1958年的一個秋夜,南京中山陵腳下的8號院里,燈光并不明亮,院子卻很安靜。院中一張舊木床上,床頭掛著一張放大了的黑白照片:三歲的小姑娘戴著絨帽,手指一朵花,笑得格外燦爛。每天清晨,只要睜開眼,許世友看到的,就是這張照片。多年之后,人們記住的是他在戰(zhàn)場上的剛烈,卻很少有人知道,這個外表剛硬的上將,把柔軟的一面都悄悄留給了自己的女兒,尤其是照片中的那個——許華山。
有意思的是,這個自小被父親抱在懷里的“掌上明珠”,后來竟跟飛行結(jié)下了緣。更出人意料的是,她走上藍天那條路,并不是精心規(guī)劃的結(jié)果,而是一場臨時起意的體檢,一次“順便去看看”的檢查。再往后,漫長的高強度訓練、青春期的倔強、自尊心的碰撞,加上軍人父親的冷靜選擇,把這段故事擰在一起,成了一段頗為獨特的人生經(jīng)歷。
一、戰(zhàn)火中得名的女兒,與板起臉的父親
許世友一生征戰(zhàn),年輕時在槍林彈雨里摸爬滾打,對死亡早就見慣不怪。可到了做父親這一步,他給孩子起名,卻透著一種別樣的認真。大女兒生在經(jīng)夫山下,叫許經(jīng)夫;二女兒生在一個叫桑園的地方,就叫許桑園;三女兒出生時,戰(zhàn)斗地點在華山一帶,于是有了“華山”這個名字;最小的女兒,趕上新中國大規(guī)模經(jīng)濟建設,便取名“經(jīng)建”。每一個名字,都掛著時代和戰(zhàn)火的印記。
在眾多子女中,許華山與父親相處時間最長。她從小跟在父親身邊長大,很早就住進南京中山陵8號。這座別墅原屬于孫中山的兒子孫科,解放后成了南京軍區(qū)招待所的一部分,后來又作為許世友的住所。位置特殊,環(huán)境安靜,對孩子來說,卻既是“家”,也是一座規(guī)矩森嚴的院子。
許世友在家里說話很少,但對女兒的要求一點不松。小時候,有一次許桑園帶著許華山逃學,兩人偷偷跑出去玩,被父親發(fā)現(xiàn)后,挨了一頓不輕的批評,還伴著板起臉的“家法”。那天,他提起自己童年的經(jīng)歷,語氣格外重:“那時候,打著火把,走幾里山路才認幾個字。上學上不起,只能給地主放牛。你們現(xiàn)在有書念,還逃學,這天理都容不下!”
對孩子來說,這樣的話不好聽,卻記得牢。從那之后,兩姐妹再沒敢逃課。許華山年紀不大,心里卻明白,父親的脾氣雖硬,背后多少夾了點“恨鐵不成鋼”的味道。
搬到中山陵8號之后,這種“嚴”又多了幾分細致。每逢假期,別的孩子盼著放松,她卻先領到父親下達的“任務”:每天讀書六個小時。許世友親自給她列書單,《水滸傳》《封神演義》《三國演義》一類的古典小說排在前面。 這些書里,都是英雄豪杰、刀光劍影,對一個軍人出身的父親來說,這樣安排再自然不過,既有故事,又有“氣”。
可話說回來,一個十幾歲的女孩,心思不可能只在梁山好漢和諸侯爭霸身上。只要父親在家,她就規(guī)規(guī)矩矩翻著《三國演義》,一頁一頁往下讀;等聽見汽車開走,知道父親外出辦公了,書桌抽屜一開,換上自己買來的西方小說,情節(jié)輕快,人物細膩,那才是她真正喜歡的世界。
許世友關心女兒讀書,卻又不肯放松標準。吃飯的時候,他偶爾會隨口問一句:“最近書讀得怎么樣?”許華山心里一緊,立刻把白天剛看過的三國故事倒背幾段,諸葛亮、關云長,講得有模有樣。長久下去,她也養(yǎng)成了一個習慣——無論偷偷看什么書,父親喜歡的那幾本,總要翻上幾頁,好應付不時“抽查”。
不過,嚴厲歸嚴厲,也有“翻車”的時候。有一天,許世友外出不久,她以為安全了,立刻把自己喜歡的西方小說翻出來,靠窗看得入神。誰想到,吉普車在院門口停住的聲音,她竟一點沒聽見。等到感覺到背后有影子時,父親已經(jīng)站在身后,把她手里的書一把拿過。
“爸爸!這也是經(jīng)典啊,是西方經(jīng)典。恩格斯也很喜歡這本書呢。”她急忙解釋。話倒說得流利,許世友卻追著問:“你說是經(jīng)典,證據(jù)呢?你拿什么來證明?”這一問,把她問得直皺眉頭。怎么證明?和誰證明?一時啞口。
