窮人就別要好孩子！大學生戳父母痛處：除了玩手機我還能干什么？

從大學生回家開始，關于大學生居家的話題，在分段式的產生變化。從最開始回家的好好款待，母慈子孝，到后來的橫眉冷對，親情疏離。

其根本原因，在于學生和家長的認知偏差上。學生覺得，放假回家，就是要好好放松，好好休息。把在學校的辛苦，都給補回來，不然為什么要放假呢。

家長卻不這么想，家長把假期，當成了檢驗學生成果的唯一時間段。這個時候，如果表現的不好，就很容易出現矛盾。

“窮人就別要好孩子！”大學生戳父母脊梁骨：這種家庭不讓我玩手機，我去干什么？

學生和家長的認知偏差，出現在年代不同上。父母是上一代人，他們處于努力就會有收獲的年代，再不濟的人，也能有一份穩定的工作。

現在的學生，生活在一個內卷的時代。什么都要比，學歷要比，情商要比，家庭條件和人脈，更是不可或缺的條件。

但家長意識不到這一點，尤其是孩子放假在家，看似很清閑的時候。一位家長分享自家孩子回家后的日常。

基本上每天都要睡到中午才能起床，晚上后半夜兩三點鐘睡覺，都是早的。白天更是一點活都不干，不出去玩也不學習，就是躺在床上玩手機。

對于這樣的孩子，家長認為就是廢了。根本沒有上進心，將來也不會有大出息。每天在家，一點作用都沒有。

這種抱怨被學生聽見，本以為會覺得愧疚，開始反思自己的行為。沒想到，學生們反而群情激奮，諷刺道，就這樣的家庭，除了玩手機，還能做什么？

窮人家就不配有好孩子嗎？

學生的想法是，現在的好孩子，都是財富堆出來的。社交的情商，需要不斷的交朋友。任何外出交朋友的活動，比如密室逃脫，比如劇本殺，都是消費項目。

想要陶冶情操，學騎馬，學國畫，學滑雪等等，也都是消費項目，沒有錢的話，想都不要想。那種想要出去見世面的，更是需要大量的路費，生活費才能出發。

不然就是家長有足夠的人脈，可以在假期，給學生找到很好的實習單位。比如在體制內做臨時工，提前了解工作流程，熟悉人情世故等等。

如果家長給不了這些錢，也沒有這樣的人脈。學生能做到的，最便宜，也最能讓自己快樂的事情，就是玩手機了。

所以，學生認為，窮人家就要不了好孩子。現在的好孩子，都是錢堆出來的。窮人家的孩子，不玩手機，還能干什么？

對于這種很戳家長脊梁骨的話，身為家長聽了很定不好受。被孩子嫌棄家里窮，也被孩子說，這輩子都沒有指望，該是多難過啊。

筆者寄語：

其實，出現這種情況就是家長和學生缺乏必要的溝通。家長并沒有想要一個面面俱到，雙商都高的孩子。

他們眼里的好孩子，是放假了可以多和家長聊聊天。幫忙做一些家務，陪著媽媽買菜，幫著爸爸修修家電等等。

家長想要的，是這個家里孩子的參與感。而不是白天家長活動的時候，學生在睡覺。家長睡覺了，孩子起床了，連見面說話都很困難。

盼了好幾個月才回家的孩子，到家一點交流都沒有，家長覺得失望，就并不難以理解了。當然，也有開明的家長不介意這點，可以接受孩子寒假在家無所事事，但這樣的家長，也算是鳳毛麟角了。

（圖片均來源于網絡，如若侵權請聯系刪除）