開學驚現“超短學期”，西安學校的高招讓人驚訝！

來源：西安晚報

　　圖片一：西安市高新第一學校的教室裝扮一新，靜待學子歸來。記者程靜　通訊員王華清　攝

　　2026年春天，西安校園將迎來一場與時間的賽跑。受2025年閏月影響，今年春節姍姍來遲，春季學期開學較晚，成為近年來“實際教學天數最短”的一個學期。

　　3月3日，記者在走訪中發現，面對“時間緊、任務重”的共同挑戰，西安教育系統沒有選擇按部就班，而是開啟了一場關于“提質增效”的智慧闖關。無論是學校還是家庭，都已蓄勢待發，準備在“短學期”跑出育人“加速度”。

　　家庭蓄力

　　寒假里開啟“知識預熱”

　　“知道這學期時間短，我就和孩子在寒假來了一場‘知識預熱’，幫助孩子從容跟上新學期緊湊的教學節奏。”家住雁塔區杜城街道的李女士告訴記者，她們把預習重點放在英語單詞和古詩詞上。每天清晨，母女倆的朗讀聲成為家里最美的背景音——英語單詞在反復跟讀中變得熟悉，古詩詞在理解意境后脫口而出。

　　像李女士這樣的家庭不在少數。家長們主動對接學校，將寒假變成“緩沖帶”和“加油站”。他們用科學的預習計劃代替盲目焦慮，幫助孩子在知識銜接處提前“掃雷”。在家校共育的過程中，家長也從“焦慮的陪跑者”變成了“溫暖的陪伴者”。

　　攻堅課堂

　　在每節課上“挖潛增效”

　　面對“超短學期”，西安多所學校不約而同地將目光聚焦于教育教學的主陣地——課堂，力爭在每一節課“挖潛增效”，把每一分鐘都用在“刀刃上”。

　　3月3日上午，西安市蓮湖第一中學校園里一片忙碌而有序的景象。會議室里，全體班主任圍坐一堂，圍繞新學期安全、德育等工作細細研討，筆記本上密密麻麻記錄著要點；辦公室里，各個教研組的討論聲此起彼伏，學科老師們正進行著開學前的最后一次集體備課教研；音樂教室里，老師們逐一調試著樂器音準；體育館里，體育老師清點整理“共享體育器材”，為新學期做好準備。

　　“為應對這個‘超短學期’，我們將教學計劃細化到每一節課。”高中思政教師楊康峰說，新學期他將引導學生以思維導圖的形式對上節課所學內容進行梳理回顧，課堂上合理分配講的時間和練的時間，設計不同難度的練習題階梯，滿足各層次學生的學習需求。

　　英語教研組的討論熱火朝天。“我們主要做的就是‘減量、提質、增效’。”高中英語教師張靜說，首先做“減法”：把教材進行大單元整合重構，涉及相同語法現象或話題的課文合并教學；其次做“加法”：課堂上精講多練，當堂進行微寫作。同時，優化作業設計，做到少而精，提前錄制好預習音頻，既減輕學生負擔，也保證學習效果。

　　育人堅守

　　讓“短學期”成為“黃金期”

　　“短學期不是‘降低標準’的理由，而是‘提升效率’的契機。”西安市高新第一學校校長劉占權在接受采訪時表示，學校以深耕課程、厚植師者、聚焦課堂等十項重點工作為總抓手，緊扣“小學做實、初中做強、課程做精、特色做亮”的辦學思路，對各項工作進行全盤統籌，確保“節奏不亂、標準不降、質量不減”。

　　針對不同學生的學習需求，學校推行分層作業，依托校本作業冊研發，借助數字化教學手段精準掌握學情，針對性開展課堂練習與課后輔導。“我們還精簡了課外閱讀任務，精選經典篇目，確保在‘超短學期’內落實語文核心素養目標，讓每個孩子都能跟上進度、有所收獲。”中學教學部主任崔群娣說。

　　德育工作也沒有因超短學期而“縮水”。小學學生部主任侯雪妮表示，學校堅持“精簡活動、提質增效”，將德育工作深度融入日常教學與校園生活。“我們把學雷鋒志愿服務、感恩教育、愛國教育融入每周班會，依托紅領巾巡講團開展主題宣講，用輕量化、常態化形式替代大型單獨活動，讓德育入腦入心，不用額外占用學生課外時間。”

　　新學期時間雖短，育人初心不變。面對考驗，各校積極在40分鐘課堂上挖潛力、在時間統籌上做文章、在家校協同上聚合力。這個短暫的春季學期，有望成為孩子們成長路上節奏明快、收獲滿滿的“黃金學期”。

　　首席記者程靜　記者王燕