有意思的是,他也不是一概排斥“洋書”。另一次,他又撞見女兒在看巴爾扎克的《人間喜劇》。這回,許世友沒有立刻斥責,而是把書拿過去,坐在一旁翻看了二十分鐘。看完之后,把書還給她,什么也沒多說。從這種態(tài)度里,不難看出他的標準:書可以看,但得看得有道理,不能只當消遣。
生活中,這個性格剛硬的父親也有柔軟的一面。許世友平時公務繁忙,回家時間有限,只要一閑下來,就會伸手去抱許華山,或者背著她在院子里走幾圈。有時候他會學別人給孩子“變戲法”,手一翻,糖塊從耳后“變”出來,嚴肅的臉上,罕見地露出笑意。許華山從小就在這種“冷臉+寵溺”的雙重氛圍中長大,對父親既敬又親。
在外出行時,他也會悄悄破點例。按規(guī)矩,許世友出行坐的是吉普車,他習慣坐在副駕駛,視野開闊,便于觀察道路,被警衛(wèi)員稱為“一號位置”。別人不能坐的地方,一旦許華山要上車,他會第一時間把副駕駛讓出來,讓女兒坐在自己旁邊。看起來只是換了一個座位,對在場的人來說,卻是很直觀的信號——在這個總是板著臉的父親心里,這個女兒確實不一樣。
不過,愛歸愛,該堅持的原則一點沒有打折。有一次,許華山已經(jīng)有兩個女兒了,開玩笑似的對父親說:“爸,你不是每個月給我一點補助嗎?我給你養(yǎng)了兩個外孫女呢。”話里帶著撒嬌的味道,多少也有點試探。許世友臉色一沉:“你不要想好事!你算算你們的工資,完全養(yǎng)得起。以后別再說這種話。”
聽起來有些不近人情,但結(jié)合他一貫不搞“特殊”的性格,也就不難理解。不因父親的職務多拿一點,孩子們成年后,自己吃自己的飯,這是他堅持的底線。也正因為這樣,許家子女大多是普通團職或者專業(yè)技術干部,沒有借著父親的名頭往上爬。
從這些細節(jié)往下看,會發(fā)現(xiàn)一個有意思的矛盾:表面上,他對女兒的管教嚴格,實際又在很多地方默默護著她。后來許華山能一路走到藍天,很多人以為靠的是“將門出身”,但細究起來,那其中的苦與難,她自己最清楚,父親也看得分明。
二、一場“順便檢查”,把她推上藍天
真正改變許華山人生軌跡的,是一件看似再普通不過的小事。那是20世紀六十年代中期,女同學里忽然流行起一個很新鮮的志愿——當女飛行員。那一年,有位女同學從小就對飛行著了迷,聽說部隊在選拔女飛行學員,整個人興奮得睡不著,立刻報名體檢。
體檢在外地的軍隊醫(yī)院進行,她一個人去有些緊張,就拉上許華山作陪。說白了,兩人原本的打算很簡單:一個去追夢,一個當陪同,檢查完一起回家,路上還能說說笑笑,順便逛逛。誰能想到,這趟陪同,把自己送上了另一條路。
那位同學從小就對藍天有一種說不出來的憧憬,常跟身邊人念叨,有朝一日能穿上飛行服,坐進駕駛艙,哪怕吃再多苦也認。許華山在她身邊,聽得多了,也會笑著附和幾句,心底卻并沒有“我要上天”的明確念頭。對她而言,人生的路本來已經(jīng)有了基本方向,飛行員三個字,從來沒出現(xiàn)在計劃里。
體檢那天,檢查項目一項項做下來,心電圖、肺活量、血壓、視力……時間一久,連肩膀都覺得酸。等結(jié)果出來,卻是個十足的打擊:那位為飛行操心了半天的同學,各項指標幾乎都合格,唯獨視力不過關。標準卡得很嚴,差一點就不行。夢想在體檢單上“折翼”,女孩一時難以接受,眼淚止不住往下掉。
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這時候,安慰的話說再多也蒼白,她坐在走廊邊生悶氣,越想越委屈。許華山陪在旁邊,只能輕聲勸著:“算了吧,身體有身體的要求,總會有別的路。”她自己心里也替好友惋惜,卻無能為力。兩人正準備回去,醫(yī)院里已經(jīng)到了下班時間,走廊里人員漸漸散去。
就在這個當口,她們路過醫(yī)生辦公室門口,聽見里面有人在說話:“今天檢查情況怎么樣?選上幾個?”另一個聲音回答:“一個也沒有。”前面那人語氣里透著著急:“一個合格的都沒有?那任務不是沒完成嗎?”
