使用四款A(yù)IPPT工具做課件后的感受
文/楊之藏
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在接到一個緊急的任務(wù)時,我開啟了AIPPT工具的使用旅程,在使用了、Kimi、SpeedAI和扣子空間這四款A(yù)I工具的PPT制作功能后,有這樣一些體會。
我首先使用的是IMA。因為那個時候IMA剛完成新一輪升級,開放了AIPPT的內(nèi)測功能。我之前就接受到了IMA的內(nèi)測邀請,開啟了任務(wù)模式中的播客嘗試。現(xiàn)在聽說可以制作PPT了,當(dāng)然就想先用為快,感受一下目前使用AI制作PPT到底到了哪種地步?
最初我是想根據(jù)自己公眾號上幾年的實踐記錄,制作出一個關(guān)于我在閱讀實踐主題上分享的一個課件。于是先找到相應(yīng)的公眾號文章鏈接,然后扔給IMA,要求它參考這些文章,做一個閱讀實踐主題的分享課件。
結(jié)果,它做出來的課件是這樣的。
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關(guān)鍵數(shù)據(jù)提煉得很好,但是版式就很是牽強(qiáng),有點像剛開始學(xué)做PPT的我做出來的效果。
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我再嘗試著使用Kimi做。在Kimi中,不能識別公眾號的文章鏈接,只得把IMA制作的課件作為參考資料上傳,讓它再來制作。
結(jié)果,它做出來的課件是這樣的。
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排版上有了很大改觀,但是只能套用課件模版,在日常工作中尚能應(yīng)付,但要想出彩,就根本不可能。這樣的課件,很容易千篇一律。
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于是,我再嘗試著使用SpeedAI中的PPT制作功能。仍舊也只能扔參考資料上去,然后再要求它制作。
結(jié)果,它做出來的課件是這樣的。
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版式已經(jīng)開始足夠自由了,而且里面使用了大量Nano Banana模型生成的圖片,這些圖片固然精美,但是內(nèi)容卻顯得有些過度專業(yè)化了。我只是想要做一個閱讀實踐的分享而已,它居然把我這個課件制作得像是要進(jìn)行論文答辯式的。
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怎么辦?
最后想到扣子空間里還有制作PPT的功能,何不用它試試?仍然是先投喂資料,只不過換了一些資料,然后按要求生成課件。
結(jié)果,它做出來的課件是這樣的。
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這下可真正滿足了我的需求:版式能夠美觀大方,而且沒有套用模版的痕跡。內(nèi)容上,也沒有過度專業(yè)化,很符合我的使用習(xí)慣。
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從已經(jīng)體驗過的這幾款能制作PPT的AI工具來看,扣子空間略勝一籌。IMA的優(yōu)勢在于能夠直接通過公眾號鏈接來制作課件,不需要再提供什么其它資料。Kimi的優(yōu)勢在于模版,SpeedAI的優(yōu)勢在于學(xué)術(shù)研究,如果用它制作論文答辯課件,應(yīng)該是比較適合的。而平民級的普遍應(yīng)用,這幾款中,當(dāng)然是扣子空間了!
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