“倆兄弟沒一個孝順”，老人發壓歲錢，孩子眼神動作說明一切

把孩子培養成學霸到底重不重要？家長們肯定都爭搶著想要回答這個問題，那當然很重要。家長們這一代過得差一點，但是如果能勒緊褲腰帶。

把孩子培養的越來越好，那自然是光宗耀祖的行為。但是當孩子好了，他們回過頭來會不會感謝父母當年的生養之恩，及最重要的也就是教養之恩呢？

這一點我們似乎也可以從現實生活中找到答案。有一些家長只顧著讓孩子好，一味的付出，但是在教育方面他們缺失了最大的一個環節。

“倆兄弟沒一個孝順的”，老人發壓歲錢，孩子眼神動作說明一切

那就是沒讓孩子學會感恩教育，結果很慘淡。有一些學生雖然是發達了，當他們衣錦還鄉或者等到最近過年這個假期的時候，回到自己的家里。

他們卻跟自己的家長相處得如同仇人一般，真的是讓聞者心酸，怎么一家人卻好端端的變成了這樣？到底是誰的錯呢？家長這么勤勤懇懇的努力工作。

而孩子們也如愿的學習好了，長大成人，外出工作且獨立了。但是為什么回到一個家庭之后，卻發現自己培養出來的孩子竟然沒有一個真心孝順。

或者是愿意回饋老兩口的。比如網上就有這樣一個視頻，在過年的時候，家里的老父親把積蓄一捆一捆的拿出來，用現金紅包的方式給自己的兩個兒子。

兩個兒子都已經成家，都有了小孫女，或是其他的家庭成員。但是當他把一堆現金作為紅包分給其中的一個兒子的時候，鏡頭偶然拍下了另一個孩子的眼神。

可以說是相當銳利了。他一邊貪婪的拿著手里那五捆錢一邊還掃視著自己兄弟收到的紅包。大家都感到疑惑不解，如果視頻中這是親兄弟的話。

那讓老父親感到多心寒啊。他們那種彼此不相讓的眼神，其實明擺著就是沖著利益而來的，沒有一個人可能在日后會真心想著感恩老父親能如此慷慨給他們這么多錢。

孩子最該給父母的教育反饋，不是孝順表演，是不讓他們過度失望

換句話說，如果內心陰暗一點的話，假如家長真的需要他們來贍養了，可能他們也不會抱著真正的孝順之心。大家都說一個兒子給5萬。

可是事后兒媳婦竟然還不說公公的好，這會讓人多心酸。他們的表情顯然就是一點感謝都沒有了，以后這老頭肯定有的受了。雖然說教育到了最后的環節。

往往就是讓家長體面的從孩子的人生中退場。但是這不意味著學生不需要在這教育中做出任何的反饋行為。就比如當父母老了。

孩子們應該用自己的學識和能力，起碼保證一件事情，就是不讓家長過于失望。我們受過的教育怎么能是沒有用的呢？教育以及學過的本事。

是讓我們去守住一些底線。至于大學生們未來能混得如何，其實大多數普通的家長都有知根知底的能力，那就是他們不用大富大貴、光宗耀祖。

但是不做壞事，也不走歪路，并且做人也要不躺平不啃老，能養活自己，這才是最重要的。自暴自棄和一事無成往往是教育中的兩個極端。

但是做到這兩個極端其實都是比較難的。然而有一部分學生在這其中搖搖晃晃，就是他們表現的過分的精致的利己了，就像是在學校里跟同學們爭奪那幾點學分一樣。

在家里也要錙銖必較，這會讓家長無法體面的退場，而且更感心寒。你讀了書、見了世面、懂得更多，不是為了看不起父母。

本文圖片均來源于網絡，如有侵權請聯系刪除。