聽到這里,許華山也沒回頭,只當是別人的工作對話,打算繼續(xù)往外走。偏偏這時,體檢主任看見了走廊里的兩個女孩,小聲問旁邊的醫(yī)生:“這兩個姑娘,是來選飛的嗎?”得到答復說“其中一個是,指標沒達標,另一個只是陪同”,他便追了出來,叫住了她們。
“我看你身體條件不錯,要不順便檢查一下?”主任看著許華山,目測了一下她的身高、體重、體形,覺得十分合適。這個提議,對許華山而言,簡直有點突如其來。她有些猶豫:“我不是來體檢的,我就是陪她來的。”話沒說完,一旁的閨蜜搶先接過話頭:“我們?nèi)ィ覀內(nèi)ゲ椋 ?/p>
在這個瞬間,許華山的命運就這樣被“代替回答”了一下。不得不說,這個插科打諢式的決定,帶著一些年輕人才有的沖動味道,卻偏偏改變了之后幾十年的人生方向。
檢查做得很細致,項目一樣都沒少。等到結(jié)果出來,所有指標居然全部合格。視覺、聽力、體重、血壓、肺功能,全都符合飛行學員的標準。拿到體檢單,她自己都有點懵。原本只打算當陪同,沒想到自己倒成了唯一達標的人。情緒有點復雜,說不上是驚喜還是不安。
體檢主任沒有耽擱,把她帶進辦公室登記。問姓名、年齡、籍貫,順帶問了父母情況。許華山照實回答:“我叫許華山,××年出生,父親叫許世友,是……”話剛說到一半,主任已經(jīng)愣住了。“你父親是誰?”他追問了一句,“是南京軍區(qū)司令許世友?”得到肯定的回答后,主任臉上的表情一下嚴肅起來。
“那,是許司令讓你來的嗎?”他顯然有些為難。許華山搖頭:“當然不是,我只是陪朋友來的,爸爸不知道這件事。”
說到這里,情況就變得微妙了。體檢主任不太好再往下做主。按規(guī)矩,只要條件合格,就可以上報名單。但現(xiàn)在面前是軍區(qū)司令的女兒,誰也不敢替她的人生拍板。如果家里早有安排,隨便一填表,把她送進飛行大隊,萬一惹出誤會,反倒成了“擅自作主”。
沉吟片刻,主任作了個決定:“孩子,這個事情,我做不了主。你先回去,還是得讓許司令來定。”話說得不算重,卻把選擇又丟回到了父親那一頭。
回到中山陵8號,許華山把當天發(fā)生的事,一五一十講給父親聽。說完之后,屋里安靜了一陣子。許世友聽著,目光落在女兒身上,臉上看不出是高興還是擔心,只問了一句:“真的全部合格?”得到肯定的回答后,他沒有急著表態(tài),而是低頭抽了支煙,默默地考慮。
對一個多次經(jīng)歷戰(zhàn)火的指揮員來說,“飛行員”三個字意味著什么,他比女兒清楚得多。那不僅是榮譽,更是高風險、高強度、高要求。站在父親的角度,要不要把女兒送進這樣的隊伍,心里難免有一番權衡。
過了片刻,他抬起頭,語氣平靜,卻帶著一股不容退縮的勁道:“你現(xiàn)在去部隊訓練,也是好事。既然你已經(jīng)體檢合格,那就去吧。”停了一下,他又補了一句,“不過要記住,去就要準備好吃苦。”
