代表通道｜黃花春：青少年心理困境是醫學問題，需要被科學對待

3月9日上午，十四屆全國人大四次會議第二次全體會議在人民大會堂舉行，會議開始前舉行“代表通道”集中采訪活動。

圍繞如何看待并且解決青少年心理健康問題，全國人大代表、崇左市高級中學副校長黃花春介紹，青少年心理健康是孩子們成長過程中不可或缺的心靈底色。“面對孩子的心理問題，我常常在深夜接到家長的電話，聽到他們語氣里的無助，因為有人曾以為孩子不開心是暫時的，想多了是矯情，但如今我們已越來越清楚地認識到，心理困境是一種實實在在的醫學問題，它需要被看見、被科學地對待。”

黃花春說，自己教過一名女學生，家庭變故后焦慮無助，想放棄學業。“當時我不急著評判，先當耳朵再動嘴巴，我對她說，只要你愿意往前走，我們會陪你一起想辦法。”然后我們幫她解決困難，陪她面對生活。后來她考上了大學，畢業后也成為了一名教師。她告訴我，“老師你知道嗎？我一直以為當老師只能教書，遇到你之后我才發現，老師還可以做很多事情，你甚至給了我全新的人生。”但是我們也經歷過一些無奈，因為有些孩子的心理困境不是光靠陪伴、做思想工作就能解決的，對我們來說最大的挑戰就是如何專業地解決。

黃花春表示，履職人大代表以來，自己走過很多地方，聽到一些家長說不知道如何去幫助孩子。“結合調研和思考，我把呼聲帶到了全國人代會上，建議為青少年建立一套系統的心理支持體系。讓我振奮的是國家在2025年10月份出臺的進一步加強中小學生心理健康工作10條措施，就吸納了我提出的監測預警、轉診、就醫干預機制等建議，這是我一直期待的醫教協同模式，為有需要的青少年提供及時的診斷和治療。”

黃花春說，疏解心理問題，愛心是基礎，專業是鑰匙。“作為人大代表，我將繼續關注青少年心理健康支持措施的落地，用全社會的溫度點亮孩子心中的光，照亮他們前行的路，幫助他們成長為精神明亮的人。”

（北京青年報客戶端）