如果我今年45歲,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己擁有了18歲的容貌,我會(huì)手握什么樣的劇本?
在短劇里,我多半是有權(quán)有錢(qián)有勢(shì)的豪門(mén)闊太,或是成功的女企業(yè)家,憑借姣好的容顏和智識(shí)、財(cái)富在校園里降維打擊。
在長(zhǎng)劇里,我可能要彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾,追年輕時(shí)未完成的夢(mèng),修復(fù)與故人的關(guān)系……
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大學(xué)生孔小燦(蔣龍 飾)得知媽媽孔桂芳(劉琳 飾)身患絕癥后,與外星人進(jìn)行交易,通過(guò)“生命能量”互換,使45歲的母親重獲20歲孔桂芳(鄧恩熙 飾)的青春容顏,并開(kāi)啟了雞飛狗跳的新人生……
“不穿越的返老還童”在近年的國(guó)劇中不算多見(jiàn),看上去是蠻有意思的設(shè)定。然而橫向?qū)Ρ龋@個(gè)春節(jié)檔里,《校花》無(wú)論是話題度、討論度還是社會(huì)性,都不甚理想。騰訊視頻站內(nèi)最高熱度18296,云合數(shù)據(jù)單日最高市占率僅為2.9%。
在“寧可冒險(xiǎn),不要無(wú)聊”的創(chuàng)劇時(shí)代,有討論對(duì)一部劇集就是好事,哪怕是爭(zhēng)議。只要它能調(diào)動(dòng)觀眾的表達(dá)欲,就意味著作品觸達(dá)了共有困惑,切中了時(shí)代癥候,意味著它“與我有關(guān)”。
《校花》的成績(jī)說(shuō)明,它沒(méi)能成功激起觀眾的表達(dá)欲。
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在看完大結(jié)局點(diǎn)映之后,可以得出的肯定結(jié)論是:這是一部奇幻的、輕松的、女性友好的劇集。最重要的是,它很“正確”。
“正確”讓這部作品平穩(wěn)落地,同時(shí)也讓作品陷于平庸。
《校花》在劇情本土化、表演和立意上可圈可點(diǎn)。可以分幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)聊:
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“以命換命”。
45歲的母親孔桂芳在病危之際,兒子孔小燦跟外星人做交易,選擇用自己25年的壽命換母親年輕25歲。小燦執(zhí)意休學(xué)打工供母親讀書(shū),為母親彌補(bǔ)當(dāng)年沒(méi)能上大學(xué)的遺憾。
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沒(méi)想到,外星人放的是“高利貸”,小燦被取走的不是25年壽命,而是50年。按照人類平均年齡70歲算,20歲的小燦命不久矣。
于是在生命的最后時(shí)間里,桂芬、小燦和一眾好友開(kāi)始研究如何續(xù)命,如何面對(duì)分離。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“喜人團(tuán)建”。
劇中出現(xiàn)了好幾位“喜人”,蔣龍、許慧強(qiáng)、土豆等一眾喜劇綜藝節(jié)目出身的演員,表現(xiàn)沒(méi)有令人失望。
他們是很老練的喜劇人,知道哪句話該怎么接、哪段對(duì)話的氣口該即興發(fā)揮、賦予角色什么小丑行為能使觀眾發(fā)笑。
劇中許多篇幅都留給了喜劇向?qū)υ挘缸又g、鐵哥們之間的日常斗嘴,一度消解了劇的沉重。
尤其是蔣龍,貢獻(xiàn)了許多有意思的丟人橋段,付出了太多。
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第三個(gè)關(guān)鍵詞是“女性友好”。
這部劇很關(guān)鍵的點(diǎn)在于解放母職和“愛(ài)自己”。
桂芳返老還童之后唯一一個(gè)心愿,就是考大學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,母子在家庭中的功能,絲滑地完成了轉(zhuǎn)換。
兒子做飯操持家務(wù),媽媽在一旁讀書(shū)。兒子從騙錢(qián)耍賴的兒子,變成碎嘴的老媽子,承擔(dān)起養(yǎng)家重任。