就這么幾句話,看似簡單,卻包含了他的取舍。既不利用職權為女兒鋪路,也不因為心疼就輕易否定。讓她進部隊,按照普通學員的程序來,一切聽從組織安排。臨行前,他特意交代兩點:“第一,要完成學業(yè),當好普通戰(zhàn)士;第二,要服從命令。”這兩句,后來成為許華山在軍校、在天空中挺過難關時的一根“主心骨”。
不久之后,許華山登上開往東北的列車,去往某軍校報到。車廂里搖晃著,她望著窗外后退的風景,一邊是陌生的期待,一邊是隱約的不安。那時候,她還不知道,自己會在接下來的幾個月里,寫下那封“擔心活不到畢業(yè)那天”的信。
三、艱苦訓練與一封讓人“咬牙”的回信
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許多沒接觸過飛行訓練的人,一提到“飛行員”,腦子里浮現(xiàn)的往往是帥氣的制服、機坪上的英姿,甚至是藍天白云下的浪漫畫面。可在軍校里,真正擺在新學員面前的,首先不是飛機,而是枯燥而殘酷的體能。
抵達東北那所軍校后,許華山很快就體會到了這一點。這里氣候寒冷,冬天的風像刀子,透骨而過。生活節(jié)奏卻毫不寬松。每天凌晨四五點,緊急集合鈴準時響起,所有人必須在規(guī)定時間內(nèi)穿好衣服,扎好綁腿,背上沉甸甸的背包,跑到操場集合。稍微慢一點,隊列里面就會出現(xiàn)一個顯眼的“空檔”,“挨訓”難免。
等人數(shù)清點完畢,教官一聲令下,3000米負重跑拉開序幕。背包里裝著整套裝備,腳下是坑坑洼洼的跑道,每一步都不輕松。訓練不僅要看速度,還要看隊形是否整齊,有沒有人偷懶。用現(xiàn)在的話說,就是“沒給喘息的時間”。
對于很多出身農(nóng)村的男學員來說,這種強度還能咬牙適應。可許華山雖然出身軍人家庭,自己卻從來沒有經(jīng)歷過這樣的高負荷。最開始,她連最簡單的準備時間都掌握不好。鈴聲一響,大家三兩分鐘就把背包整理妥當,她還在慌忙系扣子。情急之中,只能在背包上胡亂打一個十字結(jié),先背出去再說。
問題也就出在這里。背包沒有扎穩(wěn),剛跑出幾百米,繩子就松開,衣物、被子散了一地。隊伍沒有停下,她只能一邊撿一邊追,心里急得發(fā)慌。多來幾次,大家自然不高興。有的人開始用異樣眼光看她,有的忍不住發(fā)牢騷:“怎么老是她掉東西?”在高壓訓練環(huán)境里,一個人的節(jié)奏出了問題,很容易在集體中被放大。
更讓她難受的,是個別同學暗暗的惡作劇。有的人會故意把她的鑰匙藏起來,眼看著她著急地翻箱倒柜,不吱聲;也有人趁她不在宿舍時翻看她的東西,弄得她心里發(fā)涼。長期下來,身體上的疲憊和心理上的壓抑疊加在一起,再堅強的姑娘,也會覺得透不過氣。
換作別人,也許早就找各種理由向上級申請調(diào)整。許華山一開始咬牙堅持,告訴自己既然來了,就不能輕易服輸。可訓練一天接著一天,沒有任何放松的跡象,周圍的氛圍又不算友好,她很快到了精神的極限。那段時間,晚上熄燈之后,她躺在硬邦邦的床鋪上,聽著外面的風聲,心里突然生出一個念頭:要不要給父親寫信,干脆申請退學?
