科學家簡介
李嘉泳(1913年10月—2012年2月9日),中國共產黨優秀黨員,海洋生物學家,無脊椎動物胚胎學的奠基者和主要創始人。
李嘉泳長期致力于無脊椎動物胚胎發育的研究和教學工作,最早開設了國內無脊椎動物胚胎學專門化課程,培養了大量的專業人才。創建了山東海洋學院海洋生物系,并先后擔任系副主任、主任,歷屆學院學術委員會委員。
99歲離世時,他把遺體捐贈給醫院用于醫學研究,藏書捐贈給中國海洋大學,供后輩研習參考。留給子女的,僅有他身體的三個組織切片——他用自己最熟悉的方式,告訴孩子們:不要忘記為國家多作貢獻。
他一生清貧,住水泥地老宿舍,連公家一張信紙都不曾私用;卻在三尺講臺上堅守六十余載,年過八旬仍逐字逐句幫學生修改論文。他就是李嘉泳,中國無脊椎動物胚胎學的奠基人。他的故事,關乎極致的熱愛、樸素的堅守,以及超越生命的奉獻。
巧手與匠心
二十世紀五六十年代,青島薛家島海灘上,常能看到李嘉泳彎腰忙碌的身影。他不是在游玩,而是在進行一項高難度的“狩獵”——采集柱頭蟲標本。
柱頭蟲是介于無脊椎動物和脊椎動物之間的珍稀物種,對胚胎學研究價值極高。但這種兩三根筷子長的“小東西”卻極其機敏,它在泥沙中鉆行迅速,身體分泌黏液,很難采集,挖的過程中不是逃脫就是斷裂。
當時,國外的標本館里都難找到完整的柱頭蟲標本,藏品總是缺一塊。
難道就沒有辦法了嗎?李嘉泳不信這個邪。
他和采集工人一起反復實踐,最終摸索出一個看似簡單卻極為有效的辦法:備好清水,看到柱頭蟲冒頭,就一邊澆水,一邊小心翼翼地采集。就這樣,完整無缺的柱頭蟲標本終于成功制成。
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李嘉泳在薛家島指導工作
來源丨中國科學家博物館
他的檔案中有這樣一句評語:“與標本站同志一起,制作了超國際水平的綠海葵和柱頭蟲標本。”面對贊譽,這位謙和的科學家只是擺擺手:“是世界水平,也有先進性,但不能說得太過了。”
這雙能制作出世界級標本的巧手,不僅豐富了學校的標本室,更在物資匱乏的年代,為全國眾多大中院校的科研與教學提供了至關重要的素材。
開創無脊椎動物胚胎學
“我們現在應當培養無脊椎動物胚胎學人才以應需要。”1953年,童第周將這一艱巨的任務交給了李嘉泳,中國無脊椎動物胚胎學科發展的新篇就此開啟。
這是一片真正的科研“無人區”——海內外沒人開過這門課,參考資料少得可憐。更棘手的是,無脊椎動物胚胎發育不是很規律,每種動物都有獨特的發育模式。
面對這看似不可能完成的任務,李嘉泳從未退縮。
沒有教材,他就查文獻、找材料;沒有素材,他就做實驗、寫講義。最終,他攢下的無脊椎動物胚胎學講義多達86種、3000多頁,頁頁布滿不同顏色的修改筆跡。這些泛黃發脆的紙頁,如今已成為研究該學科發展的珍貴史料。
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無脊椎動物胚胎學講義
來源丨中國科學家博物館
講課的時候,他怕學生聽不懂復雜的發育過程,便反復講解每個復雜的知識點,直到每個人都點頭才算完。學生們也跟他形成了默契:一上完課就趕緊沖去拿講義,刻鋼板、翻印,生怕錯過任何一個知識點。
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李嘉泳在講課
來源丨中國科學家博物館
這種認真貫穿了李嘉泳的一生。即使到了晚年,視力嚴重下降,他依然戴著老花鏡,對著字典和參考文獻,逐字逐句為學生修改論文。
小女兒李琲心疼父親,勸他不必過于嚴苛,老先生卻認真答道:“我就不知道不認真干是怎么個干法。”后來,女兒強行攔下部分文稿,他卻常常“陽奉陰違”,趁家人不注意,又悄悄提筆,沉浸在那片他耕耘了一輩子的學術海洋里。
科學家說
李嘉泳說:“作為一個學科,要對國際上過去、現在的發展有所掌握,要有這方面的研究;還要有設備、標本,要拿出標本讓人看到實在的東西;還要開出實驗課。”他用“認真”二字,在一無所有的情況下開創了一門學科;用“奉獻”二字,把畢生所學毫無保留地傳給了學生。
參考文獻:
[1]李嘉泳——老科學家學術成長資料采集工程.
[2]李嘉泳:一心“耕海”一生育人.中國科學報,2024.07.04.
[3]科學家故事|我國無脊椎動物胚胎學開創者——李嘉泳.科協頻道,2025.04.30.
[4]開創中國無脊椎動物胚胎學.光明日報,2016.02.26.
[5]著名海洋生物學家李嘉泳逝世.青島早報,2016.02.25.
中國科學家博物館出品
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