不用中考，不用分流，又一地中考改革，試點開展小初高貫通培養(yǎng)！

繼浙江舟山市嵊泗縣，，實現(xiàn)了縣域內(nèi)初中畢業(yè)生“全員直升”普通高中之后，近日，吉林省召開教育工作會議，其中擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模，實施中考改革，試點開展小初高貫通培養(yǎng)等內(nèi)容引起廣大家長的關(guān)注。

2026年全省教育工作會議

會議強調(diào)，2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年，全省教育工作要以“爭先進位、取得突破、消減差距、作出貢獻、平安穩(wěn)定”為目標，確?！笆逦濉备哔|(zhì)量開局起步。

一是實施立德樹人“一號工程”。深化大中小學(xué)思政課一體化改革，創(chuàng)新講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。發(fā)揮“三地三搖籃”紅色基因傳承特色品牌效應(yīng)。堅持健康第一的教育理念，落實好國家學(xué)生體質(zhì)強健二十條、心理健康十條，持續(xù)鞏固義務(wù)教育階段每天1節(jié)體育（活）課成效，提高高中階段體育教學(xué)質(zhì)量，實施大學(xué)生體質(zhì)提升專項行動。推進體教融合，開展“631”足球人才小初高貫通培養(yǎng)試點、足球運動本科專業(yè)對口招生試點。優(yōu)化完善雪假安排，支持體育、科技、藝術(shù)等非學(xué)科類假期托管。推進家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)，持續(xù)辦好“潤心”家庭教育大講堂。

二是提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。全面實施基礎(chǔ)教育資源優(yōu)化配置和中小學(xué)教師“縣管校聘”管理機制改革，加大音體美、心理、思政等緊缺教師補充力度，辦好“國門學(xué)?！焙捅匾男∫?guī)模學(xué)校。實施基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)工程，推進義務(wù)教育集團化辦學(xué)全覆蓋。實施縣域普通高中振興行動計劃，每個縣（市）至少辦好1所優(yōu)質(zhì)高中，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模，落實不作職普錄取比例限制要求，開展職普融通改革試點，辦好綜合高中、藝術(shù)高中。啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校小班化教學(xué)試點改革。加快推進“吉林云校”建設(shè)。實施中考改革，試點開展小初高貫通培養(yǎng)。支持義務(wù)教育學(xué)校多孩家庭子女同校就讀、托幼一體化。扎實推進人工智能賦能教育。持續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，提高課后托管服務(wù)質(zhì)量，加強校外培訓(xùn)綜合治理。

三是分類推進高校改革。聚焦服務(wù)吉林特色現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，統(tǒng)籌優(yōu)化高等教育資源。加快構(gòu)建高校分類發(fā)展、分類管理、分類評價和分類激勵機制。推動新一輪“雙一流”建設(shè)擴容提質(zhì)，深化“雙特色”建設(shè)，打造一批優(yōu)質(zhì)應(yīng)用型高校和優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)（群）。擴大優(yōu)質(zhì)本科招生，推進專升本考試改革。深入實施高校辦學(xué)條件改善工程，千方百計補齊學(xué)生宿舍、教學(xué)科研用房等辦學(xué)硬件短板。

四是統(tǒng)籌推進教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展。完善招生計劃、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動機制，支持高校與省內(nèi)重點企業(yè)開展校企聯(lián)合培養(yǎng)與科研攻關(guān)。聚焦我省重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，深化學(xué)科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整。積極布局建設(shè)卓越工程師學(xué)院和特色學(xué)院，打造緊缺人才培養(yǎng)定制班。支持高校同地方政府、科研院所、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、頭部企業(yè)等深度合作，集中力量開展聚力攻堅，提升科技成果轉(zhuǎn)化效能。促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)、留省就業(yè)。

五是加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。啟動實施中職“雙優(yōu)計劃”，高標準開展高職“雙高計劃”，推動職業(yè)本科擴容提質(zhì)，聚焦冰雪旅游、新能源綠色化工、碳纖維、人參等領(lǐng)域，開展高技能人才集群培養(yǎng)。錨定長春現(xiàn)代化都市圈支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，組建都市圈產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。推動優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育資源下沉縣域。

六是加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)。建立完善有情懷、有規(guī)矩、有敬畏的“三有一體”師德師風建設(shè)長效機制，大力弘揚教育家精神，加強先進典型選樹，堅持師德違規(guī)“零容忍”，守牢師德底線。實施教師教育能力提升工程，推進教師教育創(chuàng)新機制改革。強化教師待遇保障。

七是促進更高水平教育對外開放。以籌辦長春2027大冬會、學(xué)術(shù)大會、中俄教育年為契機，支持與俄羅斯、歐洲國家高水平理工農(nóng)醫(yī)類大學(xué)開展本研銜接合作辦學(xué)，優(yōu)化來吉留學(xué)規(guī)模結(jié)構(gòu)，全面開展“熱愛吉林 喜迎大冬會”主題活動，持續(xù)辦好國際產(chǎn)學(xué)研用會議，加快建設(shè)向北開放教育高地。

八是堅定不移縱深推進全面從嚴治黨。進一步加強和改進高校黨建工作，完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制和中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，壓緊壓實管黨治黨主體責任，持之以恒糾“四風”、樹新風，進一步強化制度剛性約束，持續(xù)鞏固深化校園餐、教輔和校服專項整治，把廉潔教育貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，持續(xù)凈化教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。

會議要求，各級教育行政部門要堅守執(zhí)行機關(guān)定位，牢固樹立正確政績觀和科學(xué)教育觀，堅持“潛績”與“顯績”并重，綿綿用力、久久為功，當好創(chuàng)造性執(zhí)行者，努力辦好人民滿意的教育，為吉林全面振興和高質(zhì)量發(fā)展貢獻教育力量。

會上，吉林大學(xué)、長春師范大學(xué)、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春市教育局、延邊朝鮮族自治州教育局、遼源市教育局、蛟河市教育局、扶余市教育局作交流發(fā)言。會議以視頻形式召開，省教育廳黨組成員，吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)分管負責同志，省屬高校黨政主要負責同志，各市（州）、長白山管委會、梅河口市教育局主要負責同志，省教育廳機關(guān)正副處長、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)場參加會議。

文章綜合：吉林省教育廳、家長微言

關(guān)注南京擇校矩陣媒體

與 1000000 家人共同成長

點喜歡