猶豫了幾天,她還是提筆寫了那封信。信里,她沒有把話說得太絕對,也沒有用情緒化的句子,而是含蓄地描述了訓練的艱苦,講了被人排斥的小細節(jié),說到最后一句,才寫下那句很沉重的話——她擔心自己根本熬不到畢業(yè)那天。那種心情,可以想象:并不是矯情,而是一個年輕人在極限面前,真實冒出來的恐懼。
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往常她給父親寫信,回信一般是由秘書李文卿代筆,口氣中規(guī)中矩,既有問候,又有轉(zhuǎn)達。但這封信寄出后,等來的回信卻有些不一樣。信封拆開,里面是一張字跡熟悉的信紙。那是許世友親手寫下的幾行字,字不算多,卻句句有力:“既然去了軍校,就要堅持到底。”
短短一句話,沒有多余的安慰,也沒有順著她的情緒說“回來吧”。他只是把態(tài)度說清:既然選擇了這條路,就不能半途而廢。對一個苦出身的老兵來說,吃苦是路上的必修課,不是退縮的理由。這種回答,對當時的許華山來說,既是打擊,也是提醒。
她看完整封信,心里有些委屈。原本寄希望于從父親那里得到一點暖心的話,哪怕一句“不要太拼命,要注意身體”也好。結(jié)果,卻是一片不留退路的堅定。她坐在床邊,手里攥著那張薄薄的紙,心里一時說不上是什么滋味。
就在這時,她忽然發(fā)現(xiàn)信封里還有一張紙。展開一看,是另一封信,落款是李文卿。字里行間,語言比許世友要緩和得多:“你爸爸其實非常想念你。你那張三歲時戴著絨帽、手指花朵的照片,就掛在他床頭,他一睜眼就能看見。傍晚散步的時候,他經(jīng)常提起你……”這些細碎的畫面,把父親平日里不說出口的想念,連在了一起。
那一瞬間,許華山眼眶濕了。表面上,他只說了“堅持到底”四個字;背后,還有一個天天抬頭看照片的父親。嚴厲和牽掛并存,只是表達方式不同。對一個飛行學員來說,這種復雜的情感,反而成了支撐她繼續(xù)下去的力量。
再往后的日子里,訓練依舊不輕松。黎明前起床、負重跑、俯臥撐、單雙杠、隊列、戰(zhàn)術動作,哪一項都不能落。她慢慢學會提前十分鐘起床,反復檢查背包的結(jié)實程度,也學會在被人誤解時不急著回嘴,而是把情緒壓回去,用表現(xiàn)去換尊重。時間一長,周圍的人也開始重新打量這個看似柔弱的女孩子——原來,她能挺得住。
飛行相關的理論課和模擬訓練,隨后逐步展開。氣象、空氣動力學、航空儀表,每一門都不容易。許華山?jīng)]有任何捷徑,只能跟著大綱一步步往前啃。很多飛行員后來都說,真正難受的不是飛起來,而是前期那段“看不到飛機”的準備期。枯燥,辛苦,感覺不到直接成就,一不留神就要打退堂鼓。
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也正是在這一段,“堅持到底”這四個字,成了她給自己設下的死命令。她不斷告訴自己,已經(jīng)沒有退路,如果這個時候放棄,不只是對不起父親的信任,更對不起自己此前熬過的那些寒夜。這樣想得多了,訓練中的苦,雖然仍在,卻不再那么難以忍受。
最終,她順利完成學業(yè),成為一名正式的飛行員。那句“怕活不到畢業(yè)那天”的感嘆,留在了過去。新的一章,展開在跑道和機翼之上。
四、乘上女兒駕駛的飛機,父親難得露出的笑意
許華山正式參加飛行任務之后,飛行記錄一條條積累,技術越來越嫻熟。對外人來說,她只是部隊里眾多飛行員之一。對許世友來說,她則有了一個新的身份——“開飛機的女兒”。
有一年,許世友因公出行,需要乘坐軍機飛赴外地。按正常程序,他只知道自己要搭乘某次航班,執(zhí)行飛行任務的機組成員,是由空軍方面統(tǒng)一安排。既沒有特意指定人選,也沒有刻意打聽誰來駕駛。在他的概念里,坐誰開的飛機都一樣,只要機組過硬,任務安全到達即可。