這里的敘事目標(biāo)很明確,通過(guò)母子家庭位置顛倒,讓兒子體會(huì)母親原來(lái)的不易。
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另一個(gè)很明顯的主題是,“媽媽成為媽媽之前,先是自己。”
因?yàn)樯倌陼r(shí)期家境貧寒,父母出了意外,桂芳不得不輟學(xué)打工,隨后嫁人生子。當(dāng)她又一次面臨人生選擇,在“心疼兒子”和“考大學(xué)”之間,她選擇了后者。她沒(méi)有委屈自己,學(xué)會(huì)了愛(ài)自己。
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編劇在劇中見(jiàn)縫插針,設(shè)計(jì)了符合當(dāng)下女性主義觀點(diǎn)的情節(jié),輸出了頗具當(dāng)下性的臺(tái)詞。
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總體來(lái)講,前三分之一是高考,中間三分之一是雞飛狗跳的大學(xué)生活,后三分之一是研究如何延長(zhǎng)小燦的壽命。
只是這些情節(jié),大概用12集就能講明白,其實(shí)大可不必抻到24集。
為何一部女性友好劇集,仍然挑不起觀眾的討論欲?因?yàn)樵趧?chuàng)作層面上,它確實(shí)有一些遺憾。
一方面,主角沒(méi)有“非做不可”的情緒錨點(diǎn)。
情緒錨點(diǎn)不是人設(shè)標(biāo)簽、外貌背景、臺(tái)詞金句,而是人物一生的情感根源、執(zhí)念原點(diǎn)、創(chuàng)傷底色,是她所有選擇、行動(dòng)、命運(yùn)走向的底層邏輯。情感錨點(diǎn)就是人物的底層渴望。
桂芳復(fù)讀參加高考、和兒子一起體驗(yàn)大學(xué)生活,是全篇的主線劇情。活了半輩子突然重獲青春容顏和強(qiáng)健的體魄,唯一的執(zhí)念是上大學(xué),足以說(shuō)明18歲輟學(xué)的桂芳有多么遺憾。
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但細(xì)細(xì)拆分一下劇中給出的動(dòng)機(jī)鏈條,這份埋在遺憾下的執(zhí)念有些單薄。
桂芳的表層目的是考上大學(xué),而考大學(xué)的中層訴求是為了什么呢?是為了改變學(xué)歷短板、擁有更多選擇、找到更好的工作嗎?
不全是,劇中呈現(xiàn)的更像是為了彌補(bǔ)本該屬于桂芳的、被奪走的大學(xué)時(shí)光。
如果是前者,人物的底層渴望就應(yīng)該是“不被看不起、被認(rèn)可”——情感錨點(diǎn)即“被認(rèn)可”。這是一個(gè)很私人化、但極易被共情的點(diǎn)。
這是一個(gè)立意很正確,卻難以大范圍撬動(dòng)觀眾共鳴的點(diǎn)。畢竟大多數(shù)人高考,一半是聽(tīng)話,一半是想有個(gè)好前途。
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同樣做模糊化處理的,還有桂芳對(duì)大學(xué)專業(yè)的選擇。對(duì)于為什么選擇農(nóng)學(xué),劇里只用臺(tái)詞交待,選擇農(nóng)學(xué)是因?yàn)楣鸱蚁矚g、擅長(zhǎng)、有天賦。
是否因?yàn)樾r(shí)候餓過(guò)肚子,所以更想要端穩(wěn)飯碗?是否因?yàn)檗r(nóng)民家庭出身,與土地有不解之緣?類似私人化的情感因素都未提及。如果僅僅因?yàn)樯瞄L(zhǎng)什么就學(xué)什么,那就好像中國(guó)人出國(guó)留學(xué)選漢語(yǔ)專業(yè)一樣荒唐。
電影《出走的決心》中,50歲的李紅(詠梅 飾)出走之所以動(dòng)人,不是因?yàn)樽择{游的輕松灑脫,而是因?yàn)樵谇鞍肷校恢痹谟懞脛e人、委屈自己,以致于患上中度抑郁、中度焦慮。
再向前溯源,李紅在重男輕女的原生家庭中也是不被偏愛(ài)、一直受委屈的那個(gè)。
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觀眾的共情,本質(zhì)上是為自己相似的情緒尋找出口。若沒(méi)有足夠有說(shuō)服力的情感錨點(diǎn)支撐,即使立意十分正確,也無(wú)法承擔(dān)“成為觀眾的情緒出口”這項(xiàng)功能。
既然無(wú)法提供出口,如何才能“與我有關(guān)”?
