十余年堅守 微光成星河

近日，中宣部命名第十一批全國崗位學雷鋒標兵，在50個命名集體中，桂林助學聯(lián)合會作為廣西僅有的兩家單位之一，光榮上榜。這個從QQ群走出的草根公益組織，在十余年間，將一束微光，匯聚成了一條溫暖的星河。

累計服務(wù)學生超過20.8萬人次，募集善款1032萬余元，公益行程覆蓋桂林山村62.9萬公里……這些數(shù)字的背后，是他們對“雷鋒精神”最樸素的詮釋。

微光初燃：從“21人”到“一個家”

時光倒回2011年。

“當時流行QQ群，群友相約去參加活動。”對于組織的起源，桂林助學聯(lián)合會現(xiàn)任會長申小陽告訴記者，當時21名志愿者通過QQ群相約，走進永福縣龍應(yīng)小學，開展公益助學活動。

2025年3月23日 26名志愿者分成6組前往全州縣 向43名學生開展助學圓夢“一對一”資助項目調(diào)研活動

一次簡單的走訪，卻點燃了一群人心中的火種。他們看到山里孩子渴望知識的眼神，看到鄉(xiāng)村教師堅守的身影，看到破舊的校舍和匱乏的教學資源……一種樸素的想法在每個人心中萌生：我們能做點什么？

同年7月，“漓江助學網(wǎng)”應(yīng)運而生。志愿者們召開第一次擴大會議，制定了組織章程及管理架構(gòu)。一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)社群，開始有了實體的雛形。

2024年10月16日 12名志愿者分成3組前往資源縣 開展“1元故事”（10所學校）關(guān)愛農(nóng)村住校生心靈成長項目2024年第二期回訪活動

2013年7月，漓江助學網(wǎng)辦公室——“愛心之家”成立，這群在網(wǎng)絡(luò)中相識的志愿者，終于在線下安了一個溫暖的家。2014年9月，桂林助學聯(lián)合會在市民政局正式注冊，成為一個合法的公益性社會組織。如今，桂林助學聯(lián)合會已成為一家致力于助學幫扶與青少年心靈關(guān)懷的4A級公益組織。

2024年5月29日 23名前往資源縣中峰鎮(zhèn)官田完小 開展2024年資源縣“1元故事”關(guān)愛農(nóng)村住校生心靈成長項目啟動儀式暨“繽紛六一 點亮夢想”六一兒童節(jié)慰問活動

從“漓江助學網(wǎng)”到“桂林助學聯(lián)合會”，從虛擬到實體，從21人到上千名志愿者，這束微光，開始在桂北大地上真正聚集起來。建筑公司老板、網(wǎng)約車司機、退休干部、學校老師……這群來自各行各業(yè)的人，因同一個信念走到了一起：讓每個孩子都能被溫暖照耀。

薪火相傳：雷鋒精神的新時代回響

一個人做點好事并不難，難的是一群人一起十幾年如一日地做好事。桂林助學聯(lián)合會的可貴之處，在于形成了薪火相傳的接力機制。

2022年6月9日 4名志愿者與中國電信桂林分公司工作人員 前往興安縣洲上中心小學做“1元故事”設(shè)備升級調(diào)研

理事羅南卡的故事，是對“傳承”二字最深刻的詮釋。記者采訪他時，他小心翼翼地拿出一份珍藏多年的報紙——2001年7月25日的《人民日報·華南新聞》，上面刊登著他作為“西部開發(fā)助學工程”受助代表，在百色起義紀念碑前發(fā)言的新聞。

“夢想石畫”美術(shù)手工課堂活動

“我也是從山里面走出來的大學生。2000年我考上南京航空航天大學，當時國家設(shè)立的西部開發(fā)助學工程資助我讀完了大學。”羅南卡回憶道。大學畢業(yè)后，他來到桂林工作，始終記著這份來自社會的關(guān)愛，“我就想把國家對我的幫助，通過自己的力量傳遞下去。”