直到登機那天,他走進機艙,注意到駕駛艙那邊熟悉的身影,才意識到今天的機長正是許華山。這個發(fā)現(xiàn),對一位久經(jīng)沙場的老將來說,也是意外驚喜。有人后來回憶,那天的許世友,臉上的神情和往常不太一樣,多了幾分藏不住的高興。
飛機起飛后,他忍不住對身邊的工作人員說:“我家一個女兒,一個兒子,出了兩個飛行員!”語氣里透出一種很難掩飾的驕傲。值得一提的是,他的兒子許建軍當時也是戰(zhàn)斗機飛行員,一家有兩人飛行,對那個年代的軍人家庭來說,并不常見。
機艙在高空飛行,云層從窗外掠過。他坐在座位上,嘴里還念叨著女兒的名字,一遍又一遍。有人打趣,說他“走哪兒都愛吹噓自己的娃”。可了解許世友的人都知道,他平生最忌諱搞“特殊”,對子女升學、工作一向不插手。這樣的“炫耀”,更多是一種樸實的滿足感,是對孩子憑本事站穩(wěn)腳跟的認可。
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如果當年那封寫著“擔心活不到畢業(yè)那天”的信,許世友選擇心軟,讓她退學回家,今天自然不會有這段“父親坐女兒飛機”的場景。不得不說,有時候,嚴厲的背后藏著長遠的用心,只是當事人往往要過很多年才能完全意識到。
許華山后來的人生,并沒有停留在軍用機場。根據(jù)公開資料,她在完成國內(nèi)的飛行與學習任務后,曾被派往美國進修。在洛杉磯的日子里,她一邊在加州大學洛杉磯分校學習英語,一邊繼續(xù)接受理論和模擬訓練。白天課堂從早到晚,晚上回到住處還要啃書本,連軸轉(zhuǎn)的節(jié)奏,讓人難以喘息。
剛到美國時,一切都陌生。語言上的障礙、學習上的壓力、生活節(jié)奏的不同,疊在一起,讓她產(chǎn)生過一種“走不動了”的疲憊感。有那么幾天,她幾乎把自己關在房間里,不出門、不說話,連鄰居都察覺出不對勁。后來,鄰居主動上門,幫她放好了熱水,又勸她一定要到外面去走走,曬曬太陽,緩緩神。
從軍校到海外,從訓練場到課堂,她一次次站在“要不要撐下去”的十字路口。每當這種時候,早年在東北軍校的經(jīng)歷,和父親那句“既然去了,就要堅持到底”,總會在腦子里亮一下。經(jīng)歷過最“硬”的那段苦,之后遇到的壓力,反倒變得有章可循。
長期生活在國外,她也面臨過很多現(xiàn)實難題。環(huán)境陌生、人情不同,許多問題沒有現(xiàn)成的答案,需要自己摸索。她習慣性地用軍校時形成的方式對付:把問題拆開,一點點啃,不給自己留退縮的出口。這樣的做法,也許不算聰明,卻很實在。
回看許華山這一生,從戰(zhàn)火中得名的小女兒,到起飛前在跑道上檢查機體的飛行員,再到遠渡重洋繼續(xù)學習的中年人,每一段路都不輕松。背后那位說話不多、卻極少為她“開方便門”的父親,用一種近乎原始的方式影響了她——少說漂亮話,多讓孩子去經(jīng)歷。
許世友身上,有一種那個年代軍人常有的矛盾氣質(zhì)。一方面,作風強硬,說話直接,是戰(zhàn)場上不折不扣的“猛將”;另一方面,對家庭、對子女,又極少在外人前多言,只把牽掛壓在心里。對女兒來說,既要承受他的高標準,又從中汲取了向上走的勁頭。
許華山之所以能在軍校挨過那段“擔心活不到畢業(yè)”的時期,又能一步步走上藍天,靠的既不是父親的職務,也不是偶然的運氣,而是一條被家風硬生生磨出來的底線:遇到難處,可以哭,但不能退。對那些關注這段歷史的人來說,這種樸素的信念,比任何煽情的話,都更值得記住。
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