另一方面,劇中對(duì)中女困境的想象力比較匱乏。
桂芳是很完美的中年人,或者說(shuō),她是很完美的中年母親——因?yàn)樗龥](méi)有缺陷。
缺陷應(yīng)該是過(guò)去的傷口。它不是憑空捏造的性格標(biāo)簽,而是被生活、經(jīng)歷、創(chuàng)傷打磨出來(lái)的生存方式。一個(gè)沒(méi)有缺陷的好人,就是空心人。
有相似設(shè)定的韓劇《再次十八歲》里,人到中年的洪大英(尹相鉉 飾)在返老還童前,是被離婚的丈夫、失敗的父親,造成這一結(jié)果的很大原因是他脾氣暴躁,固執(zhí)強(qiáng)勢(shì),即使內(nèi)心有愛(ài)也不會(huì)妥善表達(dá)。由此造成夫妻關(guān)系、親子關(guān)系有很大的裂痕。
洪大英重獲年輕時(shí)的帥氣外貌后,依舊會(huì)因?yàn)槠獯蟆⒆雠晒虐澹瑢?dǎo)致與子女同班鬧出許多笑話。但同時(shí),他又以朋友身份陪伴,彌補(bǔ)了對(duì)孩子的虧欠。
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而在《校花》中,桂芳愛(ài)嘮叨、生活節(jié)儉等,是大多數(shù)中年母親的共有特質(zhì),或者說(shuō)更像刻板印象里的中年母親應(yīng)有的特質(zhì)。
第一集中桂芳還會(huì)在同齡女性朋友面前展現(xiàn)愛(ài)炫耀的點(diǎn),這一特質(zhì)在后續(xù)篇幅中再未呈現(xiàn)。
劇中的母子關(guān)系,也是順撇的。
小燦與桂芳雖然時(shí)常斗嘴,但關(guān)系沒(méi)有裂痕。很難以想象,一個(gè)二十歲的大小伙子與快到更年期的母親沒(méi)有齟齬。
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與其說(shuō)是把人物寫(xiě)得很完美,不如說(shuō)這是因?yàn)閷?duì)中年女性的形象和困境的想象力,有些單調(diào)和匱乏。
除了生活被兒子綁定,中年桂芬?guī)缀鯖](méi)有其他社會(huì)關(guān)系的創(chuàng)傷。劇中簡(jiǎn)化了其他親情、友情、愛(ài)情的關(guān)系線,并用喜劇進(jìn)一步消解了可能有的沉重感。
人是由社會(huì)關(guān)系組成的,影視劇人物亦然。為了推進(jìn)喜劇主線而犧牲人物關(guān)系的篇幅,就是犧牲了角色的張力。
春節(jié)檔期間,還有一部豎屏短劇《一家三口在同班》,也用到了類似返老還童的設(shè)定。
雖然疊加了一個(gè)父母雙雙穿越到2005年的設(shè)定,但本質(zhì)上仍然是18歲的外表、40多歲的中年靈魂,兒子也正值18歲青春年華,所以可以視為故事發(fā)生時(shí)間整體平移到了2005年。
一家三口成了同學(xué),一起逃課、反抗霸凌。切掉所有冗余部分,只專注于一條主線,無(wú)限疊加爽感。人物在既定標(biāo)簽下完成極致行為,已經(jīng)足夠有趣了。《一家三口在同班》目前在紅果上已達(dá)到了8000萬(wàn)+熱度。
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從去年火到現(xiàn)在的《太奶奶》系列,也是疊加了穿越buff的中年人返老還童,女主容遇(李柯以 飾)既因?yàn)檠夑P(guān)系擁有整個(gè)家族的最高權(quán)力地位,又有著像洋娃娃一樣的外貌。
用老一輩科學(xué)家的從容,對(duì)新生代“不肖子孫”實(shí)現(xiàn)降維打擊,簡(jiǎn)直不要太爽。
之所以提及有類似設(shè)定的短劇,并不是說(shuō)它們比長(zhǎng)劇更優(yōu)良。而是想說(shuō),短劇已經(jīng)找到了抓住觀眾的最自洽的創(chuàng)作公式,長(zhǎng)劇還困于“正確”,說(shuō)教味兒濃重。
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