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“我無數(shù)次想過自殺。”
“我真的覺得我現(xiàn)在像生活在監(jiān)獄,
過不下去了。”
摘自青少年心理專家陳瑜的紀(jì)實(shí)訪談錄——
《少年厭學(xué)》
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在翻看這本書前,熊貓君根本想象不到,
這些話,不是傷痛文學(xué),
而是無數(shù)即將開學(xué)的小孩的真實(shí)心聲。
臨近開學(xué)了,
今天熊貓君想跟為人父母的朋友們交交心,
聊聊家里孩子們的心事:
被擠壓得喘不過氣的孩子們,
到底在想什么?
家長口中原來明明成績很好的孩子,
為什么突然一落千丈?
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01
從不想學(xué)到不想活,
我們的孩子到底怎么了?
中國的父母,
也許是世界上最關(guān)心孩子的父母。
兢兢業(yè)業(yè)供孩子讀書,
操心孩子的工作、婚姻,
甚至退了休還要幫忙帶孫輩……
但這份無微不至的照顧換來的,
卻是越來越多孩子從“不想學(xué)”,走向了“不想活”。
問題的關(guān)鍵究竟出在哪兒?
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熊貓君用書中的3個(gè)真實(shí)故事,
帶你換個(gè)視角,來看一看,
孩子們究竟深陷在怎樣的心理困境里。
小學(xué)生星河
開學(xué)升小學(xué)六年級(jí)的她,
假期被媽媽安排學(xué)初一、初二的數(shù)學(xué),
還要在一年半內(nèi)學(xué)完高中前的所有英語語法。
媽媽以愛為名的全方位操控讓她窒息:
“我的童年快樂了,將來就不會(huì)快樂嗎?
我的童年不快樂,將來就真的會(huì)快樂嗎?
我從小就在這種話語里長大,
可我真的不想用一生去治愈童年。”
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初中生路過人間
她被診斷為廣泛性發(fā)育障礙,一學(xué)習(xí)就頭疼。
進(jìn)入初中后,除了語文,其他成績?nèi)珘|底。
因?yàn)槌煽儾缓茫?strong>不合群,
考20多分的卷子被全班傳閱、大聲嘲諷。
“一個(gè)成績不好的孩子,就不配得到愛嗎?!”
“對(duì)我來說,活著本身,就是一場(chǎng)勝利。”
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高中生林青
考得好,同學(xué)陰陽她太卷;
考不好,爸媽發(fā)火說白養(yǎng)了。
成績,成了她人生中唯一有價(jià)值的東西。
“總說熬過去就好了,
但如果熬過高中,熬過大學(xué),熬過考研,
一輩子還是只能熬的話,
那我熬著還有什么意義?”
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書里這樣的故事共有12個(gè),每一個(gè)都觸目驚心。
青少年心理專家陳瑜花了近5年時(shí)間,
深度訪談了全國200位少年,
最終選出了這些最當(dāng)下、也最貼近生活的真實(shí)故事。
在這些故事中,我們能清晰地看到:
過度的學(xué)業(yè)壓力、沖突的親子關(guān)系、難處的同學(xué)關(guān)系……
這些因素是如何交織在一起,最終把孩子推向深淵。
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正如陳瑜老師所說:
厭學(xué),從來不是自我放棄的躺平。
在這些情緒和行為的背后,
其實(shí)是孩子們?cè)谕纯嘀羞M(jìn)行的自我探索。
這本書帶給熊貓君最大的感悟是,
原來解決厭學(xué)的答案,
從來不在孩子那里,而是在我們大人這里。
在臨近開學(xué)的時(shí)刻,
如果當(dāng)下的你正處在最頭疼的時(shí)候,
相信熊貓君,
這本《少年厭學(xué)》一定能夠給你最準(zhǔn)確的教育指導(dǎo)和支持!
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02
從陪伴傾聽到接納修復(fù),
關(guān)愛孩子有方法
書中有個(gè)孩子的話讓熊貓君讀到揪心:
“我們學(xué)校的公共電話亭,一大排擺在路邊,
很多人打電話時(shí)都在哭。”
如果你身為家長,
如果你在為孩子的狀態(tài)焦慮,
這本《少年厭學(xué)》值得你認(rèn)真一讀。
這不僅僅是12個(gè)孩子的故事,
更是12個(gè)家庭從崩潰到修復(fù)的真實(shí)記錄。
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每個(gè)章節(jié)背后,
陳瑜老師都給出了具體的應(yīng)對(duì)措施和建議,
讓焦慮的家長一看就懂,看懂就能照著做。
比如第一個(gè)故事,
全景式地展示了一個(gè)孩子從厭學(xué)、休學(xué)到復(fù)學(xué)的全過程。
陳瑜老師給出了“厭學(xué)、休學(xué)到復(fù)學(xué)”五大階段的識(shí)別信號(hào)和應(yīng)對(duì)舉措。
比如第二個(gè)故事,
寫盡了當(dāng)前的教育壓力和學(xué)生內(nèi)卷的狀態(tài),
陳瑜老師給出了家長如何當(dāng)好“減壓閥”的一系列建議。
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再比如第三個(gè)故事,
孩子和家長都面對(duì)“躺不平又卷不動(dòng)”的困境,
陳瑜老師教你如何幫助孩子找到學(xué)業(yè)“卡頓點(diǎn)”,助力擺脫“內(nèi)耗”狀態(tài)。
當(dāng)下90%“問題少年”所面臨的——
不想上學(xué)、厭學(xué)的常見問題,
都能在這本書中找到解決思路!
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如果你已察覺孩子對(duì)上學(xué)有抵觸心理,
熊貓君強(qiáng)烈建議你,
盡快讀一讀這本書,提早干預(yù)。
因?yàn)楹芏嗪⒆訁拰W(xué)的信號(hào),
就是從“請(qǐng)假”開始的。
盡早察覺,可以避免孩子走向休學(xué)。
如果你的孩子已經(jīng)有明顯的抑郁情緒,
或是已經(jīng)休學(xué)“躺”在家里了,
那熊貓君更要?jiǎng)衲?/strong>反復(fù)研讀這本書。
盡量縮短孩子休學(xué)的時(shí)間,
不要等兩三年后孩子真的喪失了融入集體的能力,
才終身后悔。
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最后,熊貓君想說,
正如陳瑜老師寫下的那句呼吁所說,
“不要站在問題的一邊,打敗孩子,
而是要站在孩子的一邊,打敗問題。”
身為家長,遇到問題,
我們最該做的第一件事,
就是與孩子們站在一起、共同面對(duì)!
在即將到來的開學(xué)季,
如果你身為家長,
正與孩子束手無策地掙扎在厭學(xué)的困境;
如果你身為老師,身邊有這樣的故事,
熊貓君真誠推薦大家來讀一讀這本《少年厭學(xué)》。
因?yàn)樗粌H僅是一本診斷之書,
更是一本能夠真實(shí)寫到人心坎里,
帶你直擊問題、解決問題的希望之書!
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書中不僅有孩子不想上學(xué)的原因,
以真實(shí)案例帶你讀懂孩子的心;
更有如何與孩子溝通解決問題的實(shí)踐方法。
在開學(xué)之際,讓這本《少年厭學(xué)》,
帶給你最準(zhǔn)確的教育指導(dǎo)和支持!
今天,熊貓君為大家?guī)砹讼迺r(shí)福利!
原價(jià)49.9元的《少年厭學(xué)》,
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