頭部重高幾乎是板上釘釘?shù)氖隆?/p>

5、在初中，如果連及格都做不到，這種孩子去補(bǔ)課，大多都是花錢找安慰，沒(méi)啥用。

初中真沒(méi)有你想的那么難，考不及格的原因，基本只有一個(gè)，那就是態(tài)度有問(wèn)題，不肯學(xué)，油鹽不進(jìn)。俗話說(shuō)，你永遠(yuǎn)都叫不醒一個(gè)裝睡的人，孩子自己都不想學(xué)，你就是請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熯^(guò)來(lái)，也無(wú)濟(jì)于事。

只有孩子真的意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)，再給他去補(bǔ)，這才有用。

以上這五點(diǎn)，全都是關(guān)于初中的大實(shí)話，只有真正經(jīng)歷過(guò)，才懂每一句話的含金量。