2021年1月5日 29名志愿者到全州東山瑤族鄉(xiāng)清水中心小學、上塘中心小學開展暖冬慰問活動 圖為志愿者為學生換上新衣服

2015年，他資助的一個龍勝各族自治縣侗族女孩考上了他的母校南京航空航天大學。這份奇妙的緣分，讓他更加堅信助學的意義。“加入助學會之后，我希望通過這個組織把更多的愛心力量凝聚起來，幫助更多需要幫助的孩子。”

2024年5月25日 桂林助學聯(lián)合會開展“為愛行走 守護最美漓江”暨“黨旗領(lǐng)航 益心助學”大型徒步公益活動

在助學會，這樣的故事并非孤例。老中青少四代同堂，共同守護著同一份初心。

70多歲的市民王建雄，從2011年起便投身助學事業(yè)。其間兩次摔斷骨頭，他仍戴著腰托堅持下鄉(xiāng)走訪，被大家親切地稱為“雄哥”，是團隊中當之無愧的精神標桿。而在他身后，一批又一批年輕人接過接力棒：數(shù)十名曾受資助的學生考入高等院校，有的回到助學會成為志愿者，有的在各自崗位上默默傳遞著善意。

2012年7月舉辦國學班夏令營 志愿者與同學們開展“老鷹抓小雞”互動

這份精神的回響，更在新一代的行動中延續(xù)。在去年助學會組織的公益夏令營里，有8個從小跟隨父母參加活動的“助二代”擔任志愿者。他們有的還在讀高中，有的已經(jīng)考入大學。這些在公益氛圍中長大的孩子，如今已成為夏令營里的小老師，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子做游戲、教授手語舞。

2016年7月“同一片天空下”公益夏令營 參觀消防支隊 學習防火知識

“我們在做公益的同時，自己快樂了，也得到了成長。這個過程，本身就是最好的回報。”理事李躍陽道出了他們的心聲。

為愛擺渡：數(shù)字背后的溫暖刻度

在桂林助學聯(lián)合會，“一對一”資助項目是最基礎(chǔ)也最核心的項目。但它的特別之處在于，不僅僅是提供經(jīng)濟援助，更注重建立長期、穩(wěn)定的陪伴關(guān)系。

常務(wù)副會長陳科文的故事，是這種陪伴最生動的注腳。這位從山村里走出來的70后，談起年少時因家境貧寒、貸款1300元才完成學業(yè)的經(jīng)歷，至今仍會哽咽。正是這份刻在骨子里的感同身受，讓他格外珍視每一次幫助他人的機會。多年來，他持續(xù)資助著有需要的孩子，而這份善念也在無聲中完成了接力——他今年剛滿14歲的孩子，從小學起就用自己的壓歲錢資助了一名農(nóng)村小伙伴。“兩個孩子現(xiàn)在一起‘比成績’呢。”陳科文笑著告訴記者，這種“比成績”的良性競爭，讓資助不再是單向的施與，而成為雙向的激勵。

2023年公益夏令營 同學們參觀桂林航天工業(yè)學院航天博物館航天博物館

十余年來，“一對一”項目累計陪伴了1336名學子成長，其中396人獲得了從小學至大學的持續(xù)支持。而在這份陪伴的背后，是無數(shù)個像陳科文一樣的志愿者，用行動詮釋著“愛”的溫度。

對于助學，他們有著更深的理解：不只是給錢，更是給孩子們一個更好的成長環(huán)境。迄今，助學會已為16所學校改建校舍，為153所學校添置課桌椅、體育器材；捐贈圖書3萬多冊，建立圖書角、圖書室178個，為鄉(xiāng)村孩子打開通往廣闊世界的大門；持續(xù)開展“夢想石畫”美育課和“未來課堂”，將優(yōu)質(zhì)的美術(shù)、音樂與科學課程送入偏遠學校，讓山里娃也能享有全面發(fā)展的機會。

