廣元市高校學子“返家鄉”社會實踐活動風采展（一）

青春廣元

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剛剛過去的寒假，一群廣元籍大學生暫別象牙塔，投身到“返家鄉”社會實踐活動中。他們活躍在街頭巷尾，從政務實踐到普法宣傳，從關愛孩童到服務基層，將書本知識化作建設家鄉的堅實步履。今天，跟隨團團的視角，一起聆聽他們在廣元這片熱土上的成長、奉獻與青春回響。

李文鵬 四川長江職業學院

今年寒假，我作為蒼溪縣“返家鄉”普法志愿隊組長，帶領9名大學生分頭行動：一組深入街頭社區開展普法宣傳，另一組走進“童伴之家”為留守兒童帶去趣味法治課?；顒又?，我們用方言為老人拆解反詐套路，幫農民工梳理維權清單，將法條繪成漫畫與孩子互動游戲。這段經歷讓我明白，普法不是照本宣科，而是腳沾泥土、耳貼民情的以心換心。作為新時代青年，我將永葆這份初心，繼續以青春之名播撒法治星光。

楊宇 四川旅游學院

作為返鄉大學生志愿者，寒假期間，我積極響應團旺蒼縣委號召，帶領旺蒼大學生聯盟先后開展安全教育宣講、“我是小小消防員”主題體驗及童伴之家送祝福等活動，累計服務青少年兒童2700余人。我加入“青春觀察員”隊伍，用短視頻記錄家鄉風貌、講述家鄉故事。這段實踐讓我在組織策劃與服務協調中褪去青澀，真切體會到基層工作的責任與溫度，更堅定了心系家鄉、回報家鄉的信念。

左佳靈 哈爾濱金融學院

寒假期間，我懷著服務基層的熱忱加入共青團劍閣縣委實踐隊伍，在一個月的政務實踐中觸摸基層治理的溫度。從協助青少年活動籌備到志愿服務組織，從文件整理歸檔到志愿者招募溝通，我在每次通話、每份文件中深刻體悟到基層工作的嚴謹與重要。這段經歷如同一堂生動的“大思政課”，讓我明白青春的意義在于奉獻，成長的價值在于擔當。未來我將帶著這份收獲精進本領，時刻準備著為家鄉發展貢獻青春力量。

李錦 四川師范大學法學院

寒假期間，我加入青川縣“青春志愿 與法同行”普法服務隊，將專業知識帶回鄉土。在“愛心蜀托”托管班，我以模擬購物、漫畫圖解等趣味形式，將《消費者權益保護法》中的抽象權利轉化為孩子們的自護技能。跟隨服務隊融入“三下鄉”活動，在青溪鎮設點宣講未成年人保護與網絡安全。這段經歷讓我深刻體會到，普法是俯身傾聽、以心換心的雙向奔赴。當看到孩子們從懵懂到清晰、從怯生到踴躍，我更加堅定了做一名法治“點燈人”的信念——愿以微光匯聚，照亮更多需要守護的角落。

付一蘭 西華師范大學

2026年1月，我作為返家鄉大學生在廣元市利州區統計局進行了為期一個月的實習。從辦公室日常接待到全程參與活動方案策劃，從梳理履歷的細致落實到在工作會議中領悟“用數據說話、為決策服務”的內涵，我在平凡崗位上學會了沉心靜氣。這段經歷讓我將所學融入實踐，更在與家鄉的深度聯結中堅定了扎根基層、服務家鄉的青春志向。

伍巧玲 重慶電子科技職業大學

這個寒假，我跟隨共青團昭化區委的小伙伴們，深入鄉鎮開展普法實踐。我們走進鄉村，用通俗易懂的語言講解反詐、未成年人保護等法律知識，把法條變成群眾聽得懂的“家常話”。在一次次答疑和互動中，我真切感受到基層普法的意義，它不僅是傳遞法律知識，更是守護群眾權益的溫暖防線。這段經歷讓我錘煉了溝通能力，也更懂青年服務基層的責任。未來，我會繼續用所學為家鄉法治建設添一份力。

陳晨 重慶三峽職業學院

這個寒假，我參與了“青春志愿·與法同行”主題普法活動?；顒又?，我們走進“愛心蜀托”假期托管班，通過情景互動和趣味問答等形式，為孩子們講解《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，幫助他們學會辨別校園欺凌、防范網絡侵害。我和同學們利用春運節點走上街頭，向過往群眾發放普法資料200余份，耐心解答關于婚姻家庭、勞動保障等法律疑問。這段經歷讓我深刻體會到，法治建設不僅需要書本知識，更需要深入基層、貼近群眾。

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編輯 | 南北

一審 | 滌青

二審 | 洪旭

三審 | 董祥