女兒撒謊不能自圓其說，不思悔改不抓住媽媽的話緊咬不放

女兒愛撒謊的壞毛病讓媽媽很是頭疼，不管是在生活中還是在學習上，很難從她的嘴里聽到一句真話，明明一件很簡單明了的事情，非得說謊，還喜歡顛倒黑白、混淆是非，老師在家長群和家長會上重復多次歡迎家長去學校和老師當面溝通學生的情況，女兒卻一直在家長面前否認，說她們老師在教室里說的是不歡迎家長去學校，無論媽媽怎么說，女兒就是咬死不認，老師在家長群發了文字信息，要求上學穿校服，女兒卻自作主張，只穿校服外套，不穿校服褲子，非得穿自己的褲子去學校，穿了兩天媽媽才發現，詢問女兒為什么不穿校服？
女兒又一口咬定，她們老師前幾天在家長群發了可以只穿校服外套，不用穿校服褲子的信息，家長會的信息媽媽又沒有刪除，當證據擺在女兒面前，她又改口老師是之前在家長群里發的，由于時間太長，手機上已經看不到信息了，而且老師前兩天在教室里也說了。媽媽一聽，女兒又在撒謊，前兩天，媽媽詢問女兒的作業情況，女兒又前言不搭后語了，這撒謊死活改不了的毛病真的讓媽媽頭疼……
前天晚上，媽媽詢問女兒的數學作業是否有寫，女兒表示沒有動筆，她只寫語文作業，昨天上午，媽媽一直忙著干家務，直到下午才坐到沙發上詢問女兒的數學作業，女兒表示她上午已經寫完了，媽媽叫她把作業拿來檢查一下，女兒翻到她寫好的作業。
媽媽先往前后翻了翻，看她之前寫的作業有沒有改，發現前兩天她寫錯的地方用修正帶涂了，大概長七八厘米，寬四五厘米的距離，媽媽記得當時她想用家里的修正帶涂，但修正帶已經用完了，她就沒有改，而是在錯誤的答案下面寫個改字，重新寫正確答案的，于是媽媽詢問女兒怎么回事，家里的修正帶不是用完了嗎，她的作業本上的修正帶怎么回事？
女兒可能也沒有想到媽媽會翻看她之前寫的作業，當即愣了一下，幾秒鐘之后才說：“是啊，當時家里沒有修正帶了，所以我去學校借我同學修正帶涂的。”媽媽有點懷疑，修正帶也要幾塊錢一個，一次性用這么多的修正帶，換了一般人應該是不愿意的吧，但由于沒有證據，媽媽沒有繼續說話，而是翻看女兒的作業。
突然看到作業的第二題有一個數字是用修正帶涂過的，媽媽問女兒的作業是否在學校完成的，女兒立馬否認了，說她在家里寫的，媽媽直接指著作業上的修正帶對女兒說：“家里的修正帶用完了，我在網上下了單，快遞還沒到，你自己剛才說你是在學校借同學的修正帶用的，你又說你的作業是在家里的寫的，那你作業本上涂的這個修正帶是怎么回事？”
女兒的臉瞬間變了顏色，她順著媽媽的手指的方向看去，又怕她自己看錯了，還把作業本拿去，用手摸了摸，確定是修正帶之后，又改口說道：“是的，我在學校寫了兩題，寫這第二道題目的時候不小心寫錯了，所以借同學的修正帶涂了一下，剩下的題目都是在家里寫的。”
媽媽沒有往下接話，慢慢地看著題目，心情卻很難平靜下來，不知道女兒愛撒謊的毛病為什么始終改不了？明明前天晚上問她的作業作業時，她還一本正經的說她沒動筆，昨天下午看她作業本有修正帶懷疑她是在學校寫的作業時，她又把作業本拿去翻了翻，只有第二道有修正帶涂過的痕跡，后面一面沒有，她又一口咬定只在學校寫前兩題，每次都是這樣，每一件事情，每一件小事上都在撒謊，在所有證據面前還要垂死掙扎，撒一句謊又絞盡腦汁地想一百句謊來圓，這樣不累么？
女兒不知道是由于撒謊被媽媽拆穿心里緊張的原因還是別的原因，當媽媽坐在那看她作業時，總是心不在焉的，寫作業時，總是東張西望、東翻西找的，媽媽一共才看了幾分鐘，她翻找作業和書本的次數已有好幾次，而且拿桌面上的紙巾擦鼻涕次數也有好幾次，最離譜的是后面，不到一分鐘的時間，竟然拿了三次紙，明明她也沒有感冒，根本沒有那么多的鼻涕可擦，她就硬擦，實在沒有什么就用手指把紙放到鼻孔去摳。
媽媽實在看不下去了，直接對她說：“你怎么回事啊？我坐這一會的功夫你已經擦五次鼻涕了，這已經是第三次了，你要是感冒了就多穿件衣服，要是沒有感冒，沒有什么可擦，就不要頻繁用紙，紙不要錢買的嗎？”女兒聽了媽媽的話，邪魅一笑，就是那種可算找到把柄了的那種笑容，立馬把手中的紙扔到旁邊的垃圾桶，對媽媽說：“你開始說我已經用紙五次了，后面又說是第三次，到底是幾次呢，你總說我說話前后矛盾，你自己不也一樣嗎？”
媽媽沒有想到女兒的關注點竟然在這，對也的這種說法覺得挺可笑的，她自己愛撒謊，把還媽媽也當成跟她一樣愛撒謊的人，媽媽不緊不慢地說：“我的原話是你已經用了五次紙了，是從我坐在沙發上開始計算的時間，一共幾分鐘的時間，后面說第三次，是你不到一分鐘的時間已經用了三次紙，問題是你又沒有感冒又沒有鼻涕可擦，這么頻繁的用紙的意義到底是什么，我哪句話說得不對了？”
聽了媽媽的話后，女兒臉上得意洋洋的笑容轉瞬消失，媽媽看得出來，女兒對于媽媽戳破她的謊言很不滿，好不容易發現媽媽前后的次數對不上，立馬抓住機會對媽媽緊咬不放，問題是媽媽說的話沒見有問題啊，只是少說了幾個字而已，包括她前后幾分鐘一共用紙的次數和最后一分鐘用三次紙的次數都是事實，她才無言以對的。
媽媽對女兒的言行很失望，媽媽一直以身作則，告訴女兒不能撒謊，不能確定的事、沒有證據的事不要亂說，做不到的事情不要瞎承諾，把心思用在正道上，用在學習上，說話之前要換位思考一下，如果她自己說的這句話，是別人對她說的，她聽著能不能接受，聽了后心里舒不舒服，如果她自己都不能接受自己所說的話，就不要說出去。
可女兒從始至終好像沒有聽進去媽媽的話，本來智商一般般，還總是自以為是，經常在媽媽面前耍小聰明，謊話連篇，媽媽有時沒有戳穿，她就沾沾自喜，當媽媽不想繼續隱忍，戳穿她時，她就氣急敗壞，別的事情不說，就寫作業這件簡單的小事來說，在學校寫的和在家寫的是很明了的事情，直接明說就行了，為什么連這也要撒謊呢，真的讓媽媽百思不得其解……