2019年公益夏令營 同學們參觀獨秀書房

來自灌陽的小夢（化名）同學，就是這條溫暖鏈條中的一環(huán)。2022年起，小夢得到了桂林助學聯(lián)合會的資助。那段時間，親人相繼離世，是助學會的及時幫助，托舉她走進了夢寐以求的大學校園。2025年暑假，還在上大學的她回到助學會，成為公益夏令營的一名志愿者。

2018年公益夏令營 同學們參觀桂林博物館

“看著營地里眼神怯懦的孩子，仿佛看到曾經(jīng)的自己。”小夢在志愿者日記中寫道，“那一刻，我真正體會到，善意的傳遞，是多么美好而有力量的事情。謝謝你們在我困難的時候伸出援手，那份溫暖讓我感到無比幸福。我會更加努力學習，不辜負期望，將這份愛傳遞下去！”

驅(qū)散孤獨：“1元故事”的溫暖守護

如果說“一對一”解決的是經(jīng)濟困難，那么“1元故事”項目，則直擊鄉(xiāng)村寄宿孩子的情感陪伴需求。

近年來，隨著農(nóng)村學校布局調(diào)整，許多孩子早早離開家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校寄宿。少了父母的日常陪伴，住校生的夜晚顯得格外漫長。

2019年公益夏令營 結(jié)營晚會上同學們一起對未來加油

“我們能為這些孩子做些什么？”這是桂林助學聯(lián)合會一直在思考的問題。副會長涂文杰告訴記者，在一次下鄉(xiāng)走訪中，志愿者們了解到一個普遍現(xiàn)象：寄宿學校的老師深夜去幫孩子們蓋被子時，有時能聽到孩子在夢里叫“媽媽”。這一幕深深觸動了大家。

經(jīng)過調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)教育學家的一項研究成果：故事具有溫暖和療愈心靈的作用。2014年，“1元故事”關(guān)愛農(nóng)村住校生心靈成長項目應(yīng)運而生。

2025年8月16日 桂林助學聯(lián)合會開展2025年度“助學圓夢”勵志獎學金頒發(fā)儀式

項目為寄宿制學校宿舍安裝廣播系統(tǒng)，每晚熄燈后為孩子們播放15至20分鐘的故事。涂文杰說，他們精心挑選每一個故事，希望用聲音驅(qū)散孤獨，用溫暖陪伴成長。項目實施后，效果很快顯現(xiàn)。一位參與項目的老師反饋：“自從有了‘1元故事’，孩子們?nèi)胨炝耍樕系男θ菀捕嗔恕Ｓ泻⒆赢嬃艘环嫞f廣播里的聲音像‘星星在說話’。”

2024年12月23日 65位志愿者分成5組分別前往龍勝各族自治縣的5所小學開展2024年“暖冬行動” 圖為在“夢想石畫”課堂上 志愿者輔導學生作畫

如今，“1元故事”項目已覆蓋186所鄉(xiāng)村學校，溫暖超12萬孩子的夜晚。2023年，項目升級至智能化2.0版，在興安、資源全縣推廣，實現(xiàn)了通過手機APP遠程管理播放內(nèi)容、定時開關(guān)等功能。

陽光運作：讓每一分善款都經(jīng)得起審視

做公益，最難的是贏得信任。而桂林助學聯(lián)合會，用十余年的時間，建立起一套陽光透明的運作機制。

隨著“一對一”資助的孩子越來越多，信息量與日俱增，靠人工管理已難以為繼。就在這時，陳科文公司里一名負責網(wǎng)絡(luò)維護的員工主動請纓：“我來幫你們開發(fā)一套管理系統(tǒng)。”這名員工并非助學會會員，只是在日常工作中目睹了陳科文為助學奔忙的身影，被這份純粹的善意打動，便利用業(yè)余時間義務(wù)為助學會開發(fā)了“一對一資助管理系統(tǒng)”。

