曲阜師范大學(xué)社會實(shí)踐隊：探多元形態(tài)之妙，觀歐陸鳶飛科技新風(fēng)

【企媒創(chuàng)氪快訊】1月18日，曲阜師范大學(xué)“鳶風(fēng)承韻”社會實(shí)踐隊圍繞“溯鳶鷂源流傳千年故事，融古今智慧映時代新篇”主題，開展了一次系統(tǒng)調(diào)研與實(shí)地探訪相結(jié)合的社會實(shí)踐活動。活動通過文獻(xiàn)研讀、博物館參觀與民間訪談，追溯中國南北風(fēng)箏的歷史源流，挖掘其蘊(yùn)含的工藝智慧與文化精神，探索傳統(tǒng)技藝在當(dāng)代的保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展路徑。

實(shí)踐隊首先對“南鷂北鳶”的歷史脈絡(luò)展開研究。資料顯示，“南鷂”起源于古代糧倉防護(hù)實(shí)踐。春秋時期，江南太倉地區(qū)為應(yīng)對鳥雀啄食存糧，當(dāng)?shù)孛癖娛荞Z鷂驅(qū)鳥啟發(fā)，逐步創(chuàng)制出以竹為骨、以絹紙為面的“竹鷂”，后演變?yōu)榫哂袏蕵放c競技功能的民間工藝品。“北鳶”則與古代軍事活動密切相關(guān)。戰(zhàn)國時期，古人以木制鳥形飛行器“木鳶”用于戰(zhàn)場偵察與信息傳遞，至漢代后隨社會趨于安定，其軍事功能逐漸淡化，轉(zhuǎn)為民間游藝之物，造型亦不斷豐富，融入各地審美特色與文化寓意。

為深入理解風(fēng)箏制作技藝與地域文化差異，實(shí)踐隊前往本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館與民間工藝作坊進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。在工藝師的指導(dǎo)下，隊員們觀摩了從選竹、削篾、扎架到裱糊、繪飾、提線的完整制作流程，體會到南北風(fēng)箏在結(jié)構(gòu)、用材與裝飾風(fēng)格上的不同特點(diǎn)：南方風(fēng)箏常見于靈巧輕盈、色彩清麗，多取材于花鳥蟲魚；北方風(fēng)箏則造型大氣、構(gòu)圖飽滿，常融合神話人物、吉祥紋樣等元素。在訪談中，一位從業(yè)四十余年的風(fēng)箏藝人表示：“一只好的風(fēng)箏，不僅要飛得穩(wěn)、看得美，更要有一份手藝人的心意在里頭。”

基于調(diào)研成果，實(shí)踐隊策劃開展了系列文化傳播活動。隊員們設(shè)計制作了融合風(fēng)箏紋樣與現(xiàn)代審美的手賬、書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品，并通過短視頻、推文等形式在社交媒體平臺介紹風(fēng)箏歷史、工藝及其承載的文化故事，吸引眾多網(wǎng)友關(guān)注與互動。此外，隊伍還與本地小學(xué)合作開展非遺進(jìn)課堂活動，帶領(lǐng)孩子們動手繪制簡易風(fēng)箏，在實(shí)踐體驗中播撒文化傳承的種子。

通過本次實(shí)踐，隊員們深刻認(rèn)識到，“南鷂北鳶”不僅是傳承千年的民間技藝，更是中華民族生存智慧、審美追求與生活哲學(xué)的生動體現(xiàn)。它們從實(shí)用工具發(fā)展為藝術(shù)載體，記錄著不同歷史階段的社會風(fēng)貌與民眾情感。隊員們表示，將在今后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，繼續(xù)深化對傳統(tǒng)手工藝的挖掘與研究，積極推動其與當(dāng)代設(shè)計、教育、文旅等領(lǐng)域的融合創(chuàng)新，讓古老的風(fēng)箏文化在新時代依然能夠乘風(fēng)而起，映照出一片兼具傳統(tǒng)底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的文化蒼穹。

圖：實(shí)踐隊長講解“南鷂北鳶”中的“南鷂”（馬涵碩供圖）

圖：實(shí)踐隊在風(fēng)箏博物館合影 （馬涵碩供圖）

（通訊員：馬涵碩 柳沐陽 王煥）