衡陽市雁棲湖成龍成章小學2026年春季開學主題日活動

花神啟序，春滿杏壇

——衡陽市雁棲湖成龍成章小學2026年春季開學主題日活動

東風解凍，散而為雨；杏壇春暖，花神歸來。2026，我們以花為媒，以詩為約，邀十二花神踏春而來，攜一袖花香，攬滿懷詩意，在杏壇沃土，共赴一場傳統與現代交織的成長盛會。

01、花神迎門·笑靨如花候歸人

紅毯鋪展，花神列隊，著一襲華裳，攜四時芳卉，與歸家的雛雁們一禮一答，溫柔相映。那一句句飽含祝福的花卉詩詞——“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”展示了梅花的清雅和高潔，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”承載著杏花的溫柔與生機......亦如春雨般滋潤著孩子們的心田。

鏡頭之下，雛雁們眼眸明亮，笑意爛漫。或許，這便是傳統寫給童年的情書，我們用儀式感，拆封......

02、教室盈春·師心化雨潤無聲

若說校門口的花神之約是初見的驚艷，那教室中的一隅暖意，便是歸巢的安然。

老師們早已將春日的爛漫與馬年的期許，一同搬進了教室。課桌上，新書旁錯落擺放著憨態可掬的小馬擺件，銀鬃踏花，靈動又喜慶；黑板上，淡粉花藤蜿蜒纏繞，金色駿馬踏風而來，筆鋒流轉間，既有新春的紅火，更有新學期的昂揚。師生之間的情誼亦在春日里升溫——一聲聲問候，一次次擁抱，都潛藏著欣然。或許，教育最美的樣子，不過如此：以愛為壤，靜待花開。

03、游園逐夢·啟趣通關探花韻

校園之內，六大雅趣如明珠綴錦，鋪展一場春日文化雅集。

“飛花令”前，稚子凝神靜思，二十秒間吟盡春花詩句，童聲朗朗，詩韻綿長；“投壺射禮”處，小身立定、凝神、發矢，于古禮游藝間涵養君子之風；“花月謎廊”前，孩童凝眸辨識，一語中的時，歡聲盈園。

“花語心愿墻”上，彩箋滿綴，或稚拙拼音，或天真涂鴉，寫盡赤子期許；“獅靶投球”處，親子攜手，笑語喧喧；“簪花執扇”間，少女簪花嫣然，少年執扇臨風，一顰一笑，盡是古風雅韻。

六處打卡，集章為趣，三印換書簽，六印得小禮。小雛雁們手持通關文牒，奔走于校園，不為饋贈，只為探尋之樂、通關之喜。或許，最好的禮物，是奔跑時的風，是通關時的驕傲，是牽著爸爸媽媽的手說：“你看，我做到了！”

而那場“龍舞校園賀新程”的展演，更是將氣氛推向高潮——校足球隊化身舞龍隊，金龍翻飛，鑼鼓喧天，龍吟獅吼間，是新學期的勃勃生機。

“苔花如米小，也學牡丹開。”春日的杏壇，每一顆童心都如初見的花，帶著破土的勇氣，懷揣綻放的夢想。

愿雁棲湖的小雛雁們，以今日花神之約為序，在書香里扎根，在友愛中生長。如春日新蕊，向陽而生，不負春光；似駿馬揚蹄，逐夢前行，未來可期！

來源：衡陽市雁棲湖成龍成章學校 王瑾婷

編輯：龍世君