2025年9月26日 44名志愿者分成4組前往永福縣、平樂縣的小學 開展2025年中秋鄉(xiāng)村教師慰問活動 圖為志愿者與學生開展“兔子舞”互動

這套系統(tǒng)實現(xiàn)了學生信息在線建檔、智能匹配資助人、善款撥付全程留痕。“從資助人匹配、助學款發(fā)放到成長反饋，全流程透明。”陳科文介紹。技術(shù)賦能之下，信任有了看得見的依托。

在堅守透明底線的基礎(chǔ)上，助學會也在不斷拓寬愛心的邊界。除了線下活動募捐，他們還通過騰訊公益“小紅花計劃”以及與本地企業(yè)合作“公益碼”項目等方式拓展資源，為公益項目的長期穩(wěn)定運行提供了堅實的保障。

2024年12月23日 65位志愿者分成5組分別前往龍勝各族自治縣的5所小學開展2024年“暖冬行動” 圖為在“未來· 夢想課堂”上 讓學生體驗機器狗

與此同時，助學會持續(xù)通過公益攝影展、校園宣講、新媒體直播等方式，分享真實故事，傳播公益理念。在抖音平臺開展的“公益故事分享會”直播，累計觀看超1.2萬人次，讓更多人看見公益、相信公益、加入公益。很多觀眾后來都成了助學會的志愿者或月捐人。

向新而行：榮譽是起點，愛沒有終點

在桂林助學聯(lián)合會辦公室的一個架子上，一塊塊牌匾記錄著一代代志愿者奮斗的足跡：首屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎、全國學雷鋒“最佳志愿服務(wù)組織”、全國先進社會組織……但在志愿者心中，最珍貴的榮譽不在這里，而在每一次走訪時孩子們的笑臉里，在每一封受助學生寄來的感謝信里，在那些從受助者變成助人者的身影里。

桂林助學聯(lián)合會理事羅南卡（左）拿出自己珍藏多年的報紙給記者講述自己的故事 記者黃敏攝

2025年，桂林助學聯(lián)合會迎來歷史性時刻：榮獲第七屆“全國文明單位”稱號，并取得2025—2030年“慈善組織公開募捐資格”。

而面對榮譽，他們沒有停下腳步。“2026年我們將成立線上籌款與公益創(chuàng)新工作委員會，拓寬籌款渠道，凝聚更多愛心力量。”現(xiàn)任會長申小陽告訴記者，“此外，我們將推動‘未來·夢想課堂’公益項目走進更多鄉(xiāng)村學校，召集更多專業(yè)人士、志愿者，將急救常識、文化藝術(shù)等引入課堂，多方式多維度豐富孩子們的課堂體驗。”

十余年來 桂林助學聯(lián)合會累計服務(wù)學生超過20.8萬人次 募集善款1032萬余元 公益行程覆蓋桂林山村62.9萬公里 記者黃敏攝

從一個人到一群人，從一棵樹到一片林，桂林助學聯(lián)合會用十余年的堅守，書寫了一份新時代的雷鋒答卷。他們讓“服務(wù)他人、奉獻社會”不再是一句口號，而是62.9萬公里山路上的堅實腳步，是20.8萬孩子眼中的光芒，是千千萬萬個家庭心中不滅的希望。

在桂林助學會辦公室的一個架子上 擺滿了一路走來獲得的榮譽 記者黃敏攝

如今，這份希望在四季流轉(zhuǎn)中生生不息：春日“為愛行走”，讓善意在公益徒步間流淌；夏日公益夏令營，帶山里的孩子走出大山看世界；秋日慰問鄉(xiāng)村教師，致敬那份執(zhí)著的堅守；冬日“暖冬行動”，為山區(qū)師生送去溫暖與問候。一年又一年，雷鋒精神的種子，就這樣在每一次行動中悄然生根、發(fā)芽、開花。

來源：記者 黃敏 （除署名外，其他圖片由桂林助學聯(lián)合會提供)