未來講堂之古詩詞誦讀與賞析（63）——范成大《四時田園雜興》（其一）

中國文化源遠流長，中華文明博大精深。

——習近平

【四時田園雜興（其一）】

南宋·范成大

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

作者范成大（1126-1193年），字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士，平江府吳縣（今江蘇省蘇州市）人，南宋名臣、文學家，有“田園詩人”之稱。宋高宗紹興二十四年（1154年），范成大登進士第，累官禮部員外郎兼崇政殿說書。乾道六年（1170年），出使金國，索求北宋諸帝陵寢之地，并爭求改定受書之儀，不辱使命而還。淳熙五年（1178年），升任參知政事，此后相繼知明州、建康府，頗有政績。晚年退居石湖，并加資政殿大學士。紹熙四年（1193年），范成大逝世，終年六十八歲。贈崇國公，謚號“文穆”，世稱“范文穆”。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。

范成大五十七歲以后，退職閑居蘇州石湖，寫下《四時田園雜興》六十首，原分為“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組，每組十二首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦，宛如鄉村生活的長幅畫卷。此詩為夏日田園雜興十二絕的第七首。

詩中前兩句“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”，寫農夫們白天下田鋤地除草，婦女們晚上回到農舍里還搓麻線織布，家里的年輕男女們都分別承擔著家庭重擔，忙得不可開交?！翱儭敝复?，“耘田”指除草，“當家”指主持家務及農務工作。此處有窮人孩子早當家之意，也反映出詩人對這些勤奮工作的青年男女的贊賞。

后兩句“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，寫孩子們從小耳濡目染，熱愛勞動，雖然尚未懂得耕種織布，也會在茂密成陰的桑樹底下學著大人種瓜。此處詩人生動地描寫了農村兒童主動學習長輩，參加力所能及的勞動的情景，顯示了孩子們的教育在于長輩們的身體力行，表現出其對天真純樸、熱愛勞動的農村兒童的喜愛。

此詩清新自然，通過特寫或全景等不同鏡頭，生動地描繪了江南初夏田園生活中的各種景象，洋溢著濃濃的鄉土氣息、質樸意趣。同時，通過刻畫男耕女織的農業社會面貌，體現了我國歷來家庭和諧、勤勞奮進的民族精神，以及揭示了中華民族代代相傳的美德、生生不息的奧秘。

撰稿：馮傾城

誦讀賞析：阿達

【欄目介紹】

中華優秀傳統文化是中華民族在長期歷史演進中形成的寶貴精神財富。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多國家的文化發展產生了很大影響，對于后人研究唐代的政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義。

“未來講堂”古詩詞名家誦讀系列活動，是中國宋慶齡基金會、中廣聯合會有聲閱讀委員會共同為廣大青少年兒童精心準備的一份禮物。百位名家誦讀賞析百首經典古詩詞，通過他們聲情并茂的誦讀，弘揚傳承優秀中華傳統文化，培養青少年文化素養和道德情操。

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來源 | 中國宋慶